Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования

«Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова»

Среднее профессиональное образование

Московский промышленно-экономический колледж

(МПЭК)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по дисциплине

Статистика

38.02.01

«

Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

»

МОСКВА

2017

ОДОБРЕН

Предметной (цикловой)

комиссией_ «Экономики и

бухгалтерского учета» ______________

н

аименование комиссии

Протокол № ____

от «__» _________ 20___ г.

Разработан

на

основе

Федерального

государственного

образовательного стандарта по профессии/специальности

начального/среднего профессионального образования

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям),

код, наименование специальности

Председатель предметной (цикловой)

комиссии

_____________/___О.В.Голованова_____

___

Заместитель директора по учебной

работе

___________/__И.А.Архипцева__________

Подпись Ф.И.О. Подпись Ф.И.О.

Составители: Басова Татьяна Александровна., преподаватель,

Московский промышленно – экономический колледж

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ОУ СПО

Согласовано:______________________________________________

Ф.И.О., должность, наименование организации

Пояснительная записка

Фонд оценочных средств (ФОС) по дисциплине «Статистика» разработан

согласно требованиям Федерального государственного стандарта специальности

38.02.01

«

Экономика

и

бухгалтерский

учет

(по

отраслям)»

и

является

неотъемлемой частью реализации программы дисциплины «Статистика».

ФОС дисциплины создан для аттестации обучающихся на соответствие их

персональных

достижений

(знания,

умения

и

освоенные

компетенции)

требованиям программы дисциплины « Статистика».

Задачи ФОС:



контроль

и

управление

процессом

приобретения

обучающимися

необходимых

знаний,

умений,

практического

опыта

и

освоения

компетенций, определенных ФГОС СПО;



контроль и управление достижением целей программы, определенных

как набор общих и профессиональных компетенций



оценка достижений обучающихся в процессе обучения с выделением

положительных/отрицательных

результатов

и

планирование

предупреждающих/корректирующих мероприятий;



обеспечение

соответствия

результатов

обучения

задачам

будущей

профессиональной

деятельности

через

с о ве р ш е н с тво ва н и е

традиционных и внедрение инновационных методов обучения;



достижение

такого

уровня

контроля

и

управления

качеством

образования,

который

обеспечил

бы

признание

квалификаций

выпускников работодателями отрасли.

Фонд оценочных средств включает в себя тесты и контрольные работы по

каждому разделу программы дисциплины « Статистика», а также вопросы к

зачету для проведения промежуточного аттестации обучающихся.

ПАСПОРТ

ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по учебной дисциплине

__________Статистика____________

наименование учебной дисциплины

_38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет(по отраслям)»

код, наименование профессии/специальности

Результаты обучения

(освоенные умения,

усвоенные знания)

ПК,

ОК

Наименование

раздела(темы)

Уровень освоения

раздела

Текущий контроль

Промежуточная

аттестация

Промежуточная

аттестация

Наименовани

е

контрольно-

оценочного

средства

Уровень

трудности

Наименовани

е

контрольно-

оценочного

средства

Уровень

трудности

1

2

3

4

5

6

7

8

знать:



о

п р е д м е т е

и

методах

статистики;



о

в з а и м о с в я з и

с т а т и с т и к и

с

другими науками;



уметь:



Определять

качественные

и

количественные

признаки.



Определять

п р е р ы в н ы е

и

непрерывные

признаки.

ОК1

ОК4

ОК5

Раздел1.Введение

в теорию

статистики.

Тема1.1 . Предмет,

метод, задачи

статистики и

принципы

организации

государственной

статистики в РФ.

1

Контрольная

работа №1

2

Вопросы к

экзамену

знать:



Этапы

проведения

статистического

наблюдения;



Виды и способы

организации

статистического

наблюдения;



Организационны

е формы

статистического

наблюдения.

уметь:

ОК4

ОК5

ПК1.1

ПК2.2

ПК4.2

ПК4.3

Раздел 2.

Описательная

статистика.

