Проект «Дружат дети волжской земли»

Тип проекта: информационно – исследовательский

По содержанию: ребёнок и его семья,общество и его культурные ценности;

ребёнок

–

субъект

проектирования;

внутри

одной

группы;

в

контакте

с

семьёй,обще ственными

организациями;коллективный;

с р ед н е й

продолжительности.

Проблема: Дети каких национальностей посещают наш детский сад?

Материал: кукла Россияночка, изображения национальных флагов, видеоряд

о природе и культуре различных стран и народов (Россия, Дагестан, Армения,

Азербайджан, Татарстан, Казаки)

1 Этап

Сюрпризным моментом для детей стала, размешённая воспитателем в

развивающей среде кукла Россияночка. Дети рассматривали её, обращали

внимание на красоту русского костюма, его отдельных деталей.

- Ребята, что необычного в группе сегодня вы заметили? (ответы детей)

- Как вы думаете, что это за кукла? (ответы детей)

- Это кукла Россияночка. Почему её так называют? (ответы детей)

- Верно, она так названа, потому что страна в которой мы живём носит имя

Россия.

- А какие ещё страны вы знаете? (ответы детей: Армения, Азербайджан,

Дагестан и т.д.).

- Очень много стран есть, но мы с вами знаем, что люди могут жить не только

в той стране, к которой они принадлежат, но и в любой другой.

Наш с вами город находится в России, но в нём живут не только русские

люди.

Вот так и наш детский сад, наша группа. Здесь тоже собрались дети. Да и

взрослые разных национальностей.

- Кто из вас знает, к какой национальности он принадлежит?

Откуда вы знаете?

- Чем отличаются люди разных национальностей? ( язык, внешность, игры,

песни, танцы и т.д.)

- Интересно ли вам общаться с детьми других национальностей? Почему?

- Хотели бы вы узнать об этом подробнее?

После продолжительного обсуждения дети принимают решение вместе с

родителями

подготовить

сообщение

о

национальностях,

к

которым

они

принадлежат. Педагоги готовят видеоматериал о культурных и исторических

достопримечательностях стран, о природе, национальных традициях.

2 Этап

На

следующей

встрече

дети

и

родители

делятся

подготовленной

информацией

в

виде

книжек-малышек:

родители

рассказывали

о

людях

различных национальностей, а дети презентовали атрибуты, принадлежащие

той или иной нации.

Позже родители рассказывали о своих впечатлениях: было высказано мнение

об актуальности затронутой темы (терроризм, межнациональные распри и

т.д.),

о

необходимости

воспитания

основ

национального

сознания,

патриотизма; о том, что поколение, воспитанное на национальных традициях,

идеях

дружбы,

толерантности

сможет

положить

конец

межнациональной

вражде.

Родители явились инициаторами подготовки и проведения презентации

проекта в масштабах детского сада. Было решено пригласить различные

творческие коллективы (представители национальных диаспор) для участия в

презентации. Педагоги, дети, родители и другие сотрудники детского сада с

интересом

и

энтузиазмом

занимались

поиском

материала

(информация,

фотоматериал,

песни,

стихи

и

др.),

готовили

пригласительные

и

благодарственные письма для гостей, придумывали дизайн и оформление

музыкального зала.

3 Этап

Презентация проекта «Мы волжане».

-

Здравствуйте,

уважаемые

гости.

Мы

рады

приветствовать

вас

на

презентации проекта «Мы волжане».

В презентации принимают участие наши дети, родители, а также гости –

представители различных национальных диаспор.

Мы живём в большой и прекрасной стране – Россия. Куда бы вы не пошли,

ни поехали, везде вас удивляет и поражает красота нашей необъятной страны.

И сегодня мы поговорим с вами о дорогом сердцу родном крае – Нижнем

Поволжье, чьё имя связано с названием великой русской реки Волги, на

берегу которой стоит наш славный город Волгоград.

