Эссе «Что такое детство?»

«Кто из вас не сожалел иногда

об этом возрасте, когда на губах

вечно смех, а на душе всегда мир?»

Ж-Ж. Руссо

Детство - это что-то такое удивительное, радостное, потрясающее...

И оно никогда не вернется назад!

Детство - это время, когда сбываются мечты, когда небо голубое - голубое,

когда деревья большие, когда сахар сладкий, когда Дед Мороз дарит подарки,

когда тебя любят и рядом находятся самые дорогие тебе люди.

Детство – чудесная страна, ожидание чудес, чистоты, непосредственности,

искренности, удивления, страна маленьких открытий.

Вспоминая свое детство, отчётливо вижу маму, которая была бесконечно

добра и постоянно заботилась обо мне… Родной двор, в котором мерили лужи

сапогами.

Это

время,

когда

мы

прощали

и

забывали

обиды,

а

трудности,

казалось, исчезали сами собой с ласковым взглядом мамы, с восходом утреннего

солнышка, с шумной и захватывающей игрой во дворе; бесконечная езда верхом

на лошади, от которой захватывало дыхание, а еще, прибегаешь домой с речки за

свежим хлебом, намазанный большим слоем сметаны, да еще сверху варенье

или сахар и снова на речку. И это было такое объеденье!

Я — счастливая! А почему? Да потому, что детство, в которое каждый

взрослый

иногда

хочет

хоть

раз

возвратиться,

всегда

со

мной!

Работая

воспитателем, не перестаю удивляться, насколько разные все дети, непоседливые

и серьезные, интересные и удивительные, забавные и смешные. Я каждый день

живу моментами из своего детства: наслаждаюсь каждой минуткой, событием,

ощущением. В своей работе я проявляю к детям любовь, чуткость, ведь они

особенно

необходимы,

поскольку

мы,

воспитатели,

заменяем

воспитанникам

любимых мамочек в ее отсутствии, а, следовательно, должны и вести себя по –

матерински, не скупясь на внимание, доброе слово, ласку, теплоту и сердечность.

Встречая ранним утром своих малышей, я слышу топот маленьких ножек,

вижу

любопытные

детские

глазки,

веселые

голоса:

«Здравствуйте!»,

«А

вы

знаете…», «Почему?», чувствую прикосновения нежных ручек, я вижу в их

глазах доверие, уважение и их ответную любовь. Я просто живу детством: играю,

мечтаю и фантазирую вместе с ними. Для меня в жизни нет важнее событий, чем

постоянно ощущать себя нужной детям!

Главная

моя

цель

–

вовремя

заметить

«Божью

искорку»,

которая

с

рождения заложена в каждом ребенке, развить даже самые крошечные задатки,

уметь разглядеть эту искру, не дать ей погаснуть.

Педагог,

бесспорно

должен

с

раннего

возраста приобщить

ребенка

к

здоровому

образу

жизни,

рассмотреть

вопросы

физического

воспитания

и

укрепления здоровья детей, т.е. определить требования, что подросток должен

беречь, ценить и укреплять свое здоровье.

Салихова Роза Радиковна

Ведь всем известно, что в последнее время, нас всех поражает грустная

статистика частоты заболевания детей дошкольного возраста.

На мой взгляд, причинами такого резкого снижения уровня здоровья детей

являются:

невнимание

взрослых

к

здоровью

детей,

дефицит

двигательной

активности, некомпетентность родителей в вопросах физического воспитания и

укрепления здоровья детей, недостаточная квалификация педагогов в вопросах

физического воспитания и оздоровления детей.

При

этом

не

следует

забывать,

что

дошкольный

возраст

–

самое

благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании

с обучением приемам совершенствования и сохранения здоровья приведут к

положительным

результатам.

Именно

в

дошкольном

возрасте

в

результате

целенаправленного воздействия формируется здоровье, привычка к здоровому

образу

жизни,

общая

выносливость,

работоспособность

организма

и

другие

качества, необходимые для полноценного развития личности.

Я горжусь своей профессией, горжусь тем, что сделала правильный выбор

профессии в своей жизни. Потому что, воспитатель, это не просто профессия или

работа – это призвание, состояние души, образ жизни. Воспитание ребенка – это

высокая

ответственность.

Оно

вдвойне

ответственно,

когда

речь

идет

о

воспитании детей в период от рождения до поступления в школу.

И только через годы будет ясно, оказались ли семена добра всхожими или

сорняки зла погубили их. Задача моя – сделать так, чтобы проросли семена

добра, которые были заложены нашими родителями, близкими, воспитателями,

учителями.

А закончить мне бы хотелось высказыванием:

«Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми, здоровыми,

отзывчивыми, добрыми, неравнодушными; надо принимать их как повторение

своего

детства,

чтобы

и

совершенствоваться

самому;

надо,

наконец,

жить

жизнью детей, чтобы быть гуманным».

Ш. А. Амонашвили

Подпись конкурсанта: _____________

Фамилия Салихова

Имя Роза

Отчество Радиковна

Наименование ОУ: МАДОУ города Нижневартовска ДС №60 «Золушка»

Салихова Роза Радиковна