Тема 2.1

Статистическое

наблюдение.

1

Контрольная

работа №2

2

Вопросы к

экзамену

знать:



Виды

статистических

группировок;



Принципы

построения и

виды рядов

распределения в

статистике;



Способы

графического

изображения

рядов

распределения.



уметь:



Осуществлять

группировку

д а н н ы х

в

соответствии

с

поставленными

ц е л я м и

и

задачами;



Определить

вид

представленной

группировки



Определять

число

групп

и

величину

интервала



Построить

ряд

распределения,

представить

его

графически.

ОК4

ОК5

ПК1.1

Тема 2.2.Сводка и

группировка

статистических

данных

2

Контрольная

работа №3

2

Вопросы к

экзамену

знать:



Элементы, виды

и правила

построения

таблиц, графиков

в статистике.

уметь:



Графически

изобразить

статистические

данные;



Анализировать

данные,

представленные в

виде таблиц и

графиков.

ОК4

ОК5

ПК1.1

Тема 2.3.

Наглядное

представление

статистических

данных

3

Контрольная

работа №4

2

Вопросы к

экзамену

знать:

•

Виды

и

методы

исчисления

относительных

показателей;

•

Виды

степенных

средних в статистике;

•

Свойства

средней

арифметической;

•

Методы

расчет а

средних величин;

• а б с о л ю т н ы е

и

относительные

показатели вариации;

•структурные средние

в е л и ч и н ы

в

статистике;

•аналитиче ский

и

графический способы

определения

структурных

средних

величин.

уметь:



Определять

средний уровень

изучаемого

явления;



Оценить степень

вариации

изучаемого

признака путем

расчета

абсолютных и

относительных

показателей

вариации.

ОК2

ОК5

ПК1.1

ПК1.3

ПК4.4

Тема2.4.Абсолют-

ные и

относительные

величины в

статистике»;

Тема 2.5.

« Средние

величины в

статистике».

Раздел3.Аналитич

еская статистика.

«Показатели

вариации

вариации и анализ

частотных

распределений»

2

Контрольная

работа №5

2

Вопросы к

экзамену

знать:



Понятие и

основные

элементы ряда

динамики;



Методы анализа

рядов динамики.

уметь:



Анализировать

динамику

изучаемых

явлений.

ОК2

ОК5

Тема3.2.

Статистическое

изучение

динамики

социально –

экономических

явлений.

1

Контрольная

работа №6

2

Вопросы к

экзамену

Знать:



П о н я т и е

и

классификацию

и н д е к с о в

в

статистике;



Способы

вычисления

индексов.

Уметь:



Рассчитать

индивидуальные

и общие индексы

в статистике;



Осуществить

анализ

структурных

сдвигов на основе

индексного

метода.

ОК2

ОК3

ПК4.1

ПК4.4

Тема3.3.

Индексы в

статистике

2

Контрольная

работа № 7

2

Вопросы к

экзамену

знать:

•способы

формирования

выборочной

совокупности;

•

м е т о д ы

определения

необходимого

объема выборки.

Уметь:

•

р а з р а б о т а т ь

п р о г р а м м у

и

организационный

план

проведения

выборочного

н а бл юд е н и я

в

соответствии

с

поставленными

ОК2

ПК4.4

Тема3.4.

Выборочное

наблюдение в

статистике

2

Контрольная

работа №8

2

Вопросы к

экзамену

ц е л я м и

и

задачами.

знать:

•

о

з а д а ч а х

корреляционно-

регрессионного

анализа.

Уметь:

•

устанавливать

направление

и

характер

связи

между

явлениями.

ОК2

ОК3

Тема3.5.

Статистическое

изучение

взаимосвязи

социально-

экономических

явлений

1

Контрольная

работа№9

1

Вопросы к

экзамену

Состав КОС

для текущего контроля знаний, умений обучающихся

по учебной дисциплине « Статистика»

№

п/п

Наименование КОС

Материалы для преставления

в ФОС

1

Контрольная работа №1 по разделу:

«Введение в статистику».

