Сборник физкультурных занятий

с элементами логоритмики

в разных возрастных группах.

МБ ДОУ «ЦРР - Детский сад № 224»

Инструктор по ФК Меркулова Н. Г.

Новокузнецк

2017 г.

План физкультурного занятия с элементами логоритмики

в младшей группе.

1.

Вводная часть.

Дети входят в зал друг за другом. Игра «Поезд». Дети идут по залу (без сцепления)

под текст и музыку:

«Загудел паровоз

И вагончики повез.

Чох-чох, чу- чу

Я далеко укачу!»

Музыка негромкая, не быстрая, в среднем ритме.

Бег (музыка погромче, и быстрее):

«Чух, чух, чух, чух

Мчится поезд

Во весь дух!»

Повторить чередование ритмизированной ходьбы с бегом 2-3 раза.

2.

Основная часть.

Игра «Воробышки». Дети сидят на корточках по кругу (обручи) в «гнездышках» и

«спят». Инструктор по ФК четко и выразительно говорит:

«В гнезде воробышки живут,

Утром рано все встают.

И так весело поют!»

Дети открывают глаза, встают и четко громко говорят:

«Чирик- чик-чик,

Чирик- чик- чик!»

После этого разбегаются под музыку врассыпную, бегают по залу, машут

«крыльями». Инструктор по ФК громко говорит: «В гнездышки полетели». Дети

слетаются в « гнездышки» на свои места в кругу. Повторить 3-4 раза.

3.

Заключительная часть.

Хоровод. Дети поют:

«Села птичка на окошко,

Посиди у нас немножко,

Посиди не улетай!

Улетела птичка, Ай!- хлопнуть в ладоши.

Повторить 2-3 раза.

План физкультурного занятия с элементами логоритмики

в средней группе.

1.

Вводная часть.

Дети входят в зал друг за другом и ходят по залу под музыку друг за другом, в

разных направлениях врассыпную ( мелодия спокойная) а под громкую и быструю

музыку находят свое место в колонне ( по росту или за ведущим) Продолжить

ходьбу.

Дети образуют круг и четко говорят:

«Дождик, дождик - 4 хлопка

Что ты льешь?

Погулять нам не даешь! - 4 притопа.

Дождик, дождик!

Полно лить - 4 хлопка.

Деток, землю, лес мочить - ходьба на месте.

После дождика на даче - прыгают ритмично

Мы по лужицам поскачем!

Повторить 2-3 раза.

2.

Основная часть.

1.

Игра «Лохматый пес»

Инструктор по ФК:

«Ходит рыжий, пьет из лужи,

Не боится лютой стужи!

Хвост лохматый, черный нос,

Кто же это?

Рыжий ПЕС!

2.

Игра «Пузырь» ( в ходьбе)

После слов «лопнул пузырь» дети идут к центру круга, произносят

звук «ш-ш-ш».

3.

«Сбей кеглю» (с элементами соревнований).

Заключительная часть.

Игра- хоровод « Веселые ребята»

Дети идут по кругу, взявшись за руки и поют:

Любят малые ребята

Веселиться и плясать

Любят малые ребята

Веселиться и играть.

Хлопают в ладони.

А теперь присядем тихо (приседают)

И спокойно отдохнем.

А потом еще разочек

Мы в веселый пляс пойдем! (кружатся).

План физкультурного занятия с элементами логоритмики

в старшей группе.

1.

Вводная часть.

Вход в зал в колонне по одному под текст:

Левой, правой – 1 ребенок,

Левой правой- 2 ребенок,

На парад идет отряд – все дети.

Барабанит барабанщик

Полтора часа подряд!

Левой, правой- 3 ребенок,

Левой, правой- 4 ребенок

Барабан уже дырявый!

Дети образуют круг.

Игра «Бараны»

Несколько пар детей, стоят друг против друга, взявшись за руки, образуют ворота.

Остальные дети бараны подходят к воротам, стучат в них (ногами)

Бараны: Тра –тра- тра, тра- тра- тра,

Открывайте ворота!

Ворота: Рано, рано, вы бараны

Застучали в ворота.

Бараны: Тра –тра- тра, тра- тра- тра,

Пропустите ворота!

Ворота: Вам куда? Вам куда?

Не откроем ворота!

Бараны: На луга, где трава,

А на травушке роса.

Ворота: Ну да ладно, мы туда

Вам откроем ворота!

