СЦЕНАРИЙ

Физкультурного досуга старшей и подготовительной к школе группы

«Нам микробы – не друзья!»

детского сада № 15 «Огонек» НУНДОО ЦРР «Якутскэнерго»

Подготовила: Богданова Людмила Васильевна, инструктор по физической культуре

Цель досуга: Создание условий для приобщения детей к здоровому образу жизни на

основе здоровьесберегающих технологий и игровых приемов.

Задачи: 1. Совершенствовать двигательные качества детей.

2. Формировать устойчивую мотивацию к здоровому образу жизни.

3. Воспитывать товарищество, дружеские взаимоотношения, взаимовыручку.

Оборудование: Картинки с изображением микробов, Карточки с изображением полезной

и вредной еды. 2 пульверизатора, мячи.

Ход досуга:

Дети входят в зал, садятся напротив друг друга.

Ведущий:

Здравствуйте, дети! Здравствуйте, дети!

Здравствуйте, все! На всём белом свете!

Здравствуйте, реки, деревья, цветы,

Солнышко, здравствуй, ярче свети!

Как вы думаете, от какого слова происходит слово «Здравствуйте»? (Ответы детей)

Да, слово «Здравствуйте» происходит от слова «Здоровье». Когда мы здороваемся, то

желаем здоровья. Здоровье всем очень нужно!

Мне кажется, что здравствуй – лучшее из слов,

Потому что здравствуй – значит будь здоров!

Правило запомни, знаешь – повтори:

Чаще это слово людям говори.

Вечером расстались, встретились с утра –

Значит, слово здравствуй говорить пора!

(Включить звуки кашля, чихания)

Что это? Кто у нас разносит микробы своим чиханием и кашлем? Посмотрите сколько

микробов у нас поселилось в зале. (Показываю на стены, где висят изображения

микробов). Это плохо. Ведь, когда человек заболевает, он кашляет, чихает, у него

поднимается температура. Это человек подхватил простуду или заразился. Кто-то нам

принес микробов. А микробы нам друзья? (Ответы детей).

Ведущий: А мне сегодня принесли письмо. Сейчас я его прочитаю.

«Здравствуйте, дети. Я скоро к вам загляну. Может у вас останусь насовсем.

Хоть меня не видит глаз

Заразить могу я вас.

И холерой, и ангиной

Насморком и скарлатиной.

ЭТО Я - самый главный и самый опасный Вирус».

Кто такой вирус, ребята? И нужен ли нам этот вирус? (ответы детей)

Болеть мы не хотим. А чтобы не болеть, нам нужно что делать? Да, заниматься спортом,

чтобы всех солдат вируса, микробов, прогнать. Ребята, а здесь еще продолжение письма.

«Мои солдаты микробы наблюдали за вами и передали мне, что не все дети знают правила

здорового образа жизни. И даже нарушают эти правила». Дети, это ведь неправда. Давайте

покажем, что мы знаем правила ЗОЖ. (ответы детей).

Вирус нам дает задания и думает, что мы не сможем их выполнить.

Первый вопрос из письма: 1. Как надо начинать свой день? (ответы детей – с зарядки)

Для чего нужна зарядка?

Это вовсе не загадка –

Чтобы силу развивать,

И весь день не уставать.

Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна.

От лени и болезней

Спасает нас она.

Музыкальная разминка

Ведущий: Молодцы, ребята. Показали, как мы умеем делать зарядку.

Кто зарядкой занимается

Тот здоровья набирается!

Смотрите, один микроб уже исчез. (Снимаю со стены).

А вот второй вопрос от вируса. 2. «Что нам помогает победить микробы?»

(ответы детей – чистота, гигиена).

Там, где грязь, живут микробы.

Мелкие — не увидать.

Их, микробов, очень много,

Невозможно сосчитать.

Когда надо мыть руки? (ответы детей).

Давайте скажем речевку, которая нам помогает соблюдать правила гигиены:

Руки мой после игры

И после туалета.

С улицы пришел - опять

Не забудь про это.

И еще закон такой –

Руки мой перед едой.

Запомнить нужно навсегда:

Залог здоровья – чистота!

Ведущий: «От простой воды и мыла у микробов тают силы».

Этих микробов мы смоем мылом и водой. Здесь у нас мыльная вода. Каждая команда

смывает – брызгает на микробов. Чья команда быстрее.

Игра «Смоем микробов»

(2 команды друг за другом бегут к микробам и брызгают их из пульверизатора).

Вот и еще 2-х микробов победили.

Но в письме есть еще задание. «Объясните пословицу «Движение – это жизнь!». (Ответы

детей).

Правильно, «Кто спортом занимается, тот здоровья набирается».

Мы сейчас проведем эстафету и покажем, как мы умеем двигаться.

Эстафета с мячами.

Ведущий: Посмотрите, мы победили еще одного микроба. Ура!

Но мы еще не на все вопросы Вируса ответили. Послушайте, о чем еще спрашивает

Вирус.

4. «Что вы любите кушать?» Давайте пойдем в мою вирусную страну. У меня там много

кока-колы, чипсов, сладких- пресладких конфет, тортов, твердых орешков». Вы хотите

пойти в гости к вирусу? Правильно. Нам туда не надо. У вируса много микробов, а мы

болеть не хотим. Давайте назовем полезные и вредные для здоровья продукты. (показываю

2 картинки с изображением продуктов).

Мясо, овощи и фрукты —

Натуральные продукты,

А вот чипсы, знай всегда,

Это вредная еда.

Я скажу тебе мой друг,

От простуды кушай лук.

Не забудь ты про чеснок

Микроб тебя не свалит с ног.

Эстафета «Перенеси продукты»

Ведущий: Вот и исчез последний микроб. Мы не будем болеть с вами, если будем

соблюдать правила здорового образа жизни. А сейчас я вручу вам иммунитет против

вируса – чеснок, чтобы вы никогда не болели. Всем желаю я здоровья.

Как хорошо, когда всегда здоровье есть и красота!