Комплект контрольных заданий из

5 вопросов

2

Контрольная работа №2 по теме:

«Статистическое наблюдение».

Комплект контрольных заданий из 5

вопросов

3

Контрольная работа №3: по теме

«Сводка и группировка статистических

данных».

Комплект контрольных заданий из 5

вопросов

4

Контрольная работа № 4 по теме:

«Способы наглядного представления

статистических данных».

Комплект контрольных заданий из 5

вопросов

5

Контрольная работа №5: по темам «

Абсолютные и относительные

величины в статистике»; «Средние

величины в статистике»; «Показатели

вариации и анализ частотных

распределений»

Комплект контрольных заданий из 7

вопросов

6

Контрольная работа №6 по теме: «Ряды

динамики в статистике».

Комплект контрольных заданий из 7

вопросов

7

Контрольная работа №7 по теме: «

Индексы в статистике».

Комплект контрольных заданий из 9

вопросов

8

Контрольная работа №8: по разделу

«Выборочное наблюдение в

статистике».

Комплект контрольных заданий из 5

вопросов

9

Контрольная работа по

теме«Статистическое изучение

взаимосвязи между явлениями»

Комплект контрольных заданий из 5

вопросов

Состав КОС

для промежуточного контроля знаний, умений обучающихся

по учебной дисциплине « Статистика»

№п

/п

Наименование КОС

Материалы для преставления

в ФОС

1

Вопросы для зачета за 4 семестр

Перечень вопросов по дисциплине

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1

№

Задание

Ответ

1

Что является предметом изучения

статистики?

А) некая информационная база,

состоящая из количественных

показателей;

Б) количественная сторона массовых

общественных явлений и процессов в

неразрывной связи с качественной

стороной;

В) теория вероятности и математическая статистика.

Б

2

Признаки, выраженные смысловыми понятиями,

называются:

А) варьирующими;

Б) количественными;

В) атрибутивными;

Г) первичными.

В

3

Выберите признаки, по которым могут быть построены

вариационные ряды распределения:

А) прибыль предприятия;

Б) пол человека;

В) национальность;

Г) возраст человека;

Д) посевная площадь;

Е) заработная плата;

Ж) уровень образования.

А,Г,Д,Е

4

Выделите

признаки,

по

которым

могут

быть

построены

атрибутивные ряды распределения:

А) заработная плата работающих;

Б) пол работников предприятия;

В) величина вкладов населения в учреждениях сберегательного

банка;

Г) уровень образования работников предприятий;

Д) численность населения стран;

Е) семейное положение работников предприятий.

Б, Г,Е

5

Что является статистическим

показателем?

А) Это значения, которые может

принимать признак;

Б) это различие значений признака у

единиц изучаемой совокупности;

В)

это количественная характеристика

свойства изучаемого явления,

относящаяся к конкретным условиям

места и времени.

В

КЛЮЧИ

задание

1

2

3

4

5

ответ

Б

В

А, Г,Д,Е

Б, Г,Е

В

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

ОЦЕНКА

РЕЗУЛЬТАТ

3(удовлетворительно)

3 верно выполненных задания

4(хорошо)

4 верно выполненных задания

5(отлично)

5 верно выполненных заданий

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2

№

ЗАДАНИЕ

ОТВЕТ

1

Объект статистического наблюдения это:

А) единица наблюдения;

Б) статистическая совокупность;

В) единица статистической совокупности;

Д) отчётная единица.

Б

2

Статистическая отчётность:

А) это вид статистического наблюдения;

Б) способ статистического наблюдения;

В) форма статистического наблюдения;

Г) специально организованное наблюдение

В

3

Статистическим наблюдением является:

А) научно - организованная работа по обработке информации о

каком- либо явлении;

Б) научно - организованная работа по сбору первичной информации

о каком - либо явлении;

В) научно - организованная работа по определению источника

информации о каком- либо явлении.

