Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города

Кургана «Детский сад комбинированного вида №87 «Петушок»

Непосредственная образовательная деятельность по

формированию элементарных математических

представлений «Путешествие в сказку «Теремок»

в средней группе

Составила: Немкина Ирина Викторовна

Воспитатель МБДОУ Детский сад №87

Курган, 2017

Цель: Содействовать формированию элементарных математических

представлений и развитию познавательной активности.

Задачи:

1.

Закреплять счет в пределах 5; понятия «короче», «длиннее»;

геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, овал).

2.

Закреплять понятия «утро», «день», «вечер», «ночь»

3.

Развивать мышление, зрительную память, внимание, счетные умения.

4.

Воспитывать дружелюбие, доброту, отзывчивость, желание прийти на

помощь.

Предварительная работа: чтение сказки «Теремок».

Раздаточный материал: геометрические фигуры, карточки с нарисованной

«нитью», полоски разной длины.

Методические приемы: наглядно-зрительные: показ, описание,

практический (игра).

Ход НОД

Орг. момент.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

- Ребята, вы любите сказки? (ответ детей).

Сегодня мы с вами совершим путешествие в сказку «Теремок». А поедем мы

на паровозе, давайте начнем наше путешествие (дети становятся в круг).

Мы в вагончиках сидим, (повороты головы вправо, влево)

Мы сидим, мы сидим

И в окошко мы глядим

Весело глядим

Едет, едет паровоз (согнуть руки в локтях, сжать пальцы в кулак, круговые

движения рук вперед-назад)

Чух-чух-чух, чух-чух-чух

Ребятишек он повез

Чух-чух-чух, чух-чух-чух

А колесики стучат – (Ударить ладонями по коленям)

Так-так-так, так-так-так,

Будто с нами говорят

Так-так-так, так-так-так.

Громко подаем гудок (Согнуть руки в локте, сжать в кулак, поднять и

опустить руку)

Ту-ту-ту, ту-ту-ту,

Подъезжает паровоз

Ту-ту-ту, ту-ту-ту.

Проходите и присаживайтесь на свои места.

Стоит в поле Теремок.

Он не низок, не высок.

Как по полю мышка бежала,

Теремок увидала и спрашивает:

- Кто, кто в Теремочке живет?

А Теремок ей отвечает:

- Дверь в Теремок тому откроется, кто выполнит мое задание.

- Ребята, поможем мышке выполнить задание и попасть в Теремок? (ответы

детей)

Мышка может попасть в Теремок только по короткой дорожке. На столах у

вас лежат по две полоски. Какая из двух полосок короткая, а какая длинная?

Как вы определите? (ответы детей). Молодцы, ребята.

- Сколько зверушек теперь живет в Теремке? (ответы детей)

Лягушка скачет по болоту.

В теремке ей жить охота!

- Кто, кто в Теремочке живет?

А Теремок ей отвечает:

- Дверь в Теремок тому откроется, кто выполнит мое задание.

- Ребята, поможем лягушке выполнить задание и попасть в Теремок? (ответы

детей)

Игра «Отгадай по описанию»

Нет углов у меня и похож на блюдце я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо, на колесо,

Кто же я такой, друзья?

Дети: «Круг».

Вторая загадка: Три вершины тут видны

Три угла, три стороны,

Ну, пожалуй, и довольно!

Что же это?

Дети: «Треугольник»!

Третья загадка: Он похожий на яйцо,

Или на твое лицо,

Вот такая есть окружность -

Очень странная наружность,

Круг приплюснутым стал,

Получился вдруг…

Дети: «Овал»!

Четвертая загадка: Я фигура – хоть куда,

Очень ровная всегда,

Все углы во мне равны,

И четыре стороны,

Кубик – мой любимый брат,

Потому, что я….

Дети: «Квадрат»!

- Сколько зверушек теперь живет в Теремке? (Ответы детей)

- Тут на опушку выскочил зайчик

Выбежал на опушку зайчишка…

Смотрит Теремок стоит.

