Конспект открытого занятия

по правилам дорожного движения в младшей группе.

Тема: «Приключение Кузи»

Цель: Знакомство детей с элементарными правилами дорожного

движения.

Задачи: Дать детям знания о том, где и как нужно переходить улицу,

познакомить с дорожными знаками «Пешеходный переход», «Светофор»,

ввести в активный словарь детей слово «переход».

Воспитывать умение быть вежливыми, внимательными в отношении друг к

другу.

Развивать зрительное восприятие.

Воспитывать культуру поведения детей на дорогах.

Способствовать развитию осмотрительности и осторожности.

Развивать навыки общения.

Материал и оборудование: макеты: улица, тротуар, светофор;

разрезные картинки дорожных знаков «Пешеходный переход», «Светофор»;

рули; музыкальная колонка;

Предварительная работа: заучивание песен из мультфильма

«Паровозик из Ромашково», «Паровоз по рельсам мчится…»; заучивание

стихотворений по ПДД; совместно с родителями составления маршрута

движения от дома до детского сада; изготовление макетов; чтение рассказов

по ПДД.

Ход:

Воспитатель: Ребята, сейчас мы отправимся в путешествие по городу на

паровозе. Готовы? Тогда поехали.

( Дети строятся друг за другом, как вагончики паровоза, звучит песня

«Паровоз по рельсам мчится…»)

На путях встречается котенок Кузя с перевязанным хвостом, который не

знает правил дорожного движения.

Воспитатель: Ой! Кто это ребятки? А что же случилось с ним?

– А почему случилось такое несчастье с котенком?

Дети: Котенку отдавили хвост, потому что он не соблюдает правила

дорожного движения.

Воспитатель: А вы ребята знаете и соблюдаете ПДД? (ответы детей)

– Тогда давайте поможем бедному котенку выучить ПДД.

( подходим к макету с изображением улицы и тротуара)

Воспитатель: Ребята, что изображено на картинке? (улица)

– Расскажи Катя, где можно ходить по улице? (по тротуару).

Воспитатель обращается к котенку: Понятно тебе котенок?

Котенок: Это почему я должен ходить только по улице и по тротуару?

Воспитатель: А мы тебе сейчас покажем, поиграем в игру «Машины»

(Дети берут рули и двигаются по разным направлениям, звучит звуковой

сигнал машин, а котенок бегает напугано)

Котенок: Ой, как я напугался, машины едут со всех сторон, сигналят, гудят,

ой! Как страшно!

Воспитатель: Вот видишь котенок, с тобой опять чуть беда не случилась. Вот

поэтому нужно ходить только по тротуару.

Котенок: Я теперь все понял.

Воспитатель: Ребята, расскажите пожалуйста котенку, как и где нужно

переходить улицу, дорогу.

( дети подходят к макету с изображением пешеходного перехода и

рассказывают, как нужно переходить дорогу и показывают дорожный знак

«Пешеходный переход»)

– Еще этот знак называют по-другому, а как отгадайте загадку:

Что за лошадь вся в полоску

На дороге загорает

Люди едут и идут

А она не убегает? (Зебра)

Воспитатель: Зебра это участок дороги, где разрешается переходить дорогу,

обозначается широкими белыми линиями.

– Ребята, что это такое интересное? (Ответы детей)

( в руках у воспитателя светофор).

Котенок послушай стихотворение и запоминай, на какой сигнал светофора

можно переходить улицу

1 ребенок: Светофор сказал нам строго:

– Осторожно, здесь дорога

Не играйте, не шалите,

Просто стойте и смотрите

2 ребенок: Светофор зажегся красным,

И пошел поток машин,

Значит станет путь опасным!

На дорогу не спеши!

3 ребенок: Ну а после загорится,

Как трава, зеленый цвет!

Нужно снова убедиться,

Что машины рядом нет.

Котенок: Спасибо ребята, теперь я знаю, как переходить улицу и на какой

сигнал светофора. И хочу вас пригласить потанцевать со мной.

(Звучит детская песенка «Я пушистый беленький котенок» (Н. Варечкина)).

Воспитатель: Молодцы! А теперь поиграем в игру «Собери картинку»

(На столе лежат разрезные дорожные знаки «Светофор» и «Пешеходный

переход», дети вместе с котенком собирают разрезные картинки и

рассказывают, какие дорожные знаки получились).

Воспитатель: Хорошо! Ребята, вы показали отличные знания ПДД. Научили

котенка ПДД.

Воспитатель обращается к котенку: Кузя ты запомнил все правила дорожного

движения? Будешь соблюдать их?

Котенок: Да! Ребята спасибо вам, я многое узнал, буду теперь соблюдать

ПДД, а теперь мне пора домой, мама-кошка ждет меня. До свидания друзья!

Дети: До свидания!

Воспитатель: А теперь и нам пора возвращаться в детский сад. Вот и

закончилось наше путешествие.

Звучит песня из мультфильма «Паровозик из Ромашково».