Автор: Харитонова Светлана Леонидовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад №2 "Светлячок"
Населённый пункт: город Жердевка, Тамбовская область
Наименование материала: консультация для родителей
Тема: "Как много можно рассказать ребенку"
Раздел: дошкольное образование
Консультация для родителей.
Тема:
«Как много можно рассказать
ребенку»
Воспитатель МБДОУ детский сад №2
«Светлячок»
Харитонова Светлана Леонидовна
Одно из самых трудных умений, которое необходимо родителям, - это
умение рассказать ребенку о темных сторонах жизни. Если чересчур много
правды рассказать слишком рано – это будет неправильно. Когда ребенок
знает о реальном положении дел, многие события становятся для него менее
страшными и мучительными.
Невозможно установить какие-либо жесткие правила на все случаи жизни,
однако некоторые общие принципы могут оказаться полезными, когда вы
будете решать, что можно или нельзя сказать ребенку касаясь одной из
трудных тем в разговоре с ним.
Когда ребенка кладут в больницу, это чаще всего становится его первым
столкновением с серьезной и пугающей действительностью, но он может
собраться с силами и справиться с этой трудной ситуацией, если его как-то
успокоить, объяснив, что с ним будут делать. Если он посетит больницу и ему
скажут,
где
он
будет,
кто
с
ним
будет
и
почему
необходима
например,
операция,
он
сможет
пережить
то,
что
ему
предстоит,
без
серьезных
эмоциональных травм.
Детям необходимо знать, что с ними будет происходить, чтобы они не
воображали
ничего
слишком
страшного.
Однажды
я
слышала,
как
четырехлетний
малыш
ворвался
на
детскую
площадку
через
три
недели
после операции грыжи и ликующе сообщил своим друзьям: «У меня была
операция, но я остался мальчиком!» Рассказав ему слишком мало о пугающей
процедуре, его родители заставили его тревожиться, вообразить себе невесть
что.
Вы можете предупредить десятилетнего ребенка за две недели до
тревожащего его события, а пятилетнего – всего за несколько дней. Если
ребенок боится и протестует, вы можете сказать: «Конечно, ты напуган. Я
понимаю, что ты чувствуешь, но это следует сделать, и через пару дней все
будет кончено». Ребенок, который плачет и протестует, реагирует нормально.
С точки зрения последствий это лучше, чем если ребенок появляется в холле
больницы, радостно прыгая, с шариками в обеих руках для того только,
чтобы выйти через два дня не доверяющим никому, слишком слабым, чтобы
плакать,
и
страдающим
ночными
кошмарами
на
протяжении
трех
последующих месяцев.
Прежде всего важно, чтобы ребенок проявлял свои собственные чувства. Не
говорите маленькому ребенку: ты слишком большой, чтобы вести себя как
маленький» или «Только маленькие плачут». Это не так! Надо сказать: «если
ты испуган или у тебя что-то болит, тебе действительно надо плакать и
протестовать».
Нужно ли детям знать, что у брата лейкемия или что дедушка умирает от
болезни
сердца?
Каждая
семья
должна
сама
принимать
решения,
как
поступить том, или ином случае, но дети должны знать, что на их вопросы
обязательно будут даны ответы. Даже если ребенку не сообщают всех фактов,
он должен понимать, в чем причина волнения близких ему людей.
Говоря с маленькими детьми о смерти, важно помнить, что мышление у
них
конкретное.
Понимание
абстрактных
понятий
дается
им
с
трудом.
Маленький ребенок, вспоминая об умершем, не понимает, что человека уже
нет, он уже не вернется.
Естественно
желание
защитить
ребенка
от
страдания,
но
это
также
невозможно.
Страдание
–
это
часть
жизни,
и
в
чем
дети
больше
всего
нуждаются, так это в том, чтобы им помогли справиться с драматическими
переживаниями. Они учатся этому у взрослых. Если мы скрываем наши
слезы. То и они стараются не плакать. Если мы бодримся, стараемся скрыть
от них переживания, то и они, подражая нам, скрывают свою печаль.
Важно быть с детьми честными и в радости и в горе.
Естественна склонность ребенка чувствовать себя ответственными за все
трагедии, происходящие в семье. Особенно переживают они, когда родители
расходятся, считая, что во всем виноваты они. С их точки зрения причина
развода вполне очевидна: родители ссорятся или расходятся из-за их плохого
поведения.
Большинство детей способны пережить кратковременные размолвки
родителей, но в любом случае ни одному ребенку не принесет пользы, если
родители будут кричать друг на друга. Иногда вам может быть понадобиться
сказать ребенку: «Я знаю, что ты встревожен, потому что я плакала сегодня
утром. Мы с папой поссорились, я сердилась, и мне было грустно. Это иногда
случается, когда люди женаты, но это ни имеет к тебе никакого отношения».
Когда произошел серьезный разрыв и родители решили расстаться, для
ребенка важно знать, что они продолжают любить его и будут всегда о нем
заботиться. К сожалению, некоторые взрослые, поглощенные собственным
несчастьем, рассказывают ребенку все подробности, вынуждая его занять
позицию арбитра или судьи. «Папа – больной человек. Я жалею его, но я
просто не могу ему помочь», а совсем другое – сказать: «Твой отец лгун и
мошенник».
Всегда стоит беречь чувства ребенка, но важно дать достаточную
информацию для того, чтобы он не фантазировал, ведь иные фантазии будут
куда болезненнее, чем правда.
Иногда вполне достаточно сказать ребенку: «Я действительно рассказала
тебе все, что ты можешь понять уже сейчас; когда ты подрастешь, мы еще раз
вернемся
к
этим
событиям
и
поговорим».
Это
особенно
относится
к
информации о сексе; факты могут плохо осмысляться ребенком или смущать
его, если он слишком мал, чтобы понимать то, о чем ему говорят.
Я не могу представить ничего более благоприятного для душевного
здоровья, чем если бы все дети от трех лет и старше чувствовали, что они
могут принять какое-то участие в улучшении жизни других. Это вовсе не
означает,
что
мы
будем
обременять
маленьких
детей
невероятными
проблемами
или
заставлять
их
чувствовать
ответственность
за
чужие
страдания. Скорее, это означает, что трехлетний ребенок может помочь вам
испечь пирог для ярмарки солидарности, деньги от которой пойдут детям
Африки;
что
десятилетнего
ребенка
можно
поддержать,
когда
он
пишет
письмо
президенту
о
том,
что
его
волнует.
Понимая,
что
это
серьезное
проявление гражданской позиции. Пусть ребенок знает, что такое голодовки в
защиту мира и демонстрации студентов и учащихся за улучшение своего
положения.
Что нам говорить детям? Правду, какой мы ее видим, сознавая, что правда
чаще всего имеет много оттенков. Правду в ограниченных дозах, предохраняя
их от того, что они не могут понять или не имеют права знать.
Мы должны дать нашим детям возможность страдать, мучиться и
торжествовать, когда есть силы преодолеть страдания. Что бы ни встречалось
в
жизни
трагичного,
оно
включает
в
себя
как
неотъемлемую
часть
прекрасное.
Оплакивать
смерть
–
значит
утверждать
жизнь,
признавать
поражение – значит надеяться на новую попытку одержать победу. Когда мы
разделяем все это с детьми, мы готовим их к жизни.