Но не о красоте и величии города и края будем говорить, а о людях,

живущих здесь. Казалось бы, Нижнее Поволжье – такой небольшой уголок

России, но, сколько здесь живёт людей разных национальностей.

Что нас отличает? Своя история, обычаи, язык, но все мы живём на земле

волгоградской, все едины дружбой и носим гордое имя – волжане.

Показ видеоряда о Волгограде.

Казаки

- Мы огненной степью рожденные в войнах

Путь лихолетий с боями прошли

И право жить вольно на землях исконных

Мы в этих сраженьях себе обрели…

- Красиво звучит! Но не пойму о ком это?

- Степь широкая, удаль молодецкая

Усы, лампасы, шашка, добрый конь…

- Да это же казаки! Да, степь для них была родным домом, в степи спали,

чистым небом укрывались. А воля для казака – дороже родной матери.

Видеоряд о казаках

Ведущий:

…Испокон казачий род ведётся

С этим спорить, братцы, нам нельзя.

«Лава» по степи стрелой несётся,

Словно молния, по воздуху летя.

Верные Отечеству и Дону

Славные, достойные сыны!

Не дождался враг от них поклона,

Не были ни кем покорены.

Казаки работы не боятся,

Научились храбро воевать.

От души поют и веселятся,

Замечательно умеют танцевать.

Участник, представляющий казаков:

Казак обязан быть исправен…

Следить за телом и душой.

Вести хозяйство полноправно

С своей хозяйкою-женой.

Казак хоть беден, но опрятен,

Он должен чистоту блюсти.

И каждый день от грязи тело

Своё как следует скрести.

Коли в степном походе дальнем –

Бельё «стирали» на песке.

На солнце ярком прокаляли,

Нагаякой били, сжав в руке.

Песком друг друга растирали,

Чтоб кожа вновь могла дышать.

Веками эту баню знали,

Умели с грязью воевать.

Козак с брадою – лишь женатый

Он аккуратно её стриг.

У казаков был способ знатный,

Его на сборах он постиг:

Служила шашка боевая

Для этих целей казаку

Темляк на ветку укрепляя,

Он щёки доверял клинку.

Проверить старший мог опрятность

У молодого казака,

Унизить за неаккуратность,

Призвав к порядку дончака…

- А уж если казак танцует, тут тебе и ловкость, и сила, и удаль молодецкая!

Казачий танец в исполнении детского ансамбля «Росинка»

Азербайджан

- Страна Бабека, Короглы

Страна Новруза и весны.

Где звон ручья ласкает слух,

Озер бездонных нежный звук…

- Звучит как сказка! А что это за страна?

-Это Азербайджан!

Видеоряд об Азербайджане

Ведущий:

Азербайджан, удивительный край! Неповторимые картины его природы

оживают в стихах народного поэта СамедаВургуна:

Не счесть равнин твоих, степей, лугов.

Долин безбрежных в ожерелье гор.

Джейран бегущий, нежная косуля –

Ласкают сердце, радуют наш взор…

Немного места занимает Азербайджан на карте мира. Но, в его пределах

ест поистине сказочные места.

Летом здесь на одном конце наступают заморозки и лежит снег, а на

другом – земля «горит» и трескается от жарких лучей солнца. Об этом

писал Ашуг Алескер:

Необычен край родной,

Славен Карабах красой.

Мчит Хачин в долину воды,

Гангар сбегает вниз рекой

Гейча от снега изнывает,

Мугань от засухи страдает,

Дождя и снега ждёт с тоской…

История и культура этого удивительного края отражается в памятниках

и

скульптурах,

в

церквях

и

храмах,

в

облике

городов,

в

национальных

сувенирах,

в

ярких

и

красочных

костюмах,

в

красоте

и

самобытности

азербайджанского танца

Ребёнок: Я родился здесь, в России. Но, если составить моё родословное

древо, то мы увидим, что одна из ветвей соприкасается с историей страны,

которая зовётся – Азербайджан!

Азербайджан – страна огней,

Страна игидов и друзей.

