Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе «Путешествие на машине

времени»

Звучит музыка «Прекрасное далёко», выходит ведущий

1 ведущий:

Вот он пришёл наш праздник выпускной

И май – волшебник, полюбуйтесь сами

Осыпал щедро нежную сирень

Лиловыми душистыми цветами.

2 ведущий:

Не мало будет праздников ещё,

Весна и осень, дни рожденья, ёлки.

А этот – самый первый выпускной

В душе детей останется на долго.

1 ведущий:

Так жалко расставаться с ними,

Они взрослели на глазах у нас.

Неудержимо время к сожаленью,

Мы провожаем деток в 1 класс.

2 ведущий:

Сейчас они войдут в красивый зал.

Нарядные и чуточку волнуясь.

Такие взрослые, такие малыши,

Встречайте их, гордитесь и любуйтесь.

Выход и представление детей, дети встают по всему залу.

Аня

1.

Детский сад наш дорогой,

Ты нам домом стал родным,

Мы прощаемся с тобой.

И немножечко грустим.

Ксения

2.

В нашем доме будут жить

Озорные малыши.

Им дружить и не тужить

Мы желаем от души.

Катя

3.

Не забудем мы о том,

Как шумели в тихий час.

Не печалься добрый дом,

Мы уходим в первый класс.

Алина

4.

Тихо клен листвой шелестит.

С нами клен вместе грустит.

Больше не встретимся мы у ворот.

Больше нам «Здравствуй» он не шепнет.

Песня «Динь- динь детский сад»

1.

Утром солнышко встаёт

В детский сад меня зовёт

Смотрит ласково в окошко,

Гладит щёчки мне ладошкой

Шепчет мамин голосок:

"Просыпайся , мой дружок!"

Подмигнул с подушки гном

Вместе в садик мы пойдём

Припев:

Динь-динь, детский сад!

Голоса звенят!

Как сто колокольчиков

Смех ребят

Топ-топ топотушки

Шум тара-рам

Хлоп-хлоп хохотушки

Веселье и гам!

Топ-топ топотушки

Шум тара-рам

Хлоп-хлоп хохотушки

Веселье и гам!

2.

Я люблю наш детский сад

Сказки здесь с утра шалят

На прогулке Том и Джерри

Джемом красили качели

Ночью Карлсон прилетел

Мармеладки-звёзды съел

Добрый гномик мне с утра

Снова скажет: "В сад пора!"

Припев.

Проигрыш.

1 ведущий:

Смотрите ребята, над городом нашим

Вдруг засветился звёздочек рой.

Звёзды на небе так ярко сияют.

Нам обещая удачу с тобой. Дети под музыку садятся на места.

Включается «Машина времени» мигая лампочками, издавая звуки.

2 ведущий:

До чего дошла наука, удивлён весь детский сад.

Был доставлен на машине этот странный аппарат.

Для чего он предназначен? И какая польза в нем?

Мы в инструкцию заглянем, может там ответ найдем.

1 ведущий: Читает инструкцию

Инструкция – «Машина времени» МВ – 2017 на жидких кристаллах с нанатурбодвигателем,

предназначена для перемещения во времени и пространстве детей дошкольного возраста с

сопровождающим лицом. Аппарат создан в институте современных магических технологий,

отправлен на испытание в детский сад «Золотой петушок» с. Улыбино.

2 ведущий:

Вот это нам повезло! Да, с помощью этой машины времени мы сможем побывать…

Вернись в прошлое, машина,

Покажи нам ту картину,

Где мы маленькими были

И в младшую группу ходили.

Входят малыши, исполняют танец «Губки бантиком». Малыши по очереди читают стихи:

1 ведущий: Малыши пришли поздравить вас

С переходом в первый класс.

1.

Поздравляем вас, ребята,

С праздником весёлым!

Поздравляем вас, ребята,

С переходом в школу.

2.

В школу скоро вы пойдёте,

Просим не лениться.

Мы желаем вам, ребята,

Хорошо учиться.

3.

Как пойдёте в первый класс,

Вспоминайте, братцы, нас.

Обещайте не лениться,

На пятёрки все учиться!

4.

Скоро в школу, скоро в школу

В первый раз идти!

