Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Солнышко» р. п. Дергачи

Конспект НОД

по социально - коммуникативному развитию

в подготовительной к школе группе

Воспитатель: Дорошенко А.Н.

2017 г.

НОД по социально - коммуникативному развитию

в подготовительной к школе группе

Тема: Крещение Руси.

Интеграция образовательных областей:

«Речевое

развитие»,

«Познавательное

развитие»,

«Физическое

развитие»,

Крещение Руси

«Художественно - эстетическое развитие».

Цель:

- формирование уважительного отношения к истории своей страны.

Задачи:

Образовательные:

- обогащать первоначальные представления об истории возникновения и

развития России, её важнейших исторических событиях: крещении Руси, о

великом киевском князе: Владимире – Красное Солнышко;

- продолжить знакомить детей с православными праздниками, традициями,

символами крещения (крест, церковь);

- стимулировать проявление познавательного интереса к явлениям истории

своей страны;

Развивающие:

- развивать навыки самостоятельного применения полученных знаний в

игровой деятельности и совершенствование умений детей работать в

подгруппах.

Воспитывающие:

- воспитывать любовь, уважение и бережное отношение к истории страны.

Средства реализации: настольно – печатная игра «Собери храм»,

презентация, отрывок из мультипликационного фильма «Повесть временных

лет», мультимедийное оборудование.

Формы организации деятельности: игровая ситуация, беседа-диалог,

проблемная ситуация.

Предварительная работа: беседы, просмотр мультфильма, чтение сказок,

былин

,

разучивание стихов, рассматривание фотографий, иллюстраций.

Ход:

Эмоциональный настрой.

(Воспитатель с детьми встают в круг, приветствуют друг друга ):

Солнышко, небушко,

Просят все дети принять.

Дай нам Бог счастья, избави от бедствия,

Дай Бог невзгоды не знать.

(Далее детей приветствует воспитатель, отмечая положительные качества

личности каждого ребенка, добрые поступки):

Воспитатель:

- Я рада видеть Мишу, который всегда приходит на помощь друзьям. Рада

видеть добрую и отзывчивую Варю. Приветствую Вову, который всегда

делится с друзьями игрушками.

Воспитатель:

- Ребята, многие из вас носят на шее крестик. Кто из вас знает, что это

значит? Почему, именно крестик? (ответы детей)

Крестик надевают человеку, которого крестили. Он защищает вас от горя и

зла.

Воспитатель:

Нательный крестик – знак Христа,

Любви и веры в Бога.

Он греет душу не с проста –

Хоть мал, но значит много.

И простецы, и короли

За христианский символ

На смерть и истязанья шли –

Господь давал им силы …

Воспитатель:

- Крестик, ребята, - это символ Веры в Бога. Отношение к Богу у всех людей

разное: одни верят в него, другие - нет. Каждый человек имеет право на

выбор,

поэтому

к

любому

человеку

нужно

относиться

с

пониманием,

независимо от того, верующий он или нет.

Воспитатель:

- Ребята,

я предлагаю сегодня вспомнить, откуда в Русь пришла вера в Бога и

о крещении Руси.

- Скажите, с какого славного города начиналась ее история?

Дети:

- С Киева.

Воспитатель:

-

Да, самым древним городом Руси был Киев. В честь кого год получил свое

название.

Дети:

- В честь князя Кия.

Воспитатель: - Все верно, самый дорогой город Руси назван Киевом в честь

Кия, смелого и мудрого князя. А кто мне ответит, какая была Русь?

Игра «Подбери прилагательные»

Русь какая? … могучая.

Русь какая?... огромная.

Русь какая?... бескрайняя

Русь какая?... богатая.

Русь какая? … красивая.

Русь какая?... мирная.

Воспитатель:

- Ребята, какие знаменитые люди прославили Киев?

Дети:

- Монах Нестор, князь Владимир – Красное Солнышко.

Воспитатель:

- Ребята, скажите, а чем знаменит монах Нестор?

Дети:

- Монах Нестор написал книгу, в которой рассказал о том, как возникла

Русь, о русских князьях.

Воспитатель:

- Монах Нестор написал «Повесть временных лет», в которой рассказал о

возникновении русского государства, первых князьях. А чем знаменит князь

Владимир – Красное Солнышко?

Дети:

- Князь Владимир крестил русский народ.

Воспитатель:

- Все правильно. Сейчас я предлагаю послушать рассказ о киевском князе

Владимире.

Раньше

люди

мало

знали

о

природе,

боялись

грома,

молнии.

Они

считали, что все предметы, животные, растения, звезды, солнце и луна

обладали волшебной силой. Некоторые Боги считались добрыми, другие

– злыми (приносящими боль, голод, смерть). Люди старались задобрить

силы природы, чтобы они дали им питание и одежду. Поклонялись

изображениям разных богов. Они думали, что их много и если задобрить

каждого из них, всем будет хорошо.

