Консультация для воспитателей:

«Организация подвижных игр на свежем воздухе».

Подготовила

инструктор по физической культуре

Нурмуканова Марина Анатольевна

Дети 5-6 лет самостоятельны и активны, чем младшие дошкольники. Их движения

становятся более точными, быстрыми, ловкими, они лучше ориентируются в пространстве,

увереннее действуют в коллективе. С детьми этого возраста можно проводить игры, забавы,

однако, их привлекают более сложные двигательные задания.

Несмотря на достаточный двигательный опыт, самостоятельность и активность детей, дети

старшего дошкольного возраста нуждаются в помощи и руководстве взрослого при организации

подвижных игр и развлечений. Во время проведения игр и упражнений их надо приучать

выполнять определённые правила, ибо это позволит экономить время на организацию и

увеличить продолжительность игр.

Дети должны научиться:



Начинать и прекращать игры по сигналу воспитателя;



Быстро и чётко занимать места для начала игры;



Играть честно, без обмана; если был пойман и осален во время игры, быстро

выходить на определённое место;



Во время ловли не ударять товарищей, не хватать за одежду, а легко касаться рукой;



Во время ловли не ударять товарищей, не хватать за одежду, а легко касаться рукой;



Не наталкиваться во время бега на других, уметь ловко увёртываться, а если кто-то

нечаянно натолкнулся – не обижаться;



Не убегать далеко за пределы площадки;



Если во время игры кто-то поскользнулся, упал – не смеяться над ним, а наоборот,

подняться, подбежать и помочь товарищу подняться;



Играть дружно, не зазнаваться при победе, но и не унывать после проигрыша.

Чтобы у детей не возникли споры из-за того, кто будет водящим, ловишкой, кто начинает игру,

нужно научить их простым народным считалкам, при помощи которых можно легко и быстро

выбрать водящего. Дети быстро запоминают считалки и могут потом пользоваться ими

самостоятельно.