Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребёнка – детский сад № 80

Выступление на родительском собрании

«Адаптация малыша к детскому саду»

Подготовила:

Поликарпова Н.Л.

2014.

Эти ступени развития ребенка не перестают радовать и умилять родителей.

Какое счастье: сам начинает кушать, натягивает колготки, улыбается, научился

пользоваться носовым платком, здорово!

Все - пора в люди, в садик. Ребенок должен знать, что на свете есть еще и

другие дети и их интересы.

Поступление ребенка в детское дошкольное образовательное учреждение

(детские ясли или сад) - важный этап в его жизни, для многих детей является

достаточно сильным эмоционально-стрессовым фактором. В этот период

изменяется для ребенка привычная обстановка, режим дня, питание; он

встречается с новыми детьми и взрослыми и разлучается с родственниками.

Это вызывает необходимость приспосабливания к новым условиям жизни. Не

все дети одинаково хорошо с этим справляются.

У некоторых из них появляется перенапряжение нервной системы,

снижается сопротивляемость к инфекциям, что может привести к

возникновению острых вирусных заболеваний; нарушению поведения, сна,

аппетита. Частота таких расстройств зависит от состояния здоровья ребенка и

от того, как он подготовлен к поступлению в детское дошкольное

образовательное учреждение. Некоторые родители говорят: "До яслей ребенок

не болел, пошел в детский сад - стал болеть", причина здесь не в изменении

ухода за ребенком в детском дошкольном образовательном учреждении, а в

том, что он приходит в детский коллектив, практически не имея какой-либо

иммунологической защиты против респираторной инфекции. А домашние

условия, суживая контакты с другими детьми, не способствовали

приобретению противоинфекционного иммунитета. Поэтому большинство

детей, начинающих посещать детское учреждение, болеют чаще обычного.

Подготовка к поступлению в детские ясли и сад должна начинаться уже с

первого месяца жизни вашего сына или дочери с помощью участкового врача

и медицинской сестры поликлиники.

Для этого необходимо:

> как можно дольше сохранить грудное вскармливание на 1-ом году жизни

Вашего ребенка;

> строго соблюдать режим сна, бодрствования ребенка;

> создать в семье спокойную обстановку, не допускать конфликтных

ситуаций между родителями и другими членами семьи;

> исключить условия для появления у ребенка вредных привычек (сосание

пустышки, укачивание ребенка на руках, кормление из бутылочки во

втором полугодии жизни и др.), а если они имеются, то нужно отучить

от них;

> своевременно привить ребенку необходимые гигиенические навыки

(пользование ложкой, чашкой, горшком и т. ().);

> с целью повышения защитных сил организма регулярно проводить

закачивание, массаж, гимнастику - методики проведения, которых Вам

расскажет участковый педиатр;

> перед поступлением в детский сад или ясли, целесообразно приблизить

домашний режим к режиму детского дошкольного образовательного

учреждения, для этого родителям необходимо заранее посетить

дошкольное учреждение, которое будет посещать Ваш ребенок;

> необходимо с раннего возраста привлекать ребенка к общению с другими

детьми и взрослыми;

> правичьно и регулярно выполнять назначения врача по профичактике и

лечению таких заболеваний как - рахит, анемия, аллергодерматоз,

хронический тонзиллит и другие вторичные очаги хронической инфекции,

если они у ребенка имеются.

Родители не должны забывать и о том, что все профилактические прививки

надо здоровым детям делать согласно положенного возраста и строго

выполнять все советы участкового врача и патронажной медицинской сестры,

своевременно посещать детскую консультацию по первому их

вызову.

Картина адаптации вашего ребенка к детскому саду диагностична в плане

появления невротичности у детей. Отрыв от дома, близких и родных и встреча

с новыми взрослыми, незнакомыми себе подобными могут стать для ребенка

серьезным психогенным фактором, рассматриваемым малышом как

отчуждение, лишение родительской любви, внимания и защиты. Очень важно,

чтобы этот период, новая попытка «разрыва пуповины», был плавным, мягким,

безтравматичным. Много здесь зависит от педагогов, берущих на себя

ответственность за помощь родителям в психическом и физическом развитии

их ребенка, за его душевный комфорт, радостное восприятие нового образа

жизни.

Как часто взрослые не думают, что обещают детям! Не понимают, что не

может малыш анализировать, предвосхищать будущее, он конкретно

воспринимает обещание и слова, и если мама оставила его, даже пообещав

скоро вернуться (ситуация - мама ушла в магазин, вышла к соседке и т.д.), это

беда, горе, страх одиночества и незащищенности.

Как помочь ребенку пережить процесс перехода из дома в детский

сад?

Вот некоторые советы родителям:

❖

Готовьте ребенка к общению с другими детьми и взрослыми:

посещайте с ними детские парки и площадки, приучайте к игре в песочницах,

на качелях, ходите на дни рождения друзей, на городские праздники.

Наблюдайте, как ведет себя ребенок:

стесняется,

уединяется, конфликтует, дерется или же легко находит общий язык,

контактирует со сверстниками, тянется к общению, раскован.

❖

Познакомьтесь с воспитателями группы заранее, расскажите об

индивидуальных особенностях вашего ребенка, что ему нравится, что нет,

каковы его умения и навыки, в какой помощи он нуждается, определите,

какие методы поощрения и наказания приемлемы для вашего ребенка.

❖

В первые дни посещения садика не оставляйте ребенка одного надолго. Не

опаздывайте, забирайте ребенка вовремя.

❖

Дайте в садик ребенку любимую игрушку, постарайтесь уговорить оставить

ее переночевать в садике и наутро снова с ней встретиться. Если ребенок на

это не согласится, пусть игрушка вместе с ним ходит ежедневно и

знакомится там с другими, расспрашивайте, что с игрушкой происходило в

детском саду, кто с ней дружил.

❖

Дома поиграйте с ребенком домашними игрушками в детский сад, где

какая-то из них будет самим ребенком. Понаблюдайте, что делает эта

игрушка, что говорит, помогите вместе с ребенком найти ей друзей и

порешайте проблемы вашего ребенка через неё, ориентируя игру на

положительные результаты.

Когда ребенок привыкнет к детскому саду, не принимайте его слез

при расставании всерьез - это может быть просто плохим настроением.