Дети бараны пробегают в ворота на луг- бегают, а другие дети их ловят. Затем они

меняются ролями. Повторить 2 раза.

2.

Основная часть.

1.

Игра «Охотник и зайцы» (бег, прыжки, метание)

Инструктор по ФК : Никого нет на лужайке,

Выходите, братцы- зайки.

Прыгать, кувыркаться, По траве кататься!

Повторить 2 раза.

2.

Игра «Море волнуется раз» повторить 2 раза

3.

Игра «Мы умеем считать» Под музыку дети все бегают по залу врассыпную.

С окончанием музыки дается команда «Два!»Дети на выбор строятся в круги по

два человека. На команду «Три!»- замыкают краг по трое. «Четыре!»- замыкают

круг вчетвером и так далее…. Кто выполнит задание быстро и правильно

выигрывает. Команды даются неожиданно, вразнобой.

Заключительная часть.

Малоподвижная игра «Любопытная Варвара».

Любопытная Варвара

Смотрит влево, смотрит вправо (делают повороты головы влево, вправо)

А потом вперед (делают расслабленный наклон головы вперед)

Тут немного отдохнет,

Шея не напряжена, а расслаблена.

А Варвара смотрит вверх (поднимают голову)

Выше всех и дольше всех,

Возвращается обратно,

Расслабление приятно (делают расслабленный наклон головы вперед)

Шея не напряжена, а расслаблена.

План физкультурного занятия с элементами логоритмики

в подготовительной к школе группе.

1.

Вводная часть.

Дети идут под музыку по кругу в колонне по одному. Инструктор по ФК

поочередно, через некоторые промежутки времени дает задания, говорит:

«Зайцы» - дети прыгают,

« Кони» - дети ударяют ногой (копытом) об пол.

« Раки» - дети идут спиной назад.

«Птицы»- дети бегут, расправив руки в стороны.

«Аист»- дети останавливаются но одной ноге, руки на пояс.

Слова - задания можно переставить местами.

3.

Основная часть.

1.

Игра- упражнение с воздушными шариками.

Подкинуть шарик то правой, то левой рукой

Шарик, шарик мой воздушный,

Непоседа непослушный.

Описать круг руками, потрогать шарик, погладить.

Шарик круглый, шарик гладкий,

Шарик тонкий, Шарик мягкий.

Я на шарик нажимаю….

Шарик я не отпускаю….

Подкинуть шарик. Поймать за ниточку ,намотать на палец.

Из –под рук он вылетает вверх,

Но я его поймал, нитку к пальцу привязал.

Руки на шарике параллельно – повороты вправо - влево.

Вправо шарик, влево шарик,

Мой святящийся фонарик!

Обнять шарик, прижать его к щеке.

Дай тебя я обниму и к щеке своей прижму!

Ты меня не покидай. Будь со мной, не улетай!

2.

Игра «Льдинки, ветер и мороз» (бег врассыпную, ориентировка в пространстве)

Дети строятся парами, играют в ладушки, проговаривая слова:

Холодные льдинки,

Прозрачные льдинки

Сверкают- звенят

Дзинь, дзин, дзинь, дзинь!

Ветер!- дети разбегаются врассыпную.

Мороз! - Дети находят свою пару.

повторить 2 раза

3.

Игра «Лягушки и цапля» .

Инструктор по ФК говорит: «Цапля вышла на охоту, лягушатам мой совет, кто

не прячется в болоте, цапнет цапля на обед»

На полу раскладываются обручи. Дети, изображающие лягушат, прыгают из

обруча в обруч (с кочки на кочку). Ребенок- цапля, идет высоко поднимая

ноги( колени). После слов «Цапля цапнет на обед» - «лягушата» прыгают в

центр большого круга , а цапля старается быстро поймать кого –либо из детей,

дотронувшись рукой.

Заключительная часть.

Малоподвижная игра самомассаж.«Снеговик»

Раз –рука, два –рука

(Вытягивают руки вперед одну, потом другую)

Лепим мы снеговика.

Три четыре, три- четыре

(поглаживаем ладонями шею)

Нарисуем рот пошире.

Угольки найдем для глаз

(кулачками растирают крылья носа)

Шесть – наденем шляпу косо,

Пусть смеется он у нас

(приставляют ладони ко лбу козырьком и растирают лоб).

Семь-восемь, семь- восемь-

Мы плясать его попросим.

(поглаживают колени ладошками)