Зайчишка спрашивает:

- Кто, кто в Теремочке живет? Не успели лягушка с мышкой

ответить, Теремок их опередил:

- Дверь в Теремок тому откроется, кто выполнит мое задание.

- Ребята, поможем зайчишке выполнить задание и попасть в Теремок?

(ответы детей)

Игра «Собери бусы»

Лягушка должна собрать волшебные бусы. Бусы не простые. Каждая бусинка

имеет форму геометрической фигуры.

Собирать нужно по образцу:

Квадрат, круг, треугольник, овал

Пальчиковая гимнастика

Будем пальчики считать,

Будем сказки называть:

Эта сказка – «Теремок».

Эта сказка – «Колобок».

Эта сказка – «Репка»:

Про внучку, бабку, дедку.

«Волк и семеро козлят» -

Этим сказкам каждый рад!

- Ну что ж с этим заданием вы справились, молодцы, зайка очень рад. Какие

красивые бусы получились.

Теперь зайка доволен и поскакал прямо к теремку, и стала там жить вместе с

мышкой и лягушкой. Сколько теперь зверушек в домике. (ответы детей)

Зайчишка думает, что вы устали, помогая ему выполнять задание, и

предлагает вам отдохнуть.

Физкультминутка с зайчишкой.

Зайчикам не будет скучно,

Сделаем зарядку дружно?

Вправо, влево повернись, наклонись и поднимись.

Лапки кверху, лапки в бок

И на месте скок-скок - скок.

А теперь бежим вприпрыжку,

Молодцы, мои зайчишки!

Замедляйте детки шаг,

Шаг на месте, стой!

Вот так!

-Тише, тише не шумите,

Кто-то к нам идет сюда!

Ну, конечно же, лиса!

Лисичка увидала Теремок и спрашивает:

- Кто, кто в теремочке живет?

А из Теремка ей отвечают:

- Дверь в Теремок тому откроется, кто выполнит мое задание.

- Ребята, поможем лисичке выполнить задание и попасть в Теремок? (ответы

детей)

Нужно украсить Теремок флажками. Лисичка украсила Теремок, но флажки

все время куда-то исчезают.

Посмотрите внимательно, сколько флажков мы видим? Какого они цвета?

(ответы детей)

- Ой, а что случилось? (зеленый флажок пропал)

- Давайте проверим, и правда, не хватало зеленого флажка! Молодцы!

- И опять что- то не так! (пропал синий флажок). Молодцы, ребята!

- Сколько зверушек теперь живет в Теремке? (ответы детей)

А по лесу уж медведь идёт. Вдруг увидел теремок – как заревёт: «Вы пустите

меня в теремок!»

А из Теремка ему отвечают:

- Дверь в Теремок тому откроется, кто выполнит мое задание.

- Ребята, мишка слышал, что вы можете помочь ему выполнить задания.

Поможете? (ответы детей)

1. На траву роса ложится,

Ну а нам пора вставать,

На зарядку становиться,

Чтобы лучше день начать. (утро)

2. Мы уже зеваем сладко,

Тени тут и там снуют,

Чистим зубы для порядка

И готовимся ко сну. (вечер)

3. Ничего не видно стало,

Будто кто-то одеялом

С головою нас закутал.

Это что за время суток? (ночь)

4. В полдень солнышко в зените,

У него лучи, как нити,

Землю щедро согревают,

Всех обедать приглашают. (день)

-Молодцы, и с этим заданием справились и помогли мишке поселиться в

«Теремке».

-А теперь ответьте, сколько всего зверей живет в теремке? (ответы детей)

Рефлексия.

Вот мы с вами и познакомились с необычной сказкой «Теремок». А теперь на

пора возвращаться в детский сад, садитесь в паровоз, и поедем в детский сад.

-Вам понравилась сказка? А помогать героям понравилось? Скажите, а у кого

было самое трудное задание?

- Молодцы! Мне понравилось, как вы сегодня работали.