МБДОУ детский сад № 4 комбинированного вида г. Бикина Бикинского

муниципального района Хабаровского края.

Консультация для родителей

Тема: «Цветотерапия детям»

Воспитатель МБДОУ детский сад №4

Кондрашкина Ю.А.

Знаете ли вы, что цвета по-разному влияют на наше эмоциональное и физическое

состояние. В. Бехтерев утверждал: «Умело подобранная гамма цветов способна

благотворно влиять на нервную систему лучше, чем некоторые микстуры».

Американский психолог Джекоб Либерман, тридцать лет изучал влияние света и

цветных лучей на организм человека, пришел к выводу, что цвет и солнечный свет

могут заменить почти все лекарства!

Сейчас

сложилась

целая

научная

теория

влияния

цветов

на

психофизиологическое

состояние

человека.

С

помощью

цвета

можно

влиять

на детей

одевая

их в одежду

подходящего

оттенка, либо

купив

игрушку или

оформив интерьер детской.

Рассмотрим каждый цвет в

отдельности:

Красный - символ страсти. Обладает стимулирующим эффектом, способствует

приливу энергии, более деятельному отношению к жизни, активизирует работу

большинства

органов и с и с т е м

о р г а н и з м а ,

п о в ы ш а е т

а к т и в н о с т ь

и жизнедеятельность

человека,

избавляет

от сомнений

и страхов,

вселяет

решимость и оптимизм. Но в его использовании надо быть аккуратным чрезмерное

использование может привести к утомлению, раздражительности и упадку сил.

Если ваш ребенок робок, нерешителен, либо недавно переболел, возможно, надо

добавить красного в его гардероб.

Желтый -

цвет

солнца,

повышает

работоспособность,

улучшает

настроение,

успокаивает

и снимает

напряжение

и излечивает

неврозы.

Ребенок

нервничает,

может купить ему желтый плед.

Оранжевый -

огненный

цвет,

несет

энергию

бодрости

и оптимизма,

но не

перевозбуждает

как красный,

активизирует

интеллектуальные

и физические

способности,

но

при интенсивном

воздействии

на человека

способен

вызывать

раздражение. Улучшает пищеварение, снимает головные боли и усталость.

Голубой

-

по своему

воздействию

близок

к желтому,

повышает

физические

и интеллектуальные способности, хорошо успокаивает нервную систему,

уравновешивает

процессы

возбуждения

и торможения.

Ваш ребенок

быстро

возбуждается и долго не может успокоиться, тогда голубой ему подойдет.

Синий

-

может

излишне

успокаивать,

снижать

работоспособность,

вызывать

сонливость,

снижает

кровяное

давление,

успокаивает

пульс,

регулирует

ритм

дыхания, снимает мышечное напряжение.

Фиолетовый

-

несет

гармонию отношений,

способствует сосредоточению,

размышлениям. Положительно влияет на сердце, легкие, лечит кашель.

Ваш ребенок часто кашляет - добавьте фиолетовые элементы в интерьер детской.

Зеленый

- цвет весны, расслабляет и успокаивает, дает терпение, улучшает слух,

снижает

давление,

лечит

головную

боль,

оказывает

противоаллергическое

и противовоспалительное действие.

Коричневый

-

символ

стабильности

и приземленности,

однако не обладает

особыми целительными свойствами.

Белый - цвет чистоты и света, управляет функциями эндокринной и зрительной

систем, лечит центральную нервную систему, рекомендуют использовать с другими

цветами.

Серый

-

цвет

скрытности,

способствует

само

погружению,

в цветотерапии

применяется редко, в основном для лечения возбуждения.

Черный

—

символизирует

мрачное

отношение

к жизни,

беспокойство,

неуверенность, склонность к депрессии, поэтому если у вас плохое настроение, вы

беспокоитесь, нервничаете, это цвет не для вас.

Удивительно,

что

в

детях,

даже

самых

маленьких,

природой

заложена

определенная

реакция

на

тот

или

иной

цвет.

У

всех

ребятишек

повышена

чувствительность к цветовой гамме. Одежда, игрушки, стены комнат - все вещи и

предметы

определенных

цветов

могут

стать

вашими

помощниками

во

взаимоотношениях с детьми, а могут и помешать.

У психологов принято разделять цвета на активные и пассивные.

Активные действуют возбуждающе - они дают легкую "встряску" организму и в

состоянии

ускорить

процессы

жизнедеятельности.

Такими

способностями

обладают прежде всего ярко-красный и ярко-оранжевый оттенки, в меньшей мере

-желтый.

Пассивные

цвета разнообразнее

по

своему

воздействию.

Одни

успокаивают,

умиротворяют - это светлые оттенки зеленого, розовый , голубой и отчасти белый.

Другие нейтральны, это зеленый, синий, светло-коричневый. Третьи - вселяют

неуверенность,

тревогу,

тоску,

уныние

(лиловый,

фиолетовый).

И

откровенно

пугают, угнетают темно-коричневый, черный.

В 2-4 года наиболее приятны детскому глазу нежно-розовые, желтоватые и

голубые оттенки. Розовый слон или голубой щенок вызовут нежную привязанность

у

чувствительных

девочек.

Мальчики

же,

по

нашим

наблюдениям,

выбирали

исключительно

светло-коричневых

медведей,

но

решительно

отказывались

от

точно таких же, но темно-коричневых или черных.

Однако это вовсе не означает, что теперь на все темное, красное или фиолетовое

следует

наложить

табу.

Просто

учтите

влияние

этих

цветов,

выбирая

детские

наряды, и не покупайте для повседневной носки бордовые колготки, красные

рубашки или лиловые платья - малышам в этой одежде предстоит провести в

детском саду весь день!