Твоих красавиц всяк искал,

Тот, кто народ твой повидал.

Стремились все к твоей земле,

К необычайной чистоте.

Пока игид с огнём в челе,

Пока с ребёнком мать в руке,

Пока народ твой на земле,

Твой дух держат они в себе.

Жить будешь вечно ты –

Азербайджан!

Ведущий: Когда о разных нациях мы судим,

Различную оценку им даём.

Природе стран, обычаям и людям,

Но сводим всё к одной черте потом.

О турках говорим: «Дружны, храбры»,

О немцах коротко: «Вооружены».

А если о татарах речь? Тогда ты,

Слов не найдя, бормочешь: «Бородаты…»

Показ видеоряда о Татарстане

Ребёнок: На русской земле проложили мы след,

Мы чистое золото прожитых лет.

С народом России мы песни певали,

Есть общее в нашем быту и морали.

Один за другим проходили года,

Шутили, трудились мы вместе всегда.

Вовеки нельзя нашу дружбу разбить,

Нанизаны мы на единую нить,

Мы верные дети единой страны,

И дружбою нашей гордиться должны!

Выступление гостей – представителей татарской диаспоры.

Ведущий: Есть магия в тенистом слове «ДЖАН»

Наполненное жизнью и любовью,

Оно – сама душа, как Божий храм,

Где силу обретаешь над собою.

В нём красота, энергия ветров,

Оно сродни харизме Арарата.

Среди его бесчисленных даров

Радушный кров друзей – душе отрада.

Ведущий: Замечательные слова! Но, что же это за слово – «ДЖАН»? По-

армянски – это ДОРОГОЙ, ЛЮБИМЫЙ!

Показ видеоряда об Армении.

Ребёнок: Пусть мало нас, но величают нас Армяне

И край наш дивен и богат.

Древнее многих и красивей многих,

Ведь есть у нас библейский Арарат.

Писалась здесь и музыка Нарека

И всех пленяла мудрость наших книг.

Но нет предела совершенству человека

Для тех, кто наш язык постиг.

Пусть мало нас, но величают нас Армяне!

Выступление детей группы, гостей – представителей армянской

диаспоры.

Ведущая:

Я

недавно

прочитала

об

удивительной

стране,

которая

в

переводе означает «Страна гор», а ещё в этой стране есть самый древний

из городов, через который в средние века проходил Великий шелковый путь.

Сейчас вы узнаете, что же это за страна!

Показ видеоряда о Дагестане.

Ведущий: А вот и наши гости!

Выступление детей и родителей группы (стихотворение на

дагестанском языке, национальный танец)

Ведущий: А вот, послушайте, какие замечательные слова

Привет вам задушевный, братья

От всей славянщины концов!

Привет наш всем вам, без изъятья,

Для всех семейный пир готов!

Недаром вас звала Россия

На праздник мира и любви,

Но знайте гости дорогие

Вы здесь не гости, а свои…

Ведущий: Да, действительно, сколько разных народов живёт в Нижнем

Поволжье и всех их объединила Россия!

В исполнении детей звучит песня «Наш край», стихотворение «Что

такое Россия?».

Танцевальный ансамбль «Росинка» исполнил танец «Калинка».

Выходят дети, мальчик и девочке. На рушнике держат русский каравай.

Слава миру на Земле!

Слава хлебу на столе!

Если мы хотим кого-то

Встретить щедро, от души,

То гостей таких встречаем круглым пышным караваем.

Он на блюде расписном с белоснежным рушником!

Мальчик раздаёт детям разноцветные ленточки

Ведущий:

Вот оно какое Нижнее Поволжье,

Вот он край бескрайний, сердцу дорогой»

Здесь мы все волжане,

Здесь для всех раздолье,

Всех ты нас сумел сдружить

Волжский край родной!

В исполнении детей группы звучит песня «Разноцветная песенка» с

включением элементов танца с ленточками.

В

заключении

проекта

для

детей,

родителей

и

гостей

устраивается

чаепитие с караваем и пирогами.