Мы желаем вам, ребята,

Доброго пути!

5.

Вы теперь совсем большие,

В детский сад вам не ходить.

Мы решили этот номер,

Вам на память подарить.

Танец «Губки бантиком»

1 ведущий: Вот такими в детский сад пришли вы,

Но время скоротечно!

И малышами, как тогда,

Вы не могли быть вечно.

Часы идут, идут года,

Мгновенья пролетают.

И незаметно, вот беда,

Все дети вырастают!

1 ведущий: Время в садик возвращаться, закройте глазки, положите голову на колени и сосчитайте

до 0…….Вот мы и дома……

Аня К.

1. Очень сказки я люблю,

и хочу, чтоб так случилось

В тридесятом государстве

Я взяла б и очутилась.

1 ведущий: А что, давайте-ка заглянем в инструкцию. Раздел «Попадание в сказку». (читает) Перед

телепартацией выполните тест «Знание сказочных героев»

ТЕСТ – Вспомните имена сказочных героев:

Красная (Шапочка,

Кощей (Бессмертный,

Змей (Горыныч,

Крошечка (Хаврошечка,

Баба (Яга,

Мальчик… (С пальчик,

Курочка… (Ряба,

Иван… (Дурак).

Тест пройден, поверните красный рычаг, нажмите желтую кнопку, (Детям) – закройте глаза,

наклоните голову к коленям, руками закройте уши, сосчитайте до …

Раздаются звуки работающей машины времени. Выносятся декорации дворца. Царь с царевной

Несмеяной. Несмеяна ревёт, царь ходит взад – вперёд.

Царь – (Замечает гостей)

Батюшки – святы! Народу-то привалило! Тьма – тьмущая! Наверное сваты! (Обращается к

Несмеяне) А ты сидишь тут, как колода, и ревёшь целый день! На платок! Утрись! (Несмеяна

вытирает слёзы)

Добро пожаловать, гости дорогие, здравствуйте! По какой надобности пожаловали? По купеческому

делу или, может, невесту выбирать?

1 ведущий: Да, нет, царь батюшка, мы из детского сада, выпускники. Решили перед школой в сказке

побывать.

Царь – (Разочарованно) А –а – а! А я то думал свататься… Ну ладно… Вот полюбуйтесь – доченька

моя, царевна Несмеяна! Целый день сиднем сидит, слёзы льёт. Девки по ягоды, а она в слёзы, девки

на эту… ну, трясучка у них такая, как она называется, забыл…

Несмеяна – (Сквозь рыдания) Дискотека!

Царь – Во, во! Они все, стало быть, на эту, прости господи, дискотеку, а эта в рёв.

1 ведущий: А если вам, царь батюшка, дискотеку прямо здесь устроить, может поможет, и Несмеяна

в пляс пойдёт.

Царь – Ать! Дельная мысль! Да кто же нам её здесь устроит.

Дети – Мы!

Царь – А, что, и по-современному могёте?

Дети – Можем! (Встают на танец)

Танец «Диско» (Несмеяна продолжает реветь)

Царь – Опять завела! Аж в ухе свербит. Корона и та заржавела от сырости. Девки, вёдра давайте! Уж

четвертое ведро наплакала, моя красавица… Глаза бы её не видели!

1 ведущий: Да, неприятно всё время слушать такой рёв.

Царь – Послушайте, ребята, может вы ещё что умеете? Развеселите девку – а! Уж чего только я

не делал: и клоунов заморских привозил, и фокусников, и музыкантов. А она хоть бы ухмыльнулась.

Жизнь не мила!

1 ведущий: Надо помочь царю батюшке. А давайте-ка Несмеяну частушками потешим.

Частушки

Матвей

Мы споем про детский сад,

Про игрушки, про ребят,

Как мы дружно здесь живем,

Пляшем, песенки поем.

Аня О.

3. Говорят про меня,

Что я хитренькая.

Я девчоночка такая –

Любопытненькая.

София

4. Не смотрите, что мала,

Я иду учиться.

По любому в классе буду

Лучшей ученицей.

Катя

5. Уж я так устроена –

Петь, плясать настроена.

