Песок оказывает благотворное

воздействие на человека, в

особенности на его душевное

состояние.

Ребенок включается в игру всем

своим существом –

эмоционально, психически и

физически.

При этом создаются

благоприятные условия для

проявления у детей

концентрации внимания,

любознательности,

увлеченности, а также для

релаксации

.

Занятия и рисование фигур

на световом столе с песком

коренным образом

отличаются от игр в уличной

песочнице и имеют совсем

иной смысл..

Дело в том, что

ограниченность поверхности

многим детям дает ощущение

безопасности, создает

благоприятную атмосферу для

их творчества.

Песочница, да еще и с

цветным песком, привлекает

их гораздо сильнее, чем

чистый лист бумаги.

Нетронутая поверхность

песка побуждает ребенка к

свободному и

нестандартному творчеству.

В процессе рисования

можно изучать различные

геометрические фигуры,

рисуя прямые и кривые линии,

прямоугольники,

треугольники, круги, спирали,

звезды, солнце, восьмерки и

т.д..

Хотя рисунки на песке очень

э с т е т и ч н ы

и

с п о с о б н ы

заинтересовать

детей,

их,

конечно,

нельзя

отнести

к

числу

дол го

х р а н я щ и хс я

изображений.

Ра з р о в н я в

п е с о к ,

в ы

п о л у ч и т е

поверхность, снова пригодную

для рисования на ней.

В данном случае результат

(т.е. рисунок) не является

целью – цель заключается в

самом процессе творчества.

При помощи песка дети само

выражаются намного

эффективнее, чем при

использовании карандаша и

бумаги.

Играя в песочнице/на световом

столе, дети совершенствуют

свои навыки, получают

удовольствие от

экспериментирования, у них

расслабляется мускулатура.

Так же не стоит

недооценивать приобретаемое

чувство симметрии - оно

пригодится, когда ребенок

начнет учиться писать!

Педагог- психолог

Давлекаева Анна Михайловна

МОУ детский сад № 123

Дзержинского района

Волгограда.

Ждем Вас в гости в наш

уютный детский сад!

2017г.

Волшебный

мир песка

Советы

любящим

родителям