Проект «Слава армии родной!»

Вид проекта: Информационно-творческий, краткосрочный.

Срок реализации проекта: 13 февраля – 22 февраля 2017г.

Участники проекта: дети подготовительной группы (6-7лет), воспитатели,

родители воспитанников, музыкальный руководитель, инструктор по ФК.

Актуальность: Проблема нравственно-патриотического воспитания детей

дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного

общества.

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как

любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды.

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена

в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу

последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом

традиционного российского патриотического сознания.

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат

длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека,

начиная с самого детства.

Ребенок не рождается злым или добрым, нравственным или

безнравственным. То, какие нравственные качества разовьются у ребенка,

зависит, прежде всего, от родителей и окружающих его взрослых, как они его

воспитают, какими впечатлениями обогатят. В связи с этим проблема

нравственного - патриотического воспитания детей дошкольного возраста

становится одной из актуальных.

Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей

является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями.

Прикосновение к «живым» документам истории семьи будит мысль ребенка,

вызывает эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к

памяти прошлого, своим историческим корням. Взаимодействие с

родителями по данному вопросу способствует бережному отношению к

традициям.

В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует

большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания

патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую,

вызывают лишь недоумение. В ФГОС дошкольного образования особую роль

играет патриотическое воспитание.

Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств

необходимо вести в дошкольном учреждении, в результате систематической,

целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы

элементы гражданственности и патриотизма.

Цель проекта: Формировать у детей дошкольного возраста чувство

патриотизма, гордости и уважения за Российскую армию.

Задачи:



Систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской

Армии, родах войск, военной техники.



Развивать интерес детей к истории родного Отечества, к истории

формирования и становления Российской армии от Древней Руси до

современности.



Активно привлекать семью к патриотическому воспитанию своих

детей.

Предполагаемый результат: Развитие патриотических чувств у детей

старшего дошкольного возраста в реализации проекта, через проведение

мероприятий. Проявление интереса к армии, уважение к защитникам

Отечества.

Формирование у детей любви к Родине.

Формирование

высоких нравственных личностных качеств: отзывчивость, справедливость,

смелость, толерантность. Развитие

познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных

навыков.

Этапы проекта:

1этап: Подготовительный.

-

Обозначение актуальности и темы будущего проекта.

-

Постановка цели и задач.

-

Подбор детской художественной литературы для чтения, заучивания

стихов

-

Подбор сюжетных картинок и иллюстраций

2

этап. Основной.

-

Проведение с детьми бесед о российской армии, о защитниках нашей

Родины: беседы «Для чего нам армия?», «Защитники отечества»,

«Армия России», «Военные профессии», «Военная техника», «23

февраля – День защитника Отечества».

- Проведение подвижных игр: «Переправа», «Принеси погоны», «Кто

дальше прыгнет?» и т.д., дидактических игр: «Чья форма?», «Что кому

нужно?», «Военная техника», « Угадай по описанию» и т.д., сюжетно-

ролевых игр: «Моряки», «Учения военных», «Полевая кухня»,

«Пограничники» и т.д., музыкально- спортивного развлечения «Защитники

отечества».

- Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов): Ю.Коваль

«На границе», Л.Кассиль «Твои защитники», Я.Длуголенский «Что могут

солдаты» и т.д.

- Рассматривание картин, рисование рисунков, беседы, лепка, аппликация.

- Взаимодействие с родителями: совместно с родителями была проведена

экскурсия в Центральном музее Вооруженных Сил Российской Федерации.

3 этап. Заключительный.

Подготовка к празднику для пап посвящённому 23 февраля

Проведение музыкально-спортивного мероприятия «Защитники Отечества».

Выставка рисунков «Наша армия сильна».

Изготовление поздравительных открыток для пап.

Заключение

Наш проект возник на основе ФГОС, нами было реализовано 3 этапа, таким

образом цель нашего проекта достигнута, задачи нашли практическую

реализацию. Вместе с тем данный проект не решает всех проблем развития

патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.

Нами планируется дальнейшее развитие патриотических чувств у детей.