Конспект сюжетно-ролевой игры

«Путешествие в зоопарк»

(вторая младшая группа)

Цель: обучение навыкам совместной игровой деятельности

Задачи:

- формировать знания детей о диких животных – обитателях зоопарка;

- познакомить с трудом работников зоопарка;

- учить играть вместе, следуя сюжету игры;

- познакомить с правилами поведения в зоопарке;

- способствовать активному использованию игрушек-заместителей;

- учить отгадывать загадки;

- продолжать учить раскатывать шар из пластилина круговыми движениями рук;

- активизировать речь детей;

- воспитывать бережное отношение и любовь к животным.

Предварительная работа:

- конструирование – клетки для животных;

- рассматривание картинок с изображением различных животных;

- рассматривание видов транспорта и беседа о его назначении;

- разучивание подвижной игры «Карусель»;

- дидактические игры «Животные и их детёныши», «Чем питаются зверята».

Оборудование:

автомобильный руль, игрушки-животные (крокодил, заяц, ёжик, медведь, лев, обезьяна),

детали строительного конструктора, фонограмма детской песни «Автобус», фонограмма

голосов птиц, билетики для детей, корзина с муляжами овощей и фруктов.

Ход игры:

Ребята, послушайте стихотворение и ответьте: куда мы сегодня поедем?

В зоопарке хорошо,

Детишки развлекаются,

Кто смеется, кто кричит,

Кто просто улыбается.

Вон в той клетке много змей,

Вон там обезьяны,

Кто-то смотрит на зверей,

А кто-то у фонтана.

А в фонтане много рыб

Голубые, красные,

Отовсюду слышен крик:

«Ой, какие классные!».

Где-то зебра бьет копытом,

Ест траву жираф,

А свинья ест из корыта,

Не стесняясь нас.

И не скучно журавлю,

И не спят медведи,

Попугай кричит: «Спою»,

Плавают тюлени.

Зоопарк такой большой,

Много здесь детей.

Ходят дружною гурьбой,

Смотрят на зверей.

- Правильно, сегодня мы с вами поедем в зоопарк, навестить своих друзей – зверей. Вы

хотите поехать в зоопарк? (да)

- На каком транспорте мы с вами сможем доехать до зоопарка все вместе? (на автобусе)

- Правильно, только сначала мы соберём угощенье для животных. Мы же не можем

поехать в гости без угощенья! Давайте зайдем в магазин и купим там фруктов и овощей.

Катя будет продавцом. ( дети вместе с воспитателем собирают угощенье и рассаживаются

в автобус)

- Наш автобус не может ехать без шофёра. Пусть шофёром будет Ваня. Я буду

кондуктором. А вы будете? (пассажирами). Молодцы! (кондуктор раздаёт билеты )

Поехали! А чтобы не было скучно ехать, споём нашу любимую песенку

(фонограмма детской песни «Автобус»).

- А вот и зоопарк. Что нужно сделать, перед тем как зайти в зоопарк (купить билет).

Ситуация общения «Кассир в зоопарке (воспитатель) и посетитель (ребёнок)»

- Дайте мне пожалуйста один билет в зоопарк.

- Пожалуйста, возьмите.

( фонограмма голосов птиц )

- Зоопарк открылся. Давайте погуляем по зоопарку и рассмотрим животных. В зоопарке

живут звери в клетках.

- В этой клетке кто живёт? (заяц, медведь, обезьяна…)

( дети рассматривают знакомых животных)

- Специальные люди – работники зоопарка ухаживают за животными, кормят их, чистят

им клетки.

В зоопарке нельзя шуметь, нельзя мусорить, нельзя протягивать руки в клетки к

животным. Это может быть опасно. Животных можно фотографировать, дать им какое-то

угощенье.

(дети гуляют по зоопарку и угощают зверей)

- Чем можно угостить зайца, обезьяну…

- Внимание, внимание в зоопарке открылась новая карусель, все желающие могут

прокатиться.

(проводится подвижная игра «Карусель»)

- Мы немного устали, давайте с вами присядем, отдохнём, а я вам загадаю загадки

(дети присаживаются на подушки)

Загадывание загадок о животных.

Прокатился шум лесной

Под кустом притих косой

Уши длинные прижал

Долго эхо провожал (заяц)

По завалам, по оврагам

Ходит он хозяйским шагом

Любит зверь сладкий мёд

Да малину с веток рвёт (медведь)

Его увидишь сразу ясно

С ним шутить