Развлечение в средней группе №7

«Быть здоровыми хотим».

Задачи:

- доставить детям удовольствие от занятий физкультурой;

-способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;

-пропагандировать значение физической культуры как средство от любых болезней, средство

достижения физической красоты, силы, ловкости и выносливости, как интересной игры для детей

и их родителей.

Оборудование: 2 больших мяча, 8 обручей, 2 футбольных мяча, 8 кубиков, ворота маленькие, 2

мяча хопа.

Ход праздника:

Дети в спортивной форме под музыку входят в зал, делают круг и садятся на места.

Ведущий:

Здравствуйте ребята! Чаще говорите это удивительное слово «здравствуйте» мамам,

папам, родственникам и прохожим, почувствуете, как у них поднимается настроение. Когда мы его

произносим, то не только приветствуем кого-то, но и желаем ему здоровья.

Сегодня праздник, важный день,

Встретить нам его не лень.

Прогоним мы тоску и грусть!

Будем мы бегать, играть, заниматься,

С хандрой и болезнями не знаться!

Дети, а какой сегодня праздник?

Дети: День здоровья!

Ведущий: Правильно! Это один из самых замечательных дней в году, когда все люди показывают,

как они дружат с физкультурой и спортом. Ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом,

зависит, каким будет ваше здоровье. И сегодня мы покажем, друг другу, как мы любим спорт и

любим им заниматься.

Ребёнок: А на празднике должны мы

Свою ловкость показать.

Быть здоровым, смелым, сильным

И конечно не скучать!

Ребёнок: Не боимся мы простуды,

Нам ангина – нипочём.

Мы коньки и лыжи любим,

Дружим с шайбой и мячом!

Ребенок: Чистить зубы, умываться,

И по чаще улыбаться,

Закаляться, и тогда

Не страшна тебе хандра.

Ребенок: У здоровья есть враги,

С ними дружбы не води!

Среди них тихоня лень,

С ней борись ты каждый день.

Ведущий: Кто-то в гости к нам спешит?

Слышите, мотор шумит?

(Под музыку влетает Карлсон, в руках банка с вареньем)

Карлсон: А вот и я! Я самый упитанный, я самый воспитанный!

Ведущий: Здравствуй Карлсон дорогой, рады встрече мы с тобой.

Карлсон: Я всегда вернуться рад в свой любимый детский сад. Апчхи!

Ведущий: Что такое? Ты простужен?

Карлсон: Я целый день скакал по лужам и теперь простыл, охрип, у меня, наверно, грипп.

Ведущий: Как ты думаешь лечиться?

Карлсон: А у меня есть лекарство (показывает банку с вареньем) Просто вкуснятина! От простуды

помогает просто замечательно!

Ведущий: Но, ведь сладкое - это диатез, кариес и лишний вес.

Карлсон: Что мне делать? Как мне быть? Как здоровье сохранить?

Ведущий: Чтоб здоровье сохранить, нужно спортом заниматься, нужно правильно питаться!

Карлсон: Спортом заниматься? Правильно питаться?

Ведущий: Ну-ка, дети, подскажите разобраться помогите.

Ребёнок: Чтобы расти и улыбаться,

Про болезни все забыть,

Нужно спортом заниматься

И с мочалкою дружить.

Ребёнок: И беги, ты умываться

Полоскаться и плескаться

И махровым полотенцем

Энергично обтирайся.

Ребёнок: Приучай себя к порядку

Делай каждый день зарядку,

Смейся веселей

Будешь здоровей!

Ведущий: Ну, что Карлсон, понял, как сохранить своё здоровье?

Карлсон: Да, я очень постараюсь.

Ведущий: Кажется, я знаю, чем вылечить Карлсона. Чтобы не простужаться сделать нужно нам

массаж.

Массаж «Не болей – ка»

Чтобы горло не болело

Мы его погладим смело

(поглаживать шею сверху вниз)

Чтоб не кашлять, не чихать,

Надо носик растирать.

(указательными пальцами растирать крылья носа)

Лоб мы тоже разотрём.

Ладошку держим козырьком.

(Прикладывают ко лбу ладони «козырьком» и растирают его движениями в стороны – вместе)

«Вилку» пальчиками сделай,

Массируй ушки ты умело.

(Раздвинуть указательный и средние пальцы и растирать точки перед и за ушами)

Знаем, знаем – да, да, да!

