«Мультфильмы в жизни детей»

Мультики, мультфильм, мультипликационный фильм,

мультипликация – это всё одно и то же…так называют в нашем кино

анимацию, в переводе с латинского означает «душа», «одушевление»

или «оживление»

Ведущие психологи и психиатры утверждают, что психический и

умственный потенциал ребенка формируется от рождения до трёх лет. У

малышей огромный резерв «пустой» памяти и только от вас будет

зависеть, чем вы заполните этот резервуар. От того, какой фундамент

будет заложен в эти годы, зависит дальнейшее психическое развитие

ребёнка.

Немаловажную роль в жизни детей играют мультфильмы. Они

помогают

ему

расти,

познавать

мир,

учат

быть

добрым

и

доброжелательным.

Мультфильмы

улучшают

мышление

малыша,

раскрывают перед ним мир ярких оттенков и улыбок. Они обладают

весомым значением и это обязан знать каждый родитель.

Мультфильм - модель окружающего мира, поэтому дети склонны

подражать тому, что они видят на экране. А всегда ли этот пример для

подражания достойный – решать, конечно же, родителям. И, правда,

зачем же нужны мультфильмы в жизни ребенка? За что же они их так

любят? Психологи утверждают, что причин такой любви несколько.

Во-первых,

герои

сказок

и

мультиков

разговаривают

на

одном

языке с детьми. Никто и ничто не сможет так быстро и надежно донести

до ребенка информацию, как это делают мультфильмы.

Во-вторых, дети просто обожают все яркое и красочное, и мультики

удовлетворяют эту их потребность сполна.

В-третьих,

не

стоит

забывать

о

том,

что

дети

воспринимают

информацию

по-другому.

Они

не

просто

смотрят

на

экран,

они

погружаются в сказку, они как бы попадают внутрь и переживают все

события

вместе

с

героями.

Для

них

это

своего

рода

приключение,

интересное путешествие.

Мультфильмы рождают в голове малышей образы, оставляют в

душе место для фантазий и домыслов, и очень сильно действуют на

подсознание малышей. К сожалению, в современных мультфильмах

можно выделить целый ряд недостатков, которые могут привести к

неправильному формированию и развитию психики вашего ребёнка:

переизбыток агрессии и насилия на экране, слишком подробные сцены

драк

с

кровью,

убийств,

демонстрации

атрибутов

смерти

(кровь,

кладбища). Главный герой, как правило, агрессивен, может наносить

вред

окружающим.

Ребёнок

может

затем

подражать

мультяшной

жестокости в своей жизни. Полная безнаказанность, плохой поступок

персонажа

не

наказывается,

а

иногда

даже

приветствуется.

Таким

образом,

у

ребёнк а

может

сформироваться

стереотип

о

вседозволенности,

что

приведёт

к

негативным

последствиям

в

дальнейшем. Нет чёткой границы между добром и злом.

Конечно же, не все мультфильмы одинаковы. Многое зависит и от

культуры и интеллекта семьи, в которой воспитывается и живет

ребенок.

Мультфильмы – это информация. Будьте осторожны с тем, чем вы

пичкаете ребенка: историями о вечном и добром или никому ненужными

склоками и драками.

Будьте внимательны, если:

- главные героя мультфильма ведут себя агрессивно, нанося вред

окружающим (калечат или убивают друг друга, взрывают машины или

поджигают дома);

- персонажи демонстрируют опасные для жизни формы поведения

(бегают по крышам, прыгают с высоты, едут на подножке скоростного

поезда и т.д.);

- герои неуважительно относятся к людям, животным, растениям;

- плохое поведение героев никто не наказывает и не осуждает;

-

персонажи

насмехаются

над

больными,

беспомощными,

стариками;

- герои не симпатичны или откровенно уродливы.

Помните, что хороший мультфильм должен быть наградой крохе,

а не каждодневным рутинным событием.

Правила безопасности

-

строго

лимитируйте

время

пребывания

ребенка

у телевизора.

Выбирайте короткометражные мультики, а длинные или многосерийные

смотрите в несколько заходов;

-

обязательно

обсуждайте

с ребенком

увиденное.

Возможно,

малыш что-то понял неправильно или чего-то испугался. Важно вовремя

это прояснить и объяснить;

-

при

просмотре

мультика

малыш

погружается

в мир

эмоций,

но у него нет свободы действия. Накапливаясь, эмоции могут привести

к взрыву.

Поэтому

важно

чередовать

активный

и пассивный

отдых

и не давать малышу засиживаться перед экраном;

- не заменяйте живое общение мультиками

Сколько времени ребенок может посвятить своему любимому занятию –

просмотру мультфильмов?

Это зависит от того, сколько лет вашему ребенку. Если ему еще нет и 3-

х лет, то тогда телевизор не должен присутствовать в доме даже фоном

до тех пор, пока вы не уложите ребенка спать. Ведь время до

наступления 3-х летнего возраста – это время постижения окружающего

мира, и он должен быть максимально естественным.

От 3-х до 5 лет время просмотра качественных мультфильмов или

детских телепередач не должно превышать 20 – 30 минут в зависимости

от особенностей вашего ребенка. То есть, если малыш слишком

подвижный, возбудимый, время просмотра должно быть как можно

меньше.