ГБОУ Школа №283

Структурное подразделение №4

Москва

Воспитатель:

Аксенова Т.Б.

П О Н Е Д Е Л Ь Н И К

Игра «Угадай и продолжи сказку»

«Жила, была

Красная шапочка…»

«Наши красные цветки

Распускают лепестки.

(Плавно поднимаем руки вверх.)

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

(Качание руками влево - вправо.)

Наши красные цветки

Закрывают лепестки,

(Присели, спрятались.)

Головой качают,

(Движения головой влево - вправо.)

Тихо засыпают».

«Я бычок, но не реву,

Потому, что я влюбленный! -

Я люблю щипать траву,

А любимый цвет…»

Ответ: Зелёный

«На картине небо ясным

Нарисуем мы с тобой

И его закрасим краской

Как обычно ...»

Ответ: Голубой

«Говорила мама Боре:

- Не пойдем сейчас - опасно!

Потому, что в светофоре

Не зеленый свет, а ...»

Ответ: Красный

«Одуванчику привет!

И привет купальнице!

Ваш веселый, яркий цвет

Всем нам очень нравится!»

Ответ: Жёлтый

Игра «Разноцветные обручи»

Самостоятельные игры детей с разноцветной

мозаикой, пазлами, игровыми пособиями на

развитие мелкой моторики

Игра «Разноцветные шары»

Игра «Волшебный мешочек»

Ведущий называет любой цвет. Если на

ком-то

из

игроков

есть

одежда

такого

цвета, он хватается за нее рукой. Этого

игрока ведущий осалить уже не может, он

стоит на месте, а остальные бегут в город.

В

это

время

ведущий

старается

их

осалить. Того, кто уже находится в городе,

салить

нельзя.

Осаленный

игрок

становится ведущим.

Использование детского набора для экспериментирования со звуком.

Развитие у детей простейших слухозрительных представлений и ассоциаций.

«На что похоже?»

«Угадай, что

звучит?»

Звук живет в любом предмете…

Окружающий нас мир состоит из звуков, громких и тихих, ласковых и

тревожных,

гармоничных

и

диссонирующих.

Звуки

присутствуют

повсюду,

нужно только чуть-чуть прислушаться, и вы услышите удивительные созвучья,

которые могут подарить вам самые обычные предметы. Мы, к сожалению, не

всегда замечаем, что большинство окружающих нас предметов имеют какой-

то свой не похожий на другие звук, и чтобы его услышать нужно только

прислушаться повнимательнее, включив фантазию и воображение.

Игровые упражнения: «Что звучит?», «Найди звук», «Пойди на звук».

Самостоятельные игры детей.

«Что за зверь прячется

под кустом?»

Объемное лото «Осень»

Лото — увлекательная игра для детей, в

которую могут играть от двух до пяти

человек. Дети закрепляют свои

представления об окружающем мире и

получают новые сведения в процессе

игры.

«Кто быстрее?»

«Кто ловчее?»

«У кого вкуснее?»

День творческих

художественных игр

«Отложу я кисточку и возьму свечу

Ею нарисую все, что захочу,

А потом как в сказке, прямо на глазах

Краски все проявят для меня и вас».

«Тучка спряталась

за лес.

Смотрит солнышко

с небес.

И такое чистое,

доброе, лучистое.

Если б мы его

достали…

Мы б его

расцеловали».

Ход игры:

Считалкой выбирается Радуга, он становится лицом к играющим,

расставив руки в стороны (в течение всей игры он остается на своем

месте).

Радуга называет какой-либо цвет. Игроки находят этот цвет в

одежде у себя или у кого-нибудь из соседей (можно держаться за одежду

других) и, касаясь этого цвета, спокойно проходить под Радугой (под его

руками). Если у игрока нет нужного цвета и нет возможности коснуться

названного цвета, он должен быстро пробежать под Радугой. Если Радуга

осалил игрока, то он становится новой Радугой и игра продолжается.

«Дети летом на лугу

Рисовали Ра-ду-гу.

Да, задача непроста,

Перепутали цвета!

Раз, два, три –

Радугу восстанови!»

«Цветная страна, цветная. В мире одна такая.

Придумана, создана нами.

Гордимся своими делами.

Живут в ней люди цветные: веселые и озорные,

Добрые, совсем не злые».

Конкурс «Прокати мяч»

Победители конкурса бантиков

Весело всем вместе играть и танцевать!