Один день не попляшу,

На другой с ума схожу.

Денис

1. Форма новая надета,

Белая рубашечка,

Полюбуйтесь на меня

Какой я первоклашечка.

Алина

2. Что за грохот, что за шум

Стены все качаются.

Это наши первоклашки

С садиком прощаются.

7. Хороши частушки наши,

И напев у них простой.

На сегодня петь кончаем,

Ставим точку с запятой. (Несмеяна продолжает реветь)

Царь – Э – эх! Выдрать бы, ой, выдать бы тебя замуж побыстрее! Сил моих нет!

(Обращается к детям) Детушки, а вы- то куда собираетесь?

Дети – в школу!

Несмеяна начинает реветь с визгом

Царь – Доченька моя, что случилось, Аль заболела, кровинушка моя?

Несмеяна – Не хочу жениться, а хочу учиться.

Царь – Да я для тебя, рыбонька моя, всё сделаю, лишь бы ты горевать перестала. Да я лучшего

учителя из-за границы выпишу. Эй, слушай царский указ, доставить во дворец учителя сей же час!

1 ведущий: Царь батюшка, Несмеяна, уважаемый Профессор, извините нас, пожалуйста, но нам пора

возвращаться в наш детский сад.

Царь – Ой, жалко-то как. Вы такие славные да смышленые, ну, спасибо вам за всё!

Несмеяна – В добрый путь, ребятишки!

1 ведущий: А мы возвращаемся. (Читает инструкцию)

Чтобы попасть обратно в своё время, закройте глаза, наклоните голову к коленям, считайте от 20 до 0.

(Включается машина времени, дети оказываются в детском саду) Ну, вот родной наш детский сад.

(Включаю машину времени, на среднюю группу)

Исполняют сценку «Опять двойка»

Звучим музыка «Фильм, фильм, фильм»

Режиссер. Как же снять фильм? Великий фильм? О чем же он будет? А! Точно! О школе! А фильм-то

называться будет «Опять двойка!»

Ассистент реж. Кадр первый, дубль первый!

На сцену выходят: кинооператор, сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой. Мама стирает, папа

читает газету.

Сын (грустно). Мама! Я получил двойку.

Мама. Отец, наш сын получил двойку.

Папа. Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то повеселее!

Ассистент реж. Кадр первый, дубль второй!

Звучит рок-н-ролл, сын пританцовывая сообщает:

Сын (весело). Мама! Я получил двойку!.

Мама. Отец! Наш сын получил двойку! (радостно размахивает бельем).

Папа. Как? (весело танцует) Наш сын получил двойку? Где мой ремень? (смеется)

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб) Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то

поспортивнее!

Ассистент реж. Кадр первый, дубль третий!

Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.

Сын (четко). Ма-ма! Я по-лу-чил дво-йку!.

Мама. О-тец! Наш сын по-лу-чил дво-йку! (ритмично стирая).

Папа. Как? (показывая мышцы) Наш сын по-лу-чил дво-йку? Где мой ре-мень? (шагает)

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками) Опять не то… (задумывается) Точно! Надо

что-то потрагичнее!

Ассистент реж. Кадр первый, дубль четвертый!

Звучит трагическая музыка

Сын (трагично). МАМА! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил ДВОЙКУ!

Мама. ОТЕЦ! (Прикладывает руку ко лбу) Наш сын получил ДВОЙКУ!

Папа. КАК? (размахивая руками) Наш сын получил ДВОЙКУ? Где мой. ВАЛИДОЛ?

Папа падает на пол. Следом падают все персонажи.

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (растерянно озирается)

Персонажи выходят на поклон.

1 ведущий: В детский сад пора друзья,

Заждалась уже она –

Нас волшебная страна.

Песня «Волшебная страна»

1.

Мы росли в тепле и ласке,

Как цветочки по весне,

Каждый день встречали сказки

В удивительной стране.

Хорошо, что есть на свете

Государство "Детский сад".

Там всегда играют дети -

Много маленьких ребят!

Припев: Детский сад - волшебная страна,

Чудесами, тайнами полна.

Детский сад - страна загадок,

Не забудется она.

2.

Здесь пенёк мечту имеет,

Здесь Кикимора живет,

Паровоз дружить умеет,

Разговаривает кот.