В то время были другие страны, в которых люди верили только

в одного Бога. Киевский князь Владимир спрашивал у странников о

том, в каких богов верят люди в других государствах. Потом он выбрал

лучших людей и отправил их посмотреть, как в чужедальних странах

люди молятся своим богам. Понравилось ему, что там есть красивые

церкви и люди верят только в одного Бога. Князь Владимир пытался

убедить людей, что всем на земле управляет один Бог и поклоняться

нужно только ему. Чтобы доказать любовь к нему, нужно крестится.

После того как русские люди крестились, они стали верить в

одного Бога, создавшего все живое на Земле, в сына его Иисуса Христа.

С тех пор они стали крещенными, а князя Владимира прозвали святым.

Воспитатель:

-

Ребята, предлагаю вам посмотреть видео фрагмент о том,

как проходил

обряд Крещения в Древней Руси.

(Просмотр отрывка из мультфильма «Повесть временных лет» )

Физкультминутка:

Море синее в волнах, (двумя руками показываем волны)

И ракушки на песках, (присели, погладили ладошками песок)

Рыбки плавают в воде, (встали, сложили ладони и показали плавающих

рыбок)

Птенчики сидят в гнезде. (присели, руки под подбородок)

Ярко

звездочки

горят

-

(встали,

подняли

руки

вверх,

«померцали»

пальцами (все пальцы свели и резко развели)

Нам о Боге говорят. (указательным пальцем показали на небо)

Воспитатель:

- Ребята, как называют людей, которые верят в Бога?

Дети:

- Верующими.

Воспитатель:

- Ребята, а вы знаете, где происходит обряд крещения людей в наши дни?

Дети:

- В храмах, церквях.

Воспитатель:

- Да, ребята, храмы, где крестят людей, построены великими мастерами

много

лет

тому

назад.

Церкви

в

России

настолько

красивы,

что

ими

приезжают любоваться люди со всего мира. В нашем поселке тоже есть храм,

называется он Храм во имя Архангела Михаила и построен он более ста лет

тому назад.

Воспитатель:

- А теперь я предлагаю вам поиграть в игру.

Игра «Собери храм»

(По предложению воспитателя дети делятся на две группы, каждой из них

нужно

собрать

по

образцу

одну

разрезанную

на

части

картинку

с

изображением двух храмов.)

Воспитатель:

- Ребята, к верующим людям все относятся с уважением, поздравляют их с

божественными

праздниками.

Какие

божественные

(христианские)

праздники вы знаете?

Дети:

- Покров, Рождество, Пасха, Красная горка, Масленица.

Воспитатель:

-

Многие

божественные

праздники,

которые

отмечали

русские

люди,

празднуют и сейчас: в Рождество Христово празднуют Рождение Иисуса

Христа,

в

Пасху

–

его

Воскресение.

Ребята,

а

вот

сегодня,

15

февраля

христианский праздник Сретение Господне. (Звучит тихая музыка)

Когда Иисусу Христу исполнилось 40 дней Мать Его и Иосиф

принесли Младенца в храм. В тот день Святой Дух повелел Симеону

скорей идти в храм. Войдя, праведный старец увидел Младенца на руках

Святой Марии. Симеон с радостью и со слезами взял Младенца на руки

и произнес: «Ныне отпускаешь раба Твоего, Владыка». Это означает:

«Господи,

теперь Ты отпускаешь меня из этой жизни в будущую, как

обещано Тобою мне, и я теперь умру спокойно, потому что собственными

глазами видел Спасителя мира».

В

этот

день

празднуется

православными

христианами

Праздник

Сретение, что означает «Встреча». Праздник Сретение приходится на

середину февраля и считается в народе первой встречей зимы и весны.

(Звучит тихая музыка, ребёнок читает стихотворение)

Ветер, весенний предтеча,

Развеял снежные сны.

Сретение – первая встреча –

Встреча зимы и весны.

Оттепель. Капает с крыши,

В полдень запел петушок.

Кажется, где-то слышен

Весны золотой рожок!

Воспитатель:

-

В середине февраля уже чувствуется дыхание близкой весны: случаются

оттепели, звенят первые робкие капели, оседают сугробы, радостно чирикают

воробышки.

Весной

Весну я ощущаю с февраля:

Изменчивые лужицы теней

Становятся и глубже и синей,

А в ясном небе — звоны хрусталя!

В кустах и на заборах воробьи

Устраивают стычки и бои.

Сугроб линяет, оседая ниже,

Блестит на солнце рыхлая лыжня,

Но комья снега, прилипая к лыжам,

Не отпускают на простор меня.

На снежные лиловые подушки

Березы рассыпают семена,

Как будто золотистые веснушки,

Окно от солнца щурится— весна!

Итог: - О чем мы сегодня говорили с вами?

- С каким православным праздником познакомились?

(Слышится звук колокола, на экране появляется ангел).

Воспитатель:

- А вы знаете, что праздник Сретения в храме освящаются свечи, которые

называются сретенские. Сретенские свечи принято зажигать в особые

моменты жизни человека. Я хочу зажечь свечу и пожелать вам, чтобы вы

всегда были здоровыми и радостными, пусть в вашей жизни обязательно

бывают радостные замечательные встречи.

Звучит торжественное песнопение.