Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №12 «Ягодка»

Конспект НОД в группе раннего возраста

Тема : « Маша варежку надела»

Воспитатель: Хохлова Марина

Владимировна

2017г

Конспект НОД в группе раннего возраста.

« Маша варежку надела…»

Интеграция образовательных областей : « Познавательное

развитие», « Речевое развитие», « Физическое развитие»,

«Художественно – эстетическое развитие».

Задачи:

- Познакомить детей со стихотворением Н. Саконской « Где

мой пальчик?» развивать память.

- Используя малые фольклорные жанры, продолжать

знакомить детей с предметами рукотворного мира –

варежками, перчатками.

- Вводя новые знания о цвете, материале, назначения

предметов одежды, обогащать сенсорную культуру.

Речевое развитие.

- Учить понимать речь педагога, побуждать детей отвечать

на вопросы предложениями из 3-4 слов.

- Вызвать желание проговаривать отдельные слова и фразы.

- Расширять словарный запас детей за счёт использования

прилагательных, обозначающих цвет, материал, форму

предметов.

Художественно – эстетическое развитие.

- Закреплять умение рисовать пальцем, ритмично наносить

узор.

Физическое развитие.

- Формировать у детей потребности в двигательной

активности.

Материал:

Корзина с разноцветными клубками шерстяных ниток,

несколькими парами варежек разного цвета и узора, пара

вязаных перчаток вырезанные из цветной бумаги заготовки

в форме варежек, гуашь для рисования узоров ( на каждого

ребёнка), кисти и баночки с водой.

Словарная работа:

Нитка, клубок ниток, клубки, клубочек, смотать нитки в

клубок, размотать, вязать, вязаные, спицы, крючок,

варежки, перчатки, надевать, тёплые, мягкие, шерстяные.

Ход занятия:

Воспитатель (в костюме бабушки)

Игровая мотивация.

Я – бабушка. Ребятки посмотрите, что я принесла в

корзинке. ( Раздаёт клубки детям). Это клубки ниток. (дети

внимательно рассматривают). Тимур, какого цвета у тебя

клубок? А у тебя Даша? И т.д (ответы детей). А можно ли

покатать клубок? (катает клубок по столу). Можно ребятки,

потом что клубок круглый, у него нет уголков. ( предлогает

детям покатать.) На что похожи клубки? ( Синий похож на

мячик , красный на спелое яблоко, а жёлтый на солнышко.)

В клубок смотаны нитки. ( Разматывает и снова сматывает

нитки. Дети пытаются повторить действие воспитателя.) Эти

нитки шерстяные. А что можно связать из шерстяных ниток?

( ответы детей). Вы знаете, чем вяжут ваши мамы и

бабушки? Правильно, спицами и крючком. Варежки обычно

вяжут спицами это такие длинные тонкие палочки.

Посмотрите, как я это буду делать. ( Вяжет несколько

рядов.) У меня получились вот такие варежки. ( достает из

корзины пару варежек и раскладывает на столе.) Ребятки, а

зачем нам нужны варежки? (ответы детей).

Дидактическая игра « Найди пару».

В моей корзине много варежек, и они все перепутались.

( Показывает). Найдите одинаковые по цвету и узору

варежки и разложите их по парам. ( Дети выполняют

задание.) Потрогайте варежки, приложите их к щеке – они

мягкие, связанные из шерстяных ниток, и значит они

шерстяные. Наденьте их на ручки – они еще тёплые.

А теперь ребятки отгадайте загадку:

Чтоб не мёрзнуть, пять ребят

В печке вязаной сидят. (Ответы детей.)

- Правильно ребятки, это пальцы в варежке.

Чтение стихотворения.

А теперь, послушайте стихотворение « Где мой пальчик?» :

Маша варежку надела

- Ой, куда я пальчик дела?

Нету пальчика, пропал,

В свой домишко не попал!

Маша варежку сняла.

- Поглядите-ка нашла!

Здравствуй, пальчик!

Как живёшь? ( Н. Саконская)

Беседа с детьми по содержанию произведения.

Как вы думаете, почему у Маши пропал пальчик? У вас

такое бывает? ( Ответы детей.) Что ещё надевают на ручки,

чтобы они не мёрзли? ( достает из корзины пару перчаток,

показывает детям.) Правильно это перчатки. Перчатки по

форме похожи на варежки? Нет, потому что в перчатках есть

отдельные «комнатки» для каждого пальчика.

Отгадывание загадок.

- Послушайте загадку:

Пять пальчиков – пять чуланчиков,

Каждому пальчику – свой чуланчик.

( ответы детей.) Правильно, это перчатки. Варежки и

перчатки нам нужны, для того чтобы наши ручки не мерзли.

Пальчиковая гимнастика. « Моя Семья»

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – мама,

Этот пальчик – Я

Вот и вся моя семья!

Рисование « Красивые варежки».

У наших кукол нет варежек, скоро зима у них могут

замерзнуть ручки. Давайте мы поможем им и сделаем с

вами красивые варежки. ( Раздает детям бумажные

заготовки. Дети рисуют узоры на варежках).

Какие вы молодцы, я уверена, наши куколки будут

довольны вашими работами.

В конце занятия воспитатель вместе с детьми смотрят все

работы.