«Знатоки проектного метода»

Старший воспитатель МБДОУ «Колыванский детский сад «Радуга»

Иванова Олеся Алексеевна

ХОД ПЕД. СОВЕТА:

Ст. воспитатель:

- Уважаемые коллеги, я приглашаю вас на игровую площадку. Сегодня

хозяином этой площадки будет всем известный проектный метод. Наше

общение будет проходить в игровой форме.

Пояснение:

Количество игроков должно быть четным, при необходимости в

игре участвует ст. воспитатель или заведующий д/с.

Разбить педагогов на две подгруппы.

Ст. воспитатель:

-

Каждая

команда

получает

к а р т о ч к у

с

названием

к о м а н д ы «ИСКОРКА»

и

«ОЗАРЕНИЕ»

и

д о л ж н а

выполнить следующее задание :

На каждую букву в течение 2 минут участники команды

должны

подобрать

слова,

которые

имеют

отношение

к

проектной деятельности.

И

- индивидуальность, интеллектуальность

С

-

самореализация,

самостоятельность,

саморазвитие

К – креативность,

конструктивность

О – одаренность, открытость

Р -

реализация, результативность

К -

контактность, компьютер

А -

актуальность, активность

О – оригинальность, оформление

З – заявка, заключительный этап

А – алгоритм

Р -

рациональный, риск, разработка

Е – единомышленники

Н – новаторство,

И – изобретательность, инициативность, инновация

Е -

единство, естественный

Блиц-опрос

Ст. воспитатель:

Ищем, думаем, дерзаем,

На вопросы: что? когда? отвечаем без труда!

Разминка:

1.

Что становится больше, его поставить вверх ногами?

(число 6)

2.

Как спрыгнуть с десяти метровой лестницы и не

ушибиться? (надо спрыгнуть с нижней ступеньки)

3.

Что может быть больше слона и одновременно

невесомым? (тень слона)

4.

Какой месяц короче всех? (Май – три буквы)

5.

Может ли страус назвать себя птицей? (нет, он не умеет

говорить)

6.

Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (все)

7.

Что распускается весной: деревья, население, партии и

союзы?

8.

Кто спасает зайцев от весеннего половодья: Дед Мазай,

дед Мороз, МЧС России?

9.

Что Красная шапочка несла бабушке: акции Газпрома,

пирожки, слабительное?

10.

Что потеряла Золушка на балу: стыд и совесть,

ориентацию, туфельку?

Вопросы команде «Искорка»:

1.

Что такое педагогическое проектирование?



дань моде;



догма профессиональной деятельности;



вид педагогической деятельности.

2.

Что такое гипотеза?



короткая аннотация проекта;



опасение педагога о неудачной реализации проекта;



предположение, требующее объяснения и

подтверждения.

3.

Какое содержание педагогической деятельности не

является характерным для практического

(исследовательского) этапа?



реализация проектных мероприятий во

взаимодействии воспитателя с коллегами и

родителями;



выдвижение гипотезы;



открытый показ деятельности по теме проекта.

4.

Презентуя проект, педагог должен:



Показать свое превосходство над коллегами по

решению обозначенной в проекте проблемы;



Проявить себя как педагог, владеющий

навыками разработки проекта как

методического пособия, которое окажет

практическую помощь коллегам.



Привлечь внимание слушателей и нацелить коллег

на непременное использование презентуемого

проекта в практике их работы.

Вопросы команде «Озарение»

1.

Кто является основоположником проектного метода?



американский педагог демократ Джон Дьюи;



великий русский педагог К. Д. Ушинский;



Французский психолог Ж. Пиаже, про которого

говорят : «Он был первым среди равных».

2.

Какое из трех определений подчеркивает типы проекта

по доминирующему виду деятельности?



коллективный;



исследовательский;



долгосрочный.

3.

Какой вид деятельности следует исключить из

заключительного

( контрольно – регулировочного) этапа проекта?



сопоставление цели и результата проекта;



рефлексивная оценка проекта;



выбор содержания и форм проектной

деятельности к каждому этапу проекта.

4.

Какой характер педагогической деятельности не

является показателем высокого уровня владения

педагогом технологии проектирования?



репродуктивный;



поисковый;



творческий.

Ст. воспитатель:

Уважаемые

коллеги!

Вы

успешно справились

с

вопросами

блиц – опроса. На этом наш пед. совет окончен.