Автор: Савицкая Ирина Сергеевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "детский сад №64"
Населённый пункт: г. Великий Новгород
Наименование материала: проект
Тема: "Космос"
Раздел: дошкольное образование
«Космос»
Вид проекта: групповой, информационный
Продолжительность: 1 неделя
Участники: дети средней группы
Воспитатель: Савицкая Ирина Сергеевна
МАДОУ «детский сад № 64»
Г.Великий Новгород
Цель проекта:
Расширить представление детей об окружающем мире о космосе,
космонавтах, Галактике, Солнечной системе.
Задачи:
1. Расширить представление детей о космосе и космическом
пространстве, о празднике « День космонавтики », о профессиях:
«конструктор», «космонавт».
2. Развитие познавательной и творческой активности , интереса детей к
космосу, связной речи, памяти, мышления.
3. Воспитание патриотических чувств, чувства гордости и уважения к
своей Родине.
Актуальность:
Современные дети мало интересуются темой космоса и космонавтике ,
сейчас это и не особенно «ново».
В ходе бесед выяснилось, что дети мало знают по данной теме.
Данный проект поможет дать представления детям о космосе,
космонавтах, вселенной, звёздах и планетах.
Предполагаемый результат:
Сформировать у детей представление о космической системе, планетах,
звёздах, первом полёте в космос и космонавтах.
Работа с родителями:
Выставка творческих работ « Мы и космос»
Этапы реализации проекта
1.
Подготовительный
А)Выявление знаний детей о космосе, космонавтах, солнечной системе
Б)Информирование родителей о предстоящей деятельности
В)Подбор литературы, фотографий планет, иллюстраций
Г)Создание картотеки дидактических игр
Д)Пополнение творческого уголка схемами
( лепка, аппликация, рисование)
2.Основной
А) «Социально-коммуникативная»
-Сюжетно-ролевые игры «Поликлиника», «Мед. осмотр»,
«Космодром»
-беседы «Неизвестная вселенная» ( безопасное поведение в космосе)
Б) «Речевое»
-Дидактические игры: «Звук потерялся», «Назови ласково»
-Составление рассказов «Планеты- остывшие звёзды», «Как я летал в
космос»
-Разгадывание загадок на тему «Космос»
-Работа с книгой, энциклопедией, художественной литературой
-Заучивание наизусть
В) «Познание»
-беседы : «Изучение космоса», «Первый полёт», «На космодроме»,
«Покорение космоса», «Планеты солнечной системы»
-дидактические игры : «Звук потерялся», «Что случилось», «Что ближе,
что дальше», «Полезно-вредно» и др.
-исследовательская деятельность
-конструирование «Космодром», «Ракета», «Космический корабль»
Г) «Художественно-эстетическое»
-рисование «Космос»-аппликация «В открытом космосе»-лепка
«Космические аппараты»»Модель космоса» (коллективная работа)
Заключительный
Развлечение «В космосе» (музыка)
Результаты проекта
В ходе реализации проекта дети получили представление о планетах
Солнечной системы , о земле как планете , узнали имя первого
космонавта Земли.
Познакомились и узнали о значении новых слов «космонавт»,
«скафандр», «спутник», «созвездие», «метеорит», «телескоп».