Занятие по ознакомлению с окружающим миром для детей второй

младшей группы <<Рябинка>>.

Тема: << Моя дружная семья>>.

Цель: Формировать у детей представление о семье.

Задачи: Дать представление о семье как о людях , которые живут вместе , любят друг

друга и заботятся друг о друге.

Предварительная работа: рассматривание семейных фотографий, рассказы детей о своих

близких.

Материалы и оборудование: кукла Катя и кукла Миша, мольберт, картинки с

изображением всей семьи и членов семьи, мячик, коллаж <<Моя семья>>.

Присутствовало детей: 9 человек.

Ход занятия: Дети сидят на стульчиках полукругом.

Стук в дверь.

Воспитатель: Кто там?

Тишина.

Воспитатель: Пойду посмотрю кто это там?

Воспитатель вносит в группу куклу в красивом платье не знакомую детям.

Кукла: Здравствуйте дети!

Дети: Здравствуйте!

Кукла: Меня зовут Катя. Давайте с вами познакомимся. Вы будете называть свое

имя, а я свое. Договорились?

( Кукла здоровается за руку с каждым ребенком и знакомится.)

Кукла: Скажите дети, а кто вас, сегодня, в садик привел?

Дети: Мама, папа, бабушка, дедушка, брат.

Воспитатель: Да, дети, у каждого из вас есть мама, папа, дед, бабушка, братик и

сестра. А как их всех назвать одним словом?

Дети: Семья!

Воспитатель: Правильно, это слово – семья. У каждого из вас есть своя семья. Семья-

это наши родные, те кого мы больше всех любим.

Воспитатель вешает на мольберт картинку с изображением всей семьи.

Воспитатель: Скажи, Катя, а у тебя есть своя семья?

Кукла: Да, у меня есть семья: мама, папа, дедушка и бабушка. И я их очень люблю.

А еще я их люблю по пальчикам называть. Сейчас и вас научу.

(Вместе с детьми проводится пальчиковая игра «Семья».)

Этот пальчик – дедушка (большой),

Этот пальчик – бабушка (указательный),

Этот пальчик – папа (средний),

Этот пальчик – мама (безымянный),

Этот пальчик – я (мизинчик),

Это – вся моя семья (кулачек)!

Воспитатель: Дети, отгадайте загадку:

-Наши руки были в мыле,

Мы посуду сами мыли.

Мы посуду мыли сами,

Помогали нашей …

Дети: Маме!

Воспитатель: Правильно. Каждому маленькому ребенку, и котенку, и щеночку нужна

мама. А, давайте, поиграем в игру «Мама и детеныш»?

(Дети встают в круг, проводится игра с мячом.)

Воспитатель: Я буду называть маму, а кому кину мяч, тот назовет ее детеныша.

У кошки - котенок,

У собаки – щенок,

У козы – козленок,

У курицы – цыпленок,

У утки – утенок,

У зайчихи – зайчонок,

У медведицы – медвежонок,

У лошади – жеребенок,

У овечки – ягненок.

Воспитатель: А сейчас, ребята, мы послушаем песенку.

(Прослушивание отрывка из песни «Папа может».)

Воспитатель: О ком песня?

Дети: О папе.

(Воспитатель выставляет картинку на мольберте с изображением папы.)

Воспитатель: Дети, давайте, назовем папу ласково?

Дети: Папочка, папулечка, папуля.

Воспитатель: Дети, а давайте для наших пап, выполним домики из счетных палочек.

(Дети выставляют на столе по образцу на карточках счетными палочками домики.)

Кукла: Дети, вот мы говорили с вами про папу и маму, а кого из родственников мы

забыли? Подумайте, но сначала отгадайте загадку?

Ароматное варенье ,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой ….

Дети: Бабушка.

(Воспитатель выставляет картинку с изображением бабушки на мольберт).

Он трудился не от скуки

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый …

Дети: Дед.

(Воспитатель выставляет картинку с изображением дедушки на мольберт.)

Воспитатель: Дети, посмотрите на картинки и скажите, всю семью мы назвали?

Кукла: Нет, не всю. Вот у меня, например, есть ещё братик Миша.

(Воспитатель: приносит такую же куклу только мальчика.)

Воспитатель: Скажите, дети, а у вас есть братья или сёстры?

Ответы детей.

Кукла: Ох, и устала я!

Воспитатель: Тогда пришло время отдохнуть.

Звучит запись русской – народной песенки «Вышла курочка гулять».

( Воспитатель показывает движения, дети повторяют за ней.)

Воспитатель: Ну, что же, сегодня, мы поговорили о маме и о папе, о дедушке и о

бабушке, о братиках с сестричками, и о себе не забыли.

Скажите же дружно, как одним словом всех назвать?

Дети: Семья!

Воспитатель: А чтобы в семье было у всех настроение радостное, не надо ссориться

и обижать своих близких, лучше помогать им и любить их. А у меня сюрприз есть

сюрприз для всех вас!

Воспитатель подводит детей к стенду с их семейными фотографиями. Дети

рассматривают фотографии и находят свою семью.

В конце кукла Катя хвалит детей, благодарит и прощается.