Месячник безопасности в старшей группе

Мероприятия с детьми

Мероприятия с родителями

БЕЗОПАСНОСТЬ НА УЛИЦЕ

Беседа «Ребенок на улице», « В

городском транспорте»

Д/и «Если ты потерялся»

Беседа « Безопасность на природе».

Сюжетно-ролевая игра «Кто нас лечит»

Беседа «Осторожно, улица!» Развлечение « Поезд

безопасности». Беседа « Пора, не пора – не ходи со двора».

Чтение И. Серякова «Улица где все спешат», С.Михалков

«Моя улица».

Беседа с родителями

«Помогите детям запомнить

правила безопасности на

улице»

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ПРИРОДЕ

.

Беседа « Безопасность на природе».

Сказка В. Даля «Война грибов с ягодами». Дидактическая

игра « Сбор грибов и ягод». Рассматривания иллюстрации

«Ядовитые растения». Беседа «Осторожно, гроза!». Игра –

беседа «Познакомимся с нашими соседями»( насекомые).

Чтение Т. Шорыгина «Зеленые сказки». Беседа «Съедобные и

несъедобные грибы». Лепка «Съедобные грибы».

Консультация « Умеем ли мы

общаться с животными».

Консультация « Что мы не

знаем о растениях».

ДОРОЖНОЕ ДВИЖЕНИЕ

Беседа «О полосатой «зебре» и дорожном знаке

«Пешеходный переход».

Сюжетно – ролевая игра «Скорая помощь».

Аппликация «Наши верные друзья»

Д/и «Безопасность на дороге». Беседа «Мостовая – для

машин, тротуары – для пешеходов». Беседа «Что такое

перекресток». Дидактическая игра «Найди и расскажи».

Консультация для родителей

«Что необходимо знать ребенку

о правилах дорожного

движения»

.

ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Совместная деятельность воспитателя с детьми

«Пожароопасные предметы».

Беседа о работе пожарных.

Просмотр мультфильма «Кошкин дом»

Чтение С. Я. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», В.

Житков «Пожар», «В дыму», Л. Толстой «Пожарные собаки».

Беседа «Огонь- друг или враг» . Подвижные игры «Огонь –

друг или враг», «Птенчики в беде». Рисование «Огонь друг,

огонь враг».

Выставка совместных работ

родителей и детей «Огонь -

друг, огонь - враг»

Информационный стенд

«Осторожно, огонь».

Консультация по оказанию

первой помощи при ожогах

БЕЗОПАСНОСТЬ В ДОМЕ

Беседа «Если чужой приходит в дом».

Беседа «Служба 01, 02, 03 всегда на страже».

Беседа «Опасные предметы дома»

Проведение инструктажа

«Ребенок дома»

Памятка для родителей

Рисование «Бытовая техника».Развлечение « Путешествие в

страну здоровья»

«Безопасность ребенка дома»

Программное содержание месячника безопасности

БЕЗОПАСНОСТЬ В ДОМЕ



Научить детей правильно вести себя в случае, если в дом приходит

незнакомец.



Познакомить со службами спасения 01, 02, 03; учить детей

рассказывать по предложенным картинкам, по впечатлениям из личного

опыта; воспитывать нравственные качества, вызывать желание

помогать людям в беде, вызывать чувство сострадания и

ответственности.



Закрепить у детей представления об опасных для жизни и здоровья

предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости

для человека, о правилах пользования ими.



Формировать представления детей о предметах бытовой техники, её

назначении, как облегчает труд человека, познакомить детей с историей

создания некоторых предметов, обучать правилам безопасного

поведения.

БЕЗОПАСНОСТЬ НА УЛИЦЕ



Познакомить детей с правилами этичного и безопасного поведения в

городском транспорте.



Подвести детей к пониманию, что если они потерялись на улице, то

обращаться за помощью можно не к любому взрослому, а только к

полицейскому, военному или продавцу. Помочь детям осознать

важность знания своего домашнего адреса и телефона.



Углубить представление детей о профессии врача, медсестры, о

помощи, которую оказывают больному в аптеке, поликлинике,

больнице, на «скорой помощи». Воспитывать уважение к труду врачей,

умение сотрудничать.



Предостеречь от неприятностей, связанных с контактами с

незнакомыми людьми, способствовать развитию осторожности,

осмотрительности, учить детей правильно вести себя в ситуации

насильственного поведения незнакомого взрослого.

ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ



Помочь детям хорошо запомнить основную группу пожароопасных

предметов, которыми нельзя самостоятельно пользоваться как в городе,

так и в сельской местности.



Формировать представления детей о труде пожарных, воспитывать

уважение к их нелегкому труду, познакомить с правилами пожарной

безопасности.



Закрепить навыки противопожарной безопасности дома.



Познакомить с творчеством С. Я. Маршака, воспитывать уважение к

действиям людей в чрезвычайных ситуациях.



Обобщить знания детей о правилах поведения на пожаре и его

последствиях.

ДОРОЖНОЕ ДВИЖЕНИЕ



Научить детей различать и понимать, что обозначают некоторые

дорожные знаки. Формировать навыки безопасного поведения на

дороге.



Познакомить детей с номером 03. Научить вызывать скорую

медицинскую помощь, формировать представление о профессии врача

скорой помощи, воспитывать уважение к их труду.



Познакомить с сигналами светофора и жестами регулировщика:

«Стоп», «Внимание», «Путь открыт». Закреплять умение вырезывать

фигуры круглой и треугольной формы.



Закрепить знания об опасностях, которые ждут их на улице, повторить

правила поведения на улице, правила дорожного движения, закрепить

знания сигналов светофора, их значение, а также обозначение

дорожных знаков, воспитывать внимание, сосредоточенность, чуткость,

отзывчивость, умение оказать помощь другому.

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ПРИРОДЕ



Познакомить детей со съедобными ягодами и ядовитыми растениями.

Научить различать их и правильно называть.



Знакомить детей с правилами поведения на природе во время грозы, во

время пожара. Дать детям знания о правилах поведения при встрече с

разными насекомыми.