Нам простуда не страшна!

(Потирают ладони друг о друга)

Ведущий: Что теперь, Карлсон, скажешь? Как себя чувствуешь?

Карлсон: Знаете, хорошо. Мне даже еще что нибудь захотелось сделать для своего здоровья.

Ведущий: Карлсон, наши ребята каждое утро делают зарядку.

Рядом с нами ты вставай

Всё за нами повторяй!

Под песня «Зарядка» выполняют комплекс упражнений. Карлсон вместе с детьми.

Карлсон: Ребята, а я никогда по утрам не делал зарядку, но с сегодняшнего дня буду делать.

Ведущий: А теперь Карлсон наши ребята будут соревноваться, а тебе предлагаем им помогать.

Эстафета №1

Инвентарь: обручи, эстафетные палочки.

По три обруча лежат на полу на равном расстоянии от каждой из команд. Первый участник бежит

к ограничителю впрыгивая и выпрыгивая через обручи, оббегает ограничитель и возвращается к

своей команде передает эстафетную палочку следующему участнику. Побеждает команда,

закончившая эстафету первой.

Эстафета №2

Инвентарь : мячи, корзины (4 шт)

Первый участник бежит до ограничителя, за которым в корзине лежат все мячи, берет один мяч и

возвращается к команде, кладет мяч в пустую корзину, затем бежит следующий участник. Так

необходимо перенести все мячи из полной корзины в пустую.

Ведущий: Карлсон, а ты знаешь какие нибудь виды спорта?

Карлсон: Я знаю такой вид спорта как поедание варенья на скорость.

Ведущий: Нет Карлсон, такого вида спорта нет, и от этого могут заболеть зубы и живот.

Ведущий: А наши ребята знают и тебе сейчас расскажут.

Карлсон подходит к ребенку он называет вид спорта.

Карлсон: Ой, ребята, вы такие молодцы, все вы знаете. Вы наверно мне поможете отгадать

загадки, а то я сам наверно не справлюсь?

Проводится игра "Доскажи словечко."

1. Чтоб здоровым быть сполна

Физкультура всем нужна.

Для начала по порядку –

Утром сделаем …(зарядку)

2. Чтоб большим спортсменом стать,

Нужно очень много знать.

И поможет здесь сноровка , И, конечно, ...(тренировка)

3. Хочешь ты побить рекорд? Так тебе поможет …(спорт)

4. Михаил играл в футбол

И забил в ворота … (гол)

5. Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой … (велосипед)

6. Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несу меня не кони,

А блестящие …(коньки)

Молодцы! Вы очень смекалистые у меня ребята!

Все вокруг стараются, спортом занимаются!

Ведущий: А теперь мы предлагаем тебе Карлсон сыграть с нами в игру, ты согласен?

Карлсон: С удовольствием!

Игра: « Что полезно а, что вредно для здоровья»

-чистить зубы по утрам и вечерам?

-Кушать чипсы и пить газировку?

-Мыть руки перед едой и после прогулки?

-Гулять на свежем воздухе?

-Гулять без шапки под дождём?

-Объедаться конфетами и мороженым?

-Поздно ложиться спать?

-Закаляться?

-Делать по утрам зарядку?

-Кушать овощи и фрукты?

Карлсон громко отвечает на вопросы не правильно.

Ведущий: Да, Карлсон, видно совсем ты не знаешь что же полезно, а что вредно для здоровья?

Ребята, давайте покажем Карлсону , какие продукты полезны для нашего организма, а какие

вредны.

Игра «Полезные и вредные продукты».

На экране появляются картинки с изображением продуктов (яблоко, чипсы, шоколад, морковка,

газировка, апельсин и т.д.).

Карлсон: Славно мы повеселились,

Поиграли,порезвились,

А теперь пришла пора

Расставаться детвора!

С Днём здоровья поздравляю

И желаю никогда

Вам с болезнями не знаться,

Быть весёлыми всегда!

(Улетает за дверь)

Ведущий: Очень рада я за вас сегодня

И совет такой вам дам-

Занимайтесь физкультурой

По утрам и вечерам!

А за праздник наш весёлый

Я вас всех благодарю

Свой подарок витаминный

На здоровье вам дарю!

Здоровья вам, друзья!

До новых встреч!

(угощение фруктами)