Скольких конфликтов удалось бы избежать, если бы со стен в комнате, где

обитает ребенок, с самого нежного возраста на него не смотрели "веселенькие

детские рисунки " на белом, как правило, фоне. Статичные фигурки заек, мишек и

корабликов

очень

быстро

начинают

"мозолить

глаза"

малышу.

Только

он,

к

сожалению, пока не в силах разобраться, что его раздражает, а тем более поведать

вам об этом. Куда полезнее для его глаз и нервной системы однотонный спокойный

колер: розовый, голубой, салатный, бледно-желтый. По возможности цвет ежегодно

или

раз

в

2

года

заменяйте

на

новый.

Выручат

недорогие

обои,

которые

неоднократно можно покрывать краской.

И еще один любопытный вывод сделали психологи. Если при дневном свете

малыш будет рисовать или учиться писать на белой бумаге, а вечером при свете

лампы - на нежно-салатной, он весьма продвинется в этих начинаниях. Такое

распределение

цветов

при

письме

и

рисовании

способствует

лучшему

запоминанию и меньше всего утомляет.



Как

показали

специальные

исследования,

функциональное

состояние

нервной системы малышей гораздо лучше, если они одеты в голубое и

зеленое.



"Кислотные" цвета маленьким детям абсолютно противопоказаны!



Цветопсихологи

рекомендуют

в

помещениях

для

малышей

использовать

гамму цветов, от желтовато-зеленого, через желтый до бледно-оранжевого.

Светло-синий

и

светло-зеленый

цвета

подходят

для

детских

комнат

выходящих окнами на юг, так как они создают ощущение прохлады.



Покупая

мебель

для

малыша,

особенно

стол,

выбирайте

светлый

натурального дерева или салатного цвета.

Уважаемые родители, предлагаю Вашему вниманию игры, которые можно сделать

вместе со своими детьми и интересно провести вечер в кругу семьи.

1. «Подбери любимые цвета снеговика и солнышка»

Цель: учить детей подбирать оттенки холодных и тёплых тонов.

Задание: из множества предложенных цветов и оттенков выбрать карточки с

оттенками синего цвета — для снеговика (синий, фиолетовый,

голубой, бирюзовый, болотный…)

и все оттенки жёлтого — для солнца (жёлтый, оранжевый, лимонный…)

2. «Радуга-дуга»

Цель: Познакомить детей со спектральными цветами.

Задание: раскрасить радугу, располагая цвета в спектральном порядке

3. «Собери гусеничку»

Цель: познакомить с оттенками

зелёного цвета ( цитрус, оливковый, болотный, салатный, светло-зелёный, тёмно –

зелёный)

Задание: Среди множества цветов найди зелёный цвет и все его

оттенки, составь гусеничку из кружков зелёных оттенков.

4. «Назови цвета, которыми нарисован петушок»

Цель: учить детей различать цвета и их оттенки находить цвета на карточках.

5. «Какой любимый цвет»

Цель: научить детей чётко различать цвета и оттенки правильно их называть.

Задание: дети рассматривают героев сказок и определяют преобладающий цвет —

называют любимый цвет героя.

6.«Помоги рыбкам»

Цель: упражнять детей в умении сопоставлять цвета, способствовать закреплению

знаний

и

системе

цветов.

Задание:

Ребёнок

раскладывает

детишек–рыбок

соответственно цвету своих мам–рыбок. Называя рыбку и ласково её детишек

(щука- щучка, карась-карасик, окунь-окунёчек, сом- сомёнок, акула-акулёнок…)

7.«Что бывает такого цвета?»

Жёлтое – яблоко, лимон, банан, платье, бантик…. Красное — вишня, помидор,

роза, мяч, карандаш…. Синее – море, небо, шорты, майка, шарик…… Оранжевое –

апельсин,

белка,

лиса,

морковь…

Зелёное

–

лист,

трава,

стульчик,

самолёт,

флажок… Белое- облако, пароход, ромашка, туфли,голубь… Чёрное- пальто, точки,

пуговицы, пояс, колёсо…

8. «Закончите предложение»

— Если бы трава была голубой , то….

— Если бы снег был чёрный, то….

— Если бы море было красным, то…

9. Доскажи словечко. Выучи стихи.

Рано утром с мамой встала

И учить цвета я ………(стала.)

У меня сомнений нет

Лучший –это красный цвет

Яркий , как огонь костра

Или солнышко………(с утра)

Синий цвет — цвет воды

Глубоко не заходи!

Небо, небо голубое

Это всё моё…..(родное)

Жёлтый лучик протянул

Каждому ладошки

И Иринке и Илье

И шустрому……..(Антошке)

Я оранжевый возьму

Цвет для апельсина

И раскрашу хвост лисе

Будет так …….(красиво)

Чёрный цвет мне нужен тоже

И без белого не сможем

Все цвета для нас важны в рисовании……(нужны)

10. Выучи пословицы

Аленький цветок бросается в глазок.

Алый цвет мил на весь свет.

Белую стену в любой цвет выкрасишь.

Все травы одного цвета.

Золото хоть в печь положи, оно цвета не сменит.

Зимой и летом одним цветом.

Красен, как свекла, как кровь, как клюква, как маков цвет.

Красным-краснешенек, желтым-желтехонек и пр.

Красное солнышко на белом свете черную землю греет.

Мыло серо, да моет бело.

На вкус, на цвет мастера нет.

Покраснел, как рак.

Рубашка беленька, да душа черненька.

Рыжий, как огонь.

У соседа цветы краснее.

Цветы что дети, уход любят.

Черен мак, да бояре едят.

Черен, как сажа, как уголь, как смоль, как ворон, как ночь, как земля; чернее грязи,

сажи, угля и пр.

Черная коровка дает белое молочко.