Б

4

Формы статистического наблюдения:

А) статистическая отчетность и анкетирование;

Б) специально организованное наблюдение и тестирование;

В)

статистическая

отчетность

и

специально

организованное

наблюдение.

В

5

Ответить на вопросы:

А) К какому виду по времени регистрации данных и степени охвата

единиц совокупности относится статистическая отчетность?

Б) К какому виду по времени регистрации данных и степени охвата

единиц

совокупности

относится

специально

организованное

статистическое обследование?

А)

Периоди

ческое и

сплошно

е;

Б)

Единовр

еменное

и не

сплошно

е

наблюде

ние.

КЛЮЧИ

задание

1

2

3

4

5

ответ

Б

В

Б

В

А( периодическое

и сплошное

наблюдение);

Б( единовременно

е и не сплошное

наблюдение)

Критерии оценки

ОЦЕНКА

РЕЗУЛЬТАТ

3(удовлетворительно)

3 верно выполненных задания

4(хорошо)

4 верно выполненных задания

5(отлично)

5 верно выполненных задания

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3

№

ЗАДАНИЕ

ОТВЕТ

1

Основанием группировки может быть:

А) качественный признак;

Б) количественный признак;

В) как качественный, так и количественный признак.

В

2

Вариационный ряд распределения - это ряд, построенный:

А) по атрибутивному признаку;

Б) по количественному признаку;

В) по качественному признаку.

Б

3

К каким группировочным признакам А ( атрибутивным) или Б (

количественным) относятся:

1)возраст человека;

2)национальность;

3)балл успеваемости;

4)доход сотрудника фирмы;

5)форма собственности.

А(2;5);

Б (1;3;4)

4

Группировку,

в

которой

происходит

разбиение

однородной

совокупности на группы, называют:

А) типологической;

Б) структурной;

В) аналитической;

Г) комбинированной.

Б

5

Наибольшее значение признака в интервале называют:

А) нижней границей интервала;

Б) верхней границей интервала;

В) модой;

Г) медианой.

Б

КЛЮЧИ

задание

1

2

3

4

5

ответ

В

Б

А(2;5)

Б

(1;3;4

)

Б

Б

Критерии оценки результатов

Оценка

Результат

3(удовлетворительно)

3 верных ответа

4(хорошо)

4 верных ответа

5(отлично)

5 верных ответов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №4

Вопрос

Отве

т

1

Оформить виде таблицы данные о составе группы студентов по полу

( численном и в процентах).

___

2

Построить полигон распределения студентов группы по возрасту.

___

3

Построить столбиковую диаграмму, отражающую распределение

студентов по полу.

___

4

Накопленные частоты используют при построении:

А) огивы;

Б) гистограммы;

В) полигона;

Г) кумуляты.

Г

5

Виды статистических диаграмм:

А) столбиковая;

Б) сегментная;

В) секторная;

Г) линейная.

А;В;Г

КЛЮЧИ

задание

1

2

3

4

5

ответ

-

-

-

Г

А;В;Г

Критерии оценки результатов

Оценка

Результат

3(удовлетворительно)

3 верных ответа

4(хорошо)

4 верных ответов

5(отлично)

5 верных ответов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №5

Вопрос

Отве

т

1

Относительная величина динамики характеризует:

А) степень выполнения плана;

Б) долю (удельный вес) отдельной части явления во всём объёме;

В) изменение явления во времени.

Б

2

Средняя арифметическая простая величина равна:

А)

сумме

произведений

вариантов

признака

и

частот,

деленной

на

сумму частот;

Б) сумме всех значений признака, деленной на их число;

В) корню степени n из произведения n вариантов признака

.

Б

3

Девять торговых фирм города реализуют товар А по следующим

оптовым ценам (тыс. руб.): 3,5; 3,3; 3,4; 3,4; 3,2; 3,5; 3,6; 3,3; 3;0, тогда

медианой цен является…

А) 3,5 ;

Б)3,4;

В) 3,2;

Г)3,3.

