Конспект НОД «Волга-река Родины царица»

(старшая группа)

Задачи: Расширять представления детей о природном разнообразии и богатстве

России, о Волге как главной реке России. Упражнять детей восхищаться красотой

реки Волги, воспитывать чувство за то, что мы живём на Волге.

Оборудование и материалы: Иллюстрации или слайды (к интерактивной доске) с

изображением реки Волги, альбом, акварель, кисточки.

Предварительная работа: перед занятием воспитатель оформляет фотовыставку

семейного летнего отдыха на Волге.

Ход занятия.

Воспитатель: Как называется наш город? (Саратов.)

- Как называемся мы, его жители?

- На какой реке стоит наш город?

Правильно, на Волге. Сегодня мы поговорим о великой русской реке Волге.

Великой ее называют, потому что она действительно велика. Волга берёт начало

на Валдайской возвышенности и протекает многие - многие километры, впадая в

конце своего пути в Каспийское море. Это самая большая река нашей страны.

Название " Волга" означает светлая, священная. Волга - это не только красивые

берега. Это пресная вода, без которой не могут жить ни животные, ни люди, ни

растения. Это бесценное богатство, которое надо беречь и охранять. У Волги

очень много притоков - небольших рек, которые в неё впадают.

Всего 200 притоков у Волги! В нашей реке раньше водилось очень много рыбы.

Волга кормила людей своими богатствами. Водились в Волге редкие, ценные виды

рыб: угорь, осётр, белуга.

(Воспитатель показывает детям картинки или слайды) .

По берегам Волги издавна селились люди, так возникали города. Самые крупные

города нам хорошо известны. Это Казань, Саратов, Ульяновск, Нижний Новгород,

Волгоград. Кто бывал из вас в этих городах? (Воспитатель показывает

иллюстрации с видами этих городов.)

Волга - судоходная река. Сегодня по Волге плывут красивые пассажирские

теплоходы, грузовые баржи, катера. По Волге можно доплыть в разные города

России. Откуда отправляются теплоходы? (С речного вокзала.)

- Кого из вас плавал по Волге?

В нашем городе есть любимое всеми место - набережная, вдоль которой длинной

полосой вытянулся пляж.

- Что такое пляж?

- Для чего нужен пляж?

Подойдите к нашей выставке и посмотрите, какие здесь красивые фотографии.

Расскажите, как вы отдыхали на Волге. (рассказы детей). Воспитатель помогает

детям наводящими вопросами:

-Кто на этой фотографии? Как зовут твоих родителей? Как вы любите отдыхать? .

На берегах Волги построено очень много фабрик, заводов. Всем им для работы

нужна вода. Вот только Волге заводов тяжело приходится. Много лет заводы

сливали в реку грязную, использованную воду. Поэтому вода в Волге перестала

быть чистой и прозрачной, стало меньше рыбы, исчезли её особо ценные породы.

Очень много помощи Волга оказала людям, а сегодня сама нуждается в нас.

Поэтому учёные думают, как помочь Волге, как её вылечить. Может быть, кто-то из

вас, ребята, когда вырастет, придумает, как вылечить Волгу, как вернуть в неё

рыбу, как восстановить богатые леса вдоль её берегов.

Итог занятия:

Воспитатель задаёт вопросы по содержанию занятия.

- Как называется наша река?

- Какие города находятся на берегах Волги?

- Что такое набережная?

Воспитатель предлагает детям нарисовать Волгу. В конце занятия - выставка

детских рисунков.