Напоминание

Консультация для родителей: "Комнатные растения - наши помощники."


Автор: Попова Вера Викторовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Листвянский детский сад"
Населённый пункт: Рязанская область, Рязанский район, п. Листвянка
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Консультация для родителей: "Комнатные растения - наши помощники."
Раздел: дошкольное образование





Назад




Консультация для родителей:

«Комнатные растения – наши помощники.»

Комнатные растения наши молчаливые друзья и помощники, чудесные

целители и врачеватели. Они дарят людям ничем не заменимый кислород,

поглощают вредные газы и вещества, задерживают пыль, уменьшают

воздействие городского шума. В помещении растения создают необходимый

психоэмоциональный комфорт, являясь чуткими хранителями безопасности

и покоя. Своё здоровье действие растения проявляют путём выделения

эфирных масел, которые действуют подобно гормонам, проникая в системы

организма, влияя на эмоции и физические реакции, регулируя их,

активизируя защитные силы организма в борьбе против инфекционных

заболеваний, стимулируя образование лейкоцитов крови. Определенные

эфирные масла имеют связь с конкретными органами тела. Например,

гераниевое масло активизирует кору надпочечников и снимает напряжение,

вызванное стрессом, апельсиновое используют для борьбы с тревогой,

страхом.

Все цветы выделяют фитонциды, которые губительно действуют на

болезнетворные микробы. Возможности оздоровления воздуха в

помещении при помощи комнатных растений просто беспредельны. Летучие

выделения некоторых растений в силу своей биологической активности даже

в микроскопических дозах (10-6мг/см3) могут обладать бактерицидным,

бактериостатическим, фунгицидным действием. От летучих фитонцидов,

амариллиса, агапантуса, зиферантеса, гипеаструма некоторые бактерии

погибают, чем от фитонцидов чеснока. Для оздоровления воздуха в комнате

полезно держать такие растения, как хлорофитум, мирт, розмарин,

аглаонему, аспарагусы. Давно известны фитонцидные свойства хвойных. Это

криптомерия, можжевельник, сосна. Они также наполняют помещение

отрицательно заряженными ионами, которые поглощают излучения

телевизоров и компьютеров.

При подборе растений в группе должны быть соблюдены два обязательных

условия:

1.

Запах растений не должен быть очень сильным, отвлекающим.

2.

Присутствие растений в группе не должно вызывать аллергических

реакций ни у кого из воспитанников.

Для ароматизации воздуха можно использовать и искусственные

препараты, но экологичнее и дешевле выращивать живые растения.

Кроме того, при этом решается и друга, не менее важная задача –

воспитательная. Выращивание растений в группе, уход за ними лучше

поручать самим детям. Привлекаясь к уходу за растениями, дети

приучаются бережно относиться к ним, а значит, и ко всему живому,

получая, тем самым, основы экологического воспитания.



В раздел образования