«Ах, село, моё село!»

Цель:
расширять представления детей о России как стране, в которой они живут.
Задачи:
 воспитывать чувство гордости за Родину, чувство сопричастности к её судьбе, поддерживать интерес к её прошлому;  развивать чувство общности с членами семей, умение работать вместе и строить партнерские отношения между взрослыми и детьми;  формировать устойчивую нравственно- гражданскую позицию.
Предварительная работа
: создание творческой группы; подбор и оформление материала по данным темам; распределение между семьями детей материала по темам: «Наш дружный Детский сад», «Почему так названа эта улица», «Сергиевск и Сергей Радонежский», «В наших сердцах вечная память о тех …». Ход мероприятия. Зал условно разделен на центры: детский сад; улица села; сквер, где расположен памятник Сергию Радонежскому; памятные места (слайды), посвященные героям ВОВ. На центральной стене зала карта села. Дети вместе с родителями расположились по всему залу. Звучит музыка «С чего начинается Родина».
Ведущий:
Цветёт над тихой речкой яблоня. Сады, задумавшись, стоят. Какая Родина нарядная, Она сама как дивный сад! Играет речка перекатами, В ней рыба вся из серебра, Какая Родина богатая, Не сосчитать её добра! Бежит волна неторопливая, Простор полей ласкает глаз.
Какая Родина счастливая, И это счастье всё для нас.
1реб
.: Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой живём, И берёзки, вдоль которых Рядом с мамой мы идём.
2 реб
.: Что мы Родиной зовём? Поле с тонким колоском, Наши праздники и песни, Тёплый вечер за окном.
3 реб.:
Что мы Родиной зовём? Всё, что в сердце бережём, И под небом синим-синим Флаг России над Кремлём.
Ведущий:
Все мы любим свою Родину, то место, где мы родились и выросли. Посмотрите, какая большая карта. Это наше село. Вся схема расположения объектов похожа на большую паутину, где множество дорог разделило территорию на улицы и переулки. Сегодня на нашей встрече мы предлагаем совершить путешествие по нашему селу и рассказать о маленькой части нашей малой Родины. Звучит музыка. Родители и дети из центра «Детский сад» приглашают посетить их. Рассказывают о том, когда открылся детский сад, кто начинал работать с детьми. На слайдах представляют фото из истории детского сада. Дети представляют презентацию о современном оформлении детского сада, его групп, рассказывают как весело и дружно им живется в этом добром доме.
Проводится игра «Если нравится тебе»
Звучит музыка.
Представители центра «Почему так названа эта улица» приглашают всех встретиться на перекрестке центральных улиц. Раздаются карточки с названиями улиц, и предлагается найти их на карте и приклеить свои карточки. Отмечается, что есть улицы, название которых выделено красным цветом. Эти улицы названы в честь какого- то героя. Родители и дети рассказывают о героях, чьи имена носят улицы села.
Песня «Моя Россия»
Звучит звон колоколов. Музыкальный руководитель ведет рассказ о Сергии Радонежском. Дети из клуба, где ведется работа по основам православной культуры, предлагают театрализацию русской народной сказки.
Хороводная игра «Тесто»
Звучит музыка. Идет показ отрывка из фильма о начале ВОВ. Родители представляют материал о героях- земляках, павших за наше счастливое детство. Дети читают стихи.
1 реб
.: Фотоснимок на стене – В доме память о войне. Димкин дед На этом фото: С автоматом возле дота, Перевязана рука, Улыбается слегка… Здесь всего на десять лет Старше Димки Димкин дед.
2 реб.:
Мир и дружба всем нужны, Мир важней всего на свете,
На земле, где нет войны, Ночью спят спокойно дети.
3 реб.:
Там, где пушки не гремят, В небе солнце ярко светит. Нужен мир для всех ребят. Нужен мир на всей планете!
4 реб.:
Над могилой, в тихом парке Расцвели тюльпаны ярко. Вечно тут огонь горит, Тут солдат советский спит.
5 реб.:
Мы склонились низко-низко У подножья обелиска, Наш венок расцвёл на нём Жарким, пламенным огнём.
6 реб.:
Мир солдаты защищали, Жизнь за нас они отдали. Сохраним в сердцах своих Память светлую о них!
7 реб.:
Как продолжение жизни солдат Под звёздами мирной державы Цветы на ратных могилах горят Венками немеркнущей славы.
Минута молчания.

Фоном звучит песня «С чего начинается Родина».

Ведущий
: вот и подошла к концу наша сегодняшняя встреча. А закончить её хочется добрыми словами …

Стихи.

1 реб.:
Жура-жура-журавель! Облетал он сто земель. Облетал, обходил, Крылья, ноги натрудил. Мы спросили журавля: – Где же лучшая земля? – Отвечал он, пролетая: – Лучше нет родного края!
2 реб.:
Родина – слово большое, большое! Пусть не бывает на свете чудес, Если сказать это слово с душою, Глубже морей оно, выше небес!
3 реб.:
В нем умещается ровно полмира: Мама и папа, соседи, друзья. Город родимый, родная квартира, Бабушка, школа, котенок … и я.
4 реб.:
Зайчик солнечный в ладошке, Куст сирени за окошком И на щечке родинка – Это тоже Родина. Звучит музыка. Дети вместе с родителями исполняют песню «Солнечный круг».