Аһа5ас дьарык

Темата: «Дьиктилээх айан»

Сыала:

1.

О5олор ахсаанна үөрэнэр интириэстэрин дириңэтии;

2.

Бол5омтолорун, булугас өйдөрүн, эти - сиини сайыннарыы;

3.

Дьүһүнү үѳрэтии.

4.

Дьиэ кыылларын хатылааһын.

Туттуллар

матырыйааллар: Эһэчээн,

заданиялаах

сурук,

ба5а

погремушкалар, улахан уонна кыра пирамидалар, модульнай геометрическай

фигуралар, кыҺыл, халлаан күѳ5э

өҥнөөх кеглилар, икки корзина, дьиэ

кыыллардаах демонстрационнай хартыыналар.

Дьарык хаамыыта:

- О5олоор, бары оонньуу тахсабыт дуо? Бардыбыт.

-

Уоой,

о5олоор,

көруҥ

эрэ,

ыалдьыттар

кэлбиттэр

дии.

Дьону

кѳрүстэхпитинэ туох диэхтээхпитий? «Дорооболоруҥ!». Маладьыастар.

- О5олоор, бугун биҺиэхэ куулэйдии кэллэ ЭҺэчээн. Кини эҺиэхэ суруктаах

кэлбит. Арыйан аа5абыт дуо? ЭҺэчээн эҺиэхэ кыра көрдөҺуулээх эбит. Аа5ан

иҺитиннэриэм: «Кунду «Туллукчаан» бѳлѳх о5олоро, мин эҺиэхэ анаан 4

сорудахтаахпын:

1.

Дьиэ

кыылларын

ааттарын

ааттааҥ

уонна

кинилэр

хайдах

с а ҥ а р а л л а р ы н

ү т ү к т э н

и һ и т и н н э р и ҥ .

2. Улахан пирамиданы булан погремушкалары улаханнык тыаҺатыҥ,

онтон кыра пирамида5а кыратык тыҺатыҥ;

3.

О5олорум

ыспыт

конструктордарын

өҥнөрунэн

хомуйан

биэдэрэлэригэр угаттааҥ;

4. Олорор дьиэбитин оҥорон биэрэргит буоллар».

ЭҺэчээҥҥэ көмөлөҺөбут дуо? Кѳмѳлѳһүѳх.

1

сорудах:

Кѳрүҥ

эрэ,

о5олоор,

ханнык

дьиэ

кыыла

турарый?

(Ат).

Маладьыастар. Ат хайдах саҥарарый? (О5олор саҥаран иһитиннэрэллэр).

Ынах, куоска, ыт, сибиинньэ ааттарын ааттыыллар, саҥаран иһитиннэрэллэр.

Маладьыастар, дьиэ кыылларын бары билэр эбиккит, хайдах саҥаралларын

сатыыр

эбиккит.

Эһэчээммит

бастакы

соруда5ын

толордубут.Сал5ыы

айаннаатыбыт.

2 сорудах:

- О5олоор, бары иккилии погремушка ыллыбыт эрэ. Билигин мин бубены

о5устахпына

улахан

пирамида5а

суурэн

тиийэн

погремушкаларгытын

улаханнык

тыаҺата5ыт,

онтон

өссө

биирдэ

бубены

о5устахпына

кыра

пирамида5а суурэн тиийэн погремушка5ытын кыратык тыаҺата5ыт. Сорудах

са5аланна.

3 сорудах:

- Эһэчээн о5олоро ыспыт икки араас дьүһүннээх кеглилар сыталлар. Хайдах

ѳҥнѳѳх кеглилар сыталларый? Маладьыастар, кыһыл уонна халлаан күѳх.

Кѳрүҥ эрэ о5олоор, кеглиларбытын ѳҥнѳрүнэн арааран хомуйабыт. Эһиги

иннигитигэр халлаан күѳх уонна кыһыл биэдирэлэр тураллар. Са5алаатыбыт.

Маладьыастар!

4 сорудах:

- БутэҺик сорудахпыт ЭҺэчээн олорор дьиэтин тутан биэрэбит. Көруҥ эрэ,

о5олоор, ханнык уонна хайдах өҥнөөх геометрическай фигураларынан дьиэ

тутарбытын бу ойуулаан көрдөрбуттэр.

- Бастаан ханнык г.ф. уурабытый? Маладьыастар, от куөх өҥнөөх туөрт

муннук. Онтон? СаҺархай өҥнөөх туөрт муннук. Маладьыастар.

- Көруҥ эрэ, туөрт муннуктар кэнниттэн ханныгы уурабытый?

- Туга хаалла? Маладьыастар, дьиэ сарайа хаалла. Сарайыгар ханнык г.ф.

уурабыт? Ус муннук.

- О5олор маладьыастар, ЭҺэчээн дьиэтин тутан биэрдилэр.

Тумук:

-

О5олоор,

эҺиэхэ

ЭҺэчээн

көмөлөспуккутун

иҺин

баҺыыбалыыр.

«БаҺыыба»

-

диэтэхтэринэ

туох

диэхтээхпитий?

Маладьыастар,

«БаҺаалыста» - диибит.

- О5олоор, ЭҺэчээҥҥэ уҥкуулээн көрдөруөххэ.

- ЭҺэчээҥҥэ туох диибит? Маладьыастар «Көрсуөххэ диэри!».

Хатастаа5ы № 70 «Кэрэчээнэ» о5о саада

Аһа5ас дьарык

«Дьиктилээх айан»

Толордо: «Туллукчаан» кыра бѳлѳх

иитээччитэ Нюкканова М.А.

2014 с.