В

4

Если все значения признака уменьшить или увеличить на одну и ту же

постоянную величину А, то дисперсия от этого…

А) уменьшится на величину А;

Б) не изменится;

В) увеличится на величину А ;

Г) будет равняться нулю.

Б

5

Относительная величина динамики характеризует:

А) изменение планового задания на следующий период по сравнению с

фактически достигнутым в предыдущем;

Б) изменение явления во времени;

Б

В) степени выполнения плана;

Г) долю (удельный вес) отдельной части явления во всем объеме;

Д) степень распространения одного явления в другом

6

Относительная величина планового задания характеризует:

А) изменение планового задания на следующий период по сравнению с

фактически достигнутым в предыдущем;

Б) изменение явления во времени;

В) степень выполнения плана;

Г) долю (удельный вес) отдельной части явления во всем объеме;

Д) степень распространения одного явления в другом.

А

7

Средняя геометрическая величина равна:

А) сумме произведений вариантов признака и частот, деленной на

сумму частот;

Б) сумме всех значений признака, деленной на их число;

В) корню степени n из произведения n вариантов признака

.

В

КЛЮЧИ

задани

е

1

2

3

4

5

6

7

ответ

1

1

1

1

4

3

4

Критерии оценки результатов

Оценка

Результат

3(удовлетворительно)

7-9 верных ответов

4(хорошо)

10-11 верных ответов

5(отлично)

12-13 верных ответов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №6

№

Вопрос

Ответ

1

Темп роста характеризует:

А) как изменился уровень явления по сравнению с базой;

Б) как изменился уровень явления по сравнению с предыдущим

периодом;

В) во сколько раз изменился уровень явления по сравнению с

базой;

Г) на сколько процентов изменился уровень явления по

сравнению с базой.

В

2

Средний уровень интервального ряда определяется как средняя:

А) арифметическая;

Б) гармоническая;

В) хронологическая;

Г) геометрическая.

А

3

Темп прироста характеризует:

А) на сколько единиц изменился уровень явления по сравнению с

базой;

Б) на сколько процентов изменился уровень явления по

сравнению с базой;

В) во сколько раз изменился уровень явления по сравнению с

базой;

Г) на сколько процентов изменился уровень явления по

сравнению с базой.

Б

4

В I квартале 2012 года объем продукции составил 4820тыс. руб.,

в I квартале 2013 года 5460 тыс. руб. Тогда темп прироста объема

продукции равен ____%

А)13,28;

Б)11,72;

В)-13,18;

Г)-11,72;

А

5

В I квартале 2013 года объем продукции составил 5640тыс. руб.,

в I квартале 2014 года 6020 тыс. руб. Тогда темп прироста объема

продукции равен ____%

А)9, 25;

Б)6,74;

В)-8,46.

Б

6

Имеются данные о средней производительности труда

работников страховой компании:

годы

2010

2011

2012

2013

2014

Г

производительность

млн. рублей

60,0

65,8

63,3

66,1

67,7

Тогда средний уровень интервального ряда равен ________млн.

руб.

А) 65,0;

Б) 65,6;

В) 63,3;

Г) 64,6.

7

Метод, в котором основная тенденция развития рассчитывается,

как функция времени называется методом…

А) укрупнения интервалов;

Б) аналитического выравнивания;

В) сглаживания скользящей средней;

Г) выявление серьезных колебаний.

Б

КЛЮЧИ

задание

1

2

3

4

5

6

7

ответ

В

А

Б

А

Б

Г

Б

Критерии оценки результатов

Оценка

Результат

3(удовлетворительно)

4 верных ответа

4(хорошо)

5-6 верных ответов

5(отлично)

7 верных ответов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №7

№

Вопрос

Ответ

1

Если себестоимость увеличится на 12%, а количество продуктов

снизить 4%, то индекс издержек производства будет равен____%

А) 117;

Б) 116;

В) 92;

Д) 107.

