Консультация для педагогов «ЛЭПБУК — инновационная форма работы

познавательно – исследовательской деятельности с детьми дошкольного

возраста»
Цель: знакомство педагогов с инновационной формой работы по познавательно – исследовательской деятельности с детьми «ЛЭПБУК», направленную на закрепление и систематизацию изученного материала, повышения интереса детей к обучению, реализации личного опыта педагогов в новшествах. Приветствие педагогов . Сегодня мне хочется рассказать вам о чудо-книжке под названием лэбпук .Сейчас такие книжечки набирают все большую популярность. Что такое лэпбук? "Лэпбук" (lapbook) - в дословном переводе с английского значит "наколенная книга" (lap - колени, book - книга). Лэпбук - удобное и информационно-насыщенное пособие для расширения, закрепления представлений и понятий Лэпбук - это такая самодельная книжка раскладушка или тематическая папка с разными карманами и подвижными деталями. Лэпбук — одна из форм совместной деятельности детей и взрослых. Лэпбук – сравнительно новое средство обучения представляет собой самодельную книгу, в которой в сжатом виде собраны материалы по изучаемой теме. Лэпбук - самодельные книжки-копилки и книжки-сокровищницы или папочка, которая внутри содержит множество кармашков, книжек-раскладушек, конвертиков, окошек, дверок и других деталей. Для чего делают такие книжки? Все материалы лэпбука соответствуют определенной теме и несут в себе познавательную и развивающую функции. Значение для педагога - способствует организации материала по изучаемой теме в рамках комплексно- тематического планирования - способствует оформлению результатов совместной проектной деятельности -способствует организации индивидуальной и самостоятельной работы с детьми Значение Лэпбука для ребенка -способствует пониманию и запоминанию информации по изучаемой теме -способствует приобретению ребенком навыков самостоятельного сбора и организации информации по изучаемой теме -способствует повторению и закреплению материала по пройденной теме Лэпбук отличный помощник в работе педагогов и узких специалистов. «Творческое взаимодействие» в модели «Дети-родители- педагоги» Рассмотрим связи 1. Воспитанник - педагог -образовательная деятельность 2. Педагог-родитель -установление партнерских отношений 3. Родитель-воспитанник -Использование лэпбука в проектной деятельности (моя семья, мой город и т.п). -Для закрепления пройденного материала.
В чем же преимущество? Помогает:  структурировать сложную информацию  развивает познавательный интерес и творческое мышление  разнообразить даже самую скучную тему  научить простому способу запоминания  объединить всю семью (группу детей в детском саду) для увлекательного и полезного занятия. Чтобы процесс обучения был еще более эффективнее, можно использовать ведущую систему запоминания: 1.Визуалам (детям с хорошей зрительной памятью) стоит включить фантазию и представить материал красочно оформленный, можно в виде мультфильма, клипа, презентации. 2.Аудиалам (детям с хорошей слуховой памятью) желательно проговорить то, что они пишут, рисуют и услышать как бы «звуки» событий или предметов. 3.Кинестетам (кому важны тактильные ощущения). Таким детям лучше всего двигаться во время изготовления Лэпбука, менять позы, «держаться за предметы» разных фактур. 4.Дискретам (дети опирающие на логику) предстоит систематизировать материал, что поможет увидеть суть и обнаружить взаимосвязи. Если я вас заинтересовала и у вас появилось желание изготовить Лэпбук, что для этого надо! 1. Определиться с темой.Тема для папки может быть совершенно любой. Как и ее сложность. Для детей младшего возраста можно брать «широкие, обобщающие» темы- зима, осень, транспорт и т.п. У вас получится книжка с самыми общеизвестными знаниями. Это хорошо подойдет для совсем маленьких детей, для которых и эти знания являются новыми. Для детей старшего возраста - темы берут более узкие, несущие конкретную информацию - это будет более продуктивнее, допустим снег, снегирь, санки….(Можно привлечь педагогов!) 2.После того, как вы избрали тему, вам надо взять бумагу и ручку инаписать план. Ведь лэпбук - это не просто книжка с картинками. Это учебное пособие. Поэтому вам надо продумать, что он должен включать в себя, чтобы полностью раскрыть тему (программное содержание) А для этого нужен план того, что вы хотите в этой папке рассказать. 3. Следующий этап самый интересный : Теперь надо придумать, как в лэпбуке будет представлен каждый из пунктов плана. То есть нарисовать макет. Здесь нет границ для фантазии: формы представления могут быть любые. От самого простого - текстового, до игр и развивающих заданий. И все это разместить на разных элементах: в кармашках, блокнотиках, мини-книжках, книжках-гармошках, вращающихся кругах,
конвертиках разных форм, карточках, разворачивающихся страничках и т.д. и т.п. Потом все это я рисую на черновике: листе А4, сложенном в виде лэпбука. Так будет п о т о м л е г ч е п о н я т ь , к а к р а с п о л о ж и т ь в с е э л е м е н т ы . Мастер- класс по изготовлениюпо созданию шаблона Лэпбука. Из чего состоит лэпбук? Лэпбук состоит из папки формата А3. сложенных по такому эскизу, который вы видите. Виды элементов лэпбука: мини-книжечки, конвертики фигурные, кармашки, фигурные кармашки конвертики, пирамидки. книжки-гармошки, мобильные- вращающие круги, стрелочки и т.п Что нам понадобится? - распечатанные шаблоны Лэпбука; - лист плотной бумаги формата А3 или 2 листа А4; - ножницы; - клей-карандаш; - цветные карандаши, фломастеры, разноцветные ручки; - скотч; - безграничная фантазия Предлагаю вашему вниманию с теоретического аспекта перейти к практическому. Деление воспитателей на микрогруппы. Изготовление Лэпбуков «Новый год», «Зима», «Дикие животные Забайкальского края», «Такие разные Деды Морозы» Уважаемые коллеги, чтобы подвести итог и услышать от вас обратную связь, я предлагаю вам на листе бумаге шаблон руки. Каждый палец – это какая-то позиция, по которой надо высказать свое мнение. Большой – для меня было важным и интересным… Указательный – по этому вопросу я получил конкретную рекомендацию. Средний – мне было трудно (мне не понравилось). Безымянный – моя оценка психологической атмосферы. Мизинец – д л я м е н я б ы л о н е д о с т а т о ч н о …