Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №14 «Сказка»

Сценарий спортивного развлечения для 2 группы

раннего возраста

«Маленькие спортсмены»

Подготовила и провела

Воспитатель 1кв.категории

Митрофанова А.Н.

2017 год

г.Тутаев

Задачи: закрепление различных, ранее разученных видов ходьбы и бега;

имитации движений, подражая животным; ходьба по ограниченной

плоскости; ползание по скамейке, пролезание в воротики; прыжки на двух

ногах на месте и с продвижением вперёд, через препятствие. Развитие

ловкости, равновесия, умение ориентироваться в пространстве.

Оборудование: зрительные ориентиры для прыжков , ребристая доска,

воротики для пролезания, игрушка Мишка, полянка из зелёной ткани,

корзина с угощением, олимпийский флаг.

Ход занятия:

- Ребята! Посмотрите сегодня я одела спортивную форму и это не

случайно. Я решила заняться своим здоровьем, хочу заниматься

физкультурой. А вы знаете, что такое здоровье? (ответы детей)

- Что необходимо делать для того чтобы быть здоровым?

(Ответы детей).

- Правильно ребята нужно заниматься физическими упражнениями,

выполнять регулярные тренировки, участвовать в спортивных соревнованиях .

- Еще можно играть в спортивные игры, летом это может быть футбол,

бадминтон, баскетбол. И людей, которые играют в эти игры называют

спортсменами. Ребята, вы хотите стать спортсменами? (ответы детей)

- У всех спортсменов есть олимпийский флаг, посмотрите на него.

(рассматривание флага, обсуждение цветов)

- Ну что не передумали стать спортсменами? Тогда я для вас приготовила

сложные испытания, которые вы должны пройти. Для начала мы немного

разомнемся и проведем зарядку.

(Дети строятся на коврике).

Воспитатель:

-На зарядку рано мы выходим с барабаном,

Он гремит, гремит, гремит, в ногу нам шагать велит.

-Скачет лягушонок: Ква, ква, ква!

-Плавает утёнок: Кря, кря, кря!

-Прыгает зайчонок: Скок, скок, скок!

-А за ним Топтышка: Топ, топ, топ!

-И бежит лисичка, рыжая сестричка!

Вот мы на зарядке, 1-2-3, утром на площадке, 1-2-3!

Все вокруг стараются, спортом занимаются!

(Дети выполняют ходьбу в колонне по одному, энергично поднимая ноги,

с активной работой руками и движениями образно – игровой разминки,

согласно своему воображению и физическому развитию).

ОРУ:

1.И.п. – ноги на узенькой дорожке, кубики в обеих руках внизу.

Поднять кубики вверх, хлопнуть друг об друга, вернуться в и.п. (4 раза)

2. И.п. – ноги на широкой дорожке,кубики в руках внизу.1- вынести

кубики вперед, ноги прямые;2-вернуться в и.п. (4 раза)

3. И.п. – сидя, кубики в руках на коленях. Поворот вправо,

положить кубик на пол за спиной, выпрямиться. То же в другую

сторону (по3 раза в каждую сторону).

4. И.п.- основная стойка, приседания.1-сеть,кубики положить на

пол; 2-вернутьс в и.п.

5. И.п. – ноги на узенькой дорожке, кубики на полу. Прыжки на

двух ногах вокруг кубиков, с небольшой паузой между прыжками.

6. Дыхательные упражнения «Дышит носик».

- Молодцы ребята! Вы размялись, появились силы к более сложным

испытаниям.

- Смотрите какая дорога нас ждет впереди, но мы же с вами смелые и все

препятствия легко преодолеем.

Основные движения:

1.

Ходьба по лесной тропинке (ребристая доска).

2.

Подлезание в воротики (низкие ветки).

3.

Ползание по мостику.

4. Прыжки на пенечки( муляж).

- Ребята посмотрите мы прошли этот сложный путь. Я хочу вас

похвалить за то, что вы сегодня показали мне какие вы

смелые,сильные, выносливые. Я дарю вам свой олимпийский флаг,так

как считаю вас своими маленькими спортсменами (вынос флага)

- Дети, а вы знаете, что одним из гостей соревнований является

мишка. Вот и к вам пришел мишка ( внесение игрушки медведя).Я

предлагаю поиграть вам в игру под названием « У медведя во бору».

- Молодцы ребята! Играть вы тоже умеете. Всем спортсменам

после тяжелых испытаний вручают медали. Вот и я для вас

приготовила шоколадные медальки.

(воспитатель раздает детям медальки, хвалит их, предлагает

взять мишку поиграть в группе).