Д

2

Индекс, выражающий отношение средних уровней изучаемого

явления, относящихся к разным периодам времени, называется

Б

индексом…

А) постоянного состава;

Б) переменного состава;

В) структурных сдвигов;

Г) фиксированного состава.

3

Индексы характеризуют:

А) структуру изучаемого явления;

Б) изменение явления во времени и в пространстве;

В) взаимосвязь социально- экономических явлений.

Б

4

Индивидуальный индекс цен характеризует:

А) изменение цены товара;

Б) изменение цен группы различных товаров;

В) изменение стоимости реализованного товара.

А

5

Индивидуальный индекс физического объема характеризует:

А) изменение объема реализации по группе разнородных

товаров;

Б) изменение стоимости группы различных товаров;

В)изменение объема реализованного товара.

В

6

Индивидуальный индекс товарооборота характеризует:

А) изменение цены товара;

Б) изменение цен группы различных товаров;

В) изменение стоимости реализованного товара.

В

7

Агрегатный индекс цен характеризует:

А) изменение цены товара;

Б) изменение цен группы различных товаров;

В) изменение стоимости реализованного товара.

Б

8

Агрегатный индекс физического объема характеризует:

А) изменение объема реализации по группе разнородных

товаров;

Б) изменение стоимости группы различных товаров;

В) изменение объема реализованного товара.

А

9

Если себестоимость увеличилась на 10

, а количество

продукции снизилось на 8

, то индекс издержек производства

будет равен:

А) 96

;

Б) 115

;

В) 101

В

КЛЮЧИ

Воп.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Отв.

Д

Б

Б

А

В

В

Б

А

В

Критерии оценки результатов

Оценка

Результат

3(удовлетворительно)

5-6 верных ответов

4(хорошо)

7-8 верных ответов

5(отлично)

9 верных ответов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №8

№

Вопрос

Ответ

1

При

выборочном

обследовании

продуктивности

скота

в

фермерских

хозяйствах вначале отбирались группы фермерских хозяйств определенного

производственного

направления,

а

в

отобранных

группах

–

отдельные

хозяйства. Этот отбор называется…

А) серийным;

Б) типическим;

В) двухступенчатым;

Г) механическим.

В

2

Умножение

среднего

значения

признака,

найденного

в

результате

выборочного

наблюдения,

на

объем

генеральной

совокупности

–

это

способ…

А) коэффициентов;

Б) повторного пересчета;

В) недоучета;

Г) прямого пересчета.

Г

3

В результате выборочного обследования населения региона установлено, что

с вероятностью 0, 997 среднедушевые доходы находятся в интервале от 23800

до 26200 в месяц. Определите границы среднедушевых доходов с

вероятностью 0, 954

24200- 25800 руб.

4

Как изменится необходимый объем собственно- случайной повторной

выборки, если уровень вероятности, с которым требуется получить результат,

увеличить с 0, 683 до 0, 954; с 0, 954 до0, 997?

Возрастет в 4 раза

5

Определите, сколько семей необходимо охватить собственно- случайной

выборкой для определения доли семей, не имеющих детей, с вероятностью 0,

954 и предельной ошибкой

.Известно, что в регионе проживают 600 тыс.

семей, а дисперсия изучаемого признака по результатам ранее проведенных

обследований не превышала 0, 19.

1894 семьи

КЛЮЧИ

задание

1

2

3

4

5

ответ

В

Г

24200

-

25800

руб.

Возрастет

в 4 раза

1894

семь

и

Критерии оценки результатов

Оценка

Результат

3(удовлетворительно)

3 верных ответа

4(хорошо)

4 верных ответа

5(отлично)

5 верных ответов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №9

№

Вопрос

Ответ

1

Мерой тесноты связи для линейной формы связи является…

А) коэффициент ассоциации;

Б) коэффициент корреляции;

В) коэффициент детерминации;

Г) индекс корреляции.

Б

2

Корреляционная связь характеризует:

А) функциональную зависимость двух явлений, при которой каждому

значению одного явления соответствует определенное значение другого;

Б) вероятностный характер связи между явлениями, при которой каждому

значению одного явления может соответствовать несколько значений другого;

В) предполагаемую связь между явлениями.

Б

3

Корреляционный анализ выявляет:

А) характер связи между явлениями , ее форму и тесноту;

Б) как изменится уровень одного явления при изменении другого;

В) наличие положительной связи между явлениями, форму и тесноту.

А

4

Корреляционный анализ невозможен, если распределения:

А) однородны;

Б) выявлены количественно;

В) не являются нормальными.

В

5

Какова последовательность этапов корреляционного анализа?

1.

Определение степени однородности исследуемых совокупностей.

2.

Определение, является ли распределение признаков

совокупности нормальным.

3.

Составление двух параллельных ранжированных рядов.

4.

Аналитическая группировка с целью определения характера

связи( прямая или обратная зависимость).

5.

Построение графика корреляционного поля (облака) с целью

определения формы связи.

6.

Определение тесноты связи и выявление наличия статистически

значимой связи.

7.

Построение уравнения регрессии.

ключи

задание

1

2

3

4

5

ответ

Б

Б

А

В

-

Критерии оценки результатов

Оценка

Результат

3(удовлетворительно)

3 верных ответа

4(хорошо)

4 верных ответа

5(отлично)

5 верных ответов

Рассмотрено

Цикловой методической

комиссией

«Экономики и

бухгалтерского учета»

Протокол № от

« ___» ___________2017г.

Председатель___________

Голованова О.В.

Вопросы к зачету по

дисциплине

« Статистика»

специальность 38.02.01 Экономика и

бухгалтерский учет ( по отраслям)

Курс 2 Группы Б-21, Б-22,Б-23,24, Б-25,26

(очное обучение)

Утверждаю

« ___» __________2017г.

Заместитель директора по

учебной работе__________

Архипцева И.А.

1.

Предмет и метод статистики.

2.

Признаки и их классификация.

3.

Статистическое наблюдение. Требования, предъявляемые к

статистическим данным. Организационные формы статистического

наблюдения.

4.

Основные организационные формы, виды и способы статистического

наблюдения.

5.

Виды и способы статистического наблюдения.

6.

Статистическое наблюдение. Точность наблюдения.

7.

Построение статистических группировок.

8.

Образование групп и интервалов группировки.

9.

Статистические ряды распределения.

10.Понятие о статистической таблице. Элементы статистической таблицы.

11.Виды таблиц по характеру подлежащего.

12.Статистический график. Основные элементы статистического графика.

13.Классификация статистических графиков.

14.Мода и ее графическое определение.

15.Медиана и ее графическое определение.

16.Средняя арифметическая и ее свойства.

17.Показатели вариации.

18.Степенные средние: средняя гармоническая, средняя геометрическая,

средняя квадратическая.

19.Структурные средние величины.

20.Абсолютные и относительные величины.

21.Относительные величины структуры и динамики.

22.Относительные величины: выполнения плана, реализации плана,

интенсивности.

23.Относительные величины: сравнения, структуры, координации.

24.Понятие и классификация рядов динамики. Графическое изображение

рядов динамики.

25.Сопоставимость уровней и смыкание рядов динамики.

26.Показатели динамики: абсолютный прирост, темп роста, темп

прироста, абсолютное значение 1

прироста.

27.Средние показатели в рядах динамики.

28.Федеральная служба государственной статистики ( Росстат).

29.Выборочное наблюдение . Основные этапы проведения выборочного

наблюдения.

30.Выборочное наблюдение. Характеристики выборочной и генеральной

совокупности.

31.Виды, методы и способы отбора.

32.Индивидуальные индексы.

33.Агрегатные индексы.

34.Средние индексы.

35.Индексы структурных сдвигов.

36.Системы индексов.

37.История статистики.

38.Причинно-следственные связи между явлениями. Основные понятия и

классификация.

39. Корреляция. Корреляционный анализ. Регрессионный анализ.

Преподаватель Т.А.Басова