Здесь Родина моя ( статья в газету )

Город древний, город дивный,

Меж лесов блестят кресты.

Монастырь стоит старинный

Необычной красоты.

И холмы его, и кручи,

И поля его просты,

Потому-то нету лучше

Этой русской красоты.

(Автор: Т.Татьяничева )

В условиях информационной свободы отмечается особый интерес к проблеме

формирования культурной личности. Ключевой задачей современной государственной

политики России является обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания

личности и гражданина нашей Родины. А начинается все с семьи и развивается в

дошкольных учреждениях, которые посещают наши воспитанники. Человек рождается,

как чистый лист. И от того, как он будет воспитан, зависит, каким будет человек. Его

нравственность определяется как генетическим фактором, группой сверстников в которой

состоит дошкольник, так и семьей, в которой ребенок растет. В отечественной педагогике

воспитание всегда связывалось с развитием духовно-нравственной сферы, ставило перед

собой основную цель - воспитывать подрастающее поколение мыслящим,

добродетельным, милосердным, честным, трудолюбивым, скромным, уважительным и

ответственным. Человек, способный правильно оценивать и понимать чувства и эмоции

другого человека, для которого понятие дружба, справедливость, сострадание, доброта,

любовь не являются пустым звуком, нужен нашему обществу для того, чтобы не потерять

уважение людей друг к другу, для того чтобы идти вперед.

Необходимым условием для развития и воспитания духовной нравственности является

создание предметно - развивающей среды, созданной совместно воспитателем и детьми

в группе. Интерьер способствует успешному освоению ребенком традиций и культуры

народов России. А наличие мини - музея « Русская изба» позволяет познакомиться

детям с бытом и ремеслом людей . В последнее время проектный метод стал широко

использоваться педагогами. Проводятся долгосрочные и краткосрочные проекты, такие

как «Моя семья», «Традиции нашей семьи», « Киржач- мой край родной » . В саду

проводятся народные праздники и развлечения. Приобщение к народным праздникам и

традициям - важная особенность патриотического воспитания. Дети любят участвовать в

народных праздниках, играх, развлечениях. Вместе с взрослыми активно готовятся и

принимают участие в таких праздниках как: «Осенняя ярмарка», «Новый год»,

«Рождество», «Святки», «Памяти защитников Отечества», «Масленица»,

«Наши любимые мамы», «Пасха», «Никто не забыт, ничто не забыто», «Троица»

Праздник несет в себе информативную функцию, которая возможна при деятельном

личном участии, поэтому само праздничное действие должно включать в себя

компоненты, которые лежат в основе формирования эстетического отношения.

Ведущим видом деятельности становится сюжетно-ролевая игра, где ребенок моделирует

способы поведения, действия, взаимоотношения взрослых. В ней на первый план

выдвигаются отношения между людьми. Выполняя роли, ребенок учится действовать в

соответствии с нравственными нормами, принятыми в человеческом обществе. Так, у

ребенка формируются гуманистические чувства и отношения, например внимание к

нуждам и интересам других, способность считаться с ними, сочувствие чужим бедам и

радостям.

От нас педагогов, родителей зависит, какими станут наши дети – а значит, и наше

будущее. Дети наше будущее, а будущее невозможно без прошлого. Прошлое нашей

страны - это история России, история малой Родины. Развивать у детей понимание

культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с

дошкольного возраста, чтобы ребенок с детства понимал, что он является частью своего

народа, что у каждого человека есть Родина, дорогие и близкие ему места, его родные

люди. Свою любовь к родным местам, представление о том, чем они знамениты, какова

природа, каким трудом заняты люди – все это мы стараемся передать детям, так как это

важно для воспитания нравственных и патриотических чувств ребенка

Работа над повышением уровня воспитания предполагает взаимосвязи образовательного

учреждения с семьей, культурно-просветительскими центрами, СМИ и общественностью.

Именно через воспитание любви и уважения, ответственности и заботы к своей малой

родине педагоги и родители делают первый направляющий шаг на пути дальнейшей

самостоятельной жизни ребенка.

У Киржача славное прошлое, светлое настоящее и большое будущее. Мы верим, что

наши дети, зная историю родного города, уважая его традиции, будут и дальше

стремиться и приумножать его славу

.