Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №13 г. Шебекино Белгородской области»
Конспект НОД

в младшей группе по правилам

дорожного движения

«Колобок катится по дороге»

Подготовила воспитатель: Махонина С.А.
Шебекино 2016г.

Цели:
Формировать представления детей об улице, проезжей части, тротуаре, грузовых и легковых автомобилях, автобусе; - совершенствовать знания детей о светофоре и его сигналах; - закрепить знания правил перехода проезжей части; - расширить словарный запас детей словами: пассажир, пешеход, транспорт; - воспитывать интерес к изучению ПДД, безопасное поведение на улице.
Материалы и оборудование:
игрушка Колобка, макет улицы, плоскостное изображение светофора, волшебная коробка с игрушечным транспортом (легковой, грузовой, пассажирский, гаражи из кубиков.

Ход ОД:

1.
За дверью раздаётся песенка колобка: «Я колобок, колобок, я румяный бочок, на дорогу я качусь – никого я не боюсь. Есть хорошая дорога, нет ни кочек, ни камней – хорошо играть на ней».
Воспитатель:
«Ой – ой – ой, Колобок, Вернись домой! ». Дети, Колобок совсем ничего не знает о дороге и как на ней опасно. Давайте громко позовём его: «Колобок, вернись домой! »
Колобок:
«Здравствуйте, дети, вы меня звали? ».
Воспитатель:
«Звали, Колобок! Мы очень испугались за тебя. Ты же ничего не знаешь о дороге. И сейчас дети тебе всё расскажут»
2.
Воспитатель показывает макет улицы и спрашивает у детей: - Что это? (улица – групповые и индивидуальные ответы) . - Где едут автомобили? (по проезжей части – групповые и индивидуальные ответы) . - Где должны ходить люди? (по тротуару - групповые и индивидуальные ответы). - Кого называют пешеходами? (людей, идущих по улице - групповые и индивидуальные ответы) . - Можно ли пешеходам идти по проезжей части улицы? Почему нельзя? (групповые и индивидуальные ответы) . - Как одним словом назвать проезжую часть, тротуары, дома? (улица - групповые и индивидуальные ответы) . - Как называется улица, на которой вы живёте? (2 – 3 ответа)
3. Колобок:
«А мне надо на другую сторону улицы к моему другу – зайчику».
Воспитатель:
«Дети, где можно Колобку перейти через проезжую часть на другую сторону улицы? » (по переходу - групповые и индивидуальные ответы) . «Колобок, Колобок, помни ты про переход! Он похож на зебру. Знай, что только переход От машин тебя спасёт». - Дети, покажите Колобку пешеходный переход (дети на макете показывают переход) . - А что ещё стоит на пешеходном переходе? (светофор - групповые и индивидуальные ответы) . - Какие сигналы показывает светофор? (красный, жёлтый, зелёный - групповые и индивидуальные ответы) . - На какой сигнал можно переходить проезжую часть улицы? (на зелёный - групповые и индивидуальные ответы) . - Что нужно делать на красный сигнал светофора? (остановиться - групповые и индивидуальные ответы).
4. Игра «Светофор»
(3 – 4 раза)
Когда воспитатель открывает зелёный кружок на плоскостном светофоре – дети топают ногами, жёлтый кружок – хлопают в ладоши, красный кружок – стоят без движения. Тот, кто ошибается – выбывает из игры.
Воспитатель:
«Послушайте, дети, стихотворение: Светофор – он строгий Он известен на весь мир И на улице широкой Самый главный командир. Свет зелёный – проходи. Жёлтый – лучше подожди. Если свет зажёгся красный – Значит, двигаться опасно! »
5. Игра «Поставь машину в гараж».
Воспитатель: «По проезжей части улицы едут разные автомобили… - Как называются автомобили, которые перевозят грузы? (грузовые - групповые и индивидуальные ответы) . - Как называются автомобили, которые перевозят пассажиров? (пассажирские автобусы - групповые и индивидуальные ответы) - Кого называют пассажирами? (люди, которые едут в автобусе - групповые и индивидуальные ответы) - Как одним словом называются грузовые, пассажирские, легковые автомобили? (транспорт - групповые и индивидуальные ответы) . Правила: надо расставить в гаражи отдельно грузовой, легковой и пассажирский транспорт.
6. Колобок:
«Спасибо, дети, я столько много узнал нового! - Буду на улице внимательным я, - Чтоб не случилась беда! До свидания, дети!