Даже злая Бабка-Ёжка

Тут царевной может стать,

А изба на курьих ножках

Любит "русскую" плясать.

Припев: Детский сад - волшебная страна,

Чудесами, тайнами полна.

Детский сад - страна загадок, - 2 раза.

Не забудется она.

1 ведущий: В детском саду вы ходили в одну группу, но скоро ваши пути разойдутся. Давайте

немножко помечтаем о том, что вас ждёт в будущем. (Включается машина времени, дети

подходят к воспитателю и садятся вокруг неё на ковёр)

Кира 1. Школ в России очень много,

Специальные, музыкальные.

Аня О. 2. Спортивные, английские,

Далёкие и близкие.

Катя 3. Как тут не растеряться,

Куда податься?

Соня О. 4. Я думаю, что школа – всё равно, что институт.

Там по конкурсу самых самых берут.

Берут, за парту сажают,

И одиннадцать лет обучают.

Ксения 5. А чему нас учить?

Мы же многое знаем.

Давно уже книжки читаем.

Соня О. 6. Как это «Чему учить»?

Самому главному: кем быть?

Матвей 7. А я давно уже знаю.

Я не сплю в тихий час, а мечтаю.

Великим стать футболистом.

Денис 8. А я эстрадным артистом.

Алина 9. А я крутым финансистом.

Савелий 10. А я хочу управлять самолётом.

Быть в самолёте первым пилотом.

Сергей 11. А я капитаном – моря бороздить.

Алиса 12. А я ещё не решила кем быть.

Поклон, садятся на стульчики.

1 ведущий: Любая мечта может сбыться, если очень захотеть. Предлагаю вам поучаствовать в

игре «Будущая профессия»

К сожалению, так случается,

Всё когда-нибудь кончается.

И последние слова

Нам уже сказать пора. (Все дети выходят, встают полукругом)

Савелий.

1.

Сегодня день весенний, светлый,

Такой волнующий для нас.

Промчится лето незаметно,

Нас встретит школа, 1 класс!

Кира.

2.

Вот и пришла пора сказать вам до свидания!

Но всё равно не будем мы грустить.

Сегодня хочется на празднике прощальном,

Лишь доброе спасибо говорить!

Денис.

3.

Кто нас ласково встречает

в нашей группе по утрам,

Кто хорошим добрым другом

Стал для взрослых и для мам?

Матвей.

4.

Кто рассказывает сказки,

Никогда не устает,

Кто кружится с нами в пляске,

С нами песенки поёт?

Аня О.

5.

Кто нас учит не лениться,

Дружбу верную ценить,

Нашей Родиной гордиться,

И семью свою любить?

Вместе: Наши воспитатели.

Ксения.

6.

Наш помощник воспитателя –

Добрый, чуткий и внимательный.

Вам спасибо за уют,

Ласку и не лёгкий труд.

Алина.

9. «Спасибо» всем тем, кто на кухне работал,

Нам кашу варил и готовил компоты.

Спасибо за булочки вкусные,

За добрые руки искусные.

Савелий.

10. За то, что в белом порошке стирали нам простынки,

За то, что чистые всегда салфетки и косынки.

Привет от нас горячий,

Волшебнице из прачечной!

Алиса

11. Витамины всем полезны -

Это медик нам сказал

И ребятам в нашей группе

Всем по витаминке дал!

Аня К.

12. Целый день завхоз хлопочет,

Всё в порядке видеть хочет.

А текущий ей ремонт

Спать спокойно не даёт!

Сергей

13. Кто же чистил нам дорожки

Где ходили наши ножки.

И зимой, и жарким летом

Это дворник, дворник это.

Кира

14. Заведующая детским садом,

Вы добрый, чуткий педагог.

Для сада сделали вы много,

Никто другой бы так не смог.

Сегодня, в этот день чудесный,

У группы нашей выпускной.

Вам все родители и дети

Желают радости большой.

София

15. Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится расстаться

С детским садом навсегда.

Исполняют танец с голубями.

1 ведущий: (Прощальные слова от себя)

Слово заведующей;

Вручение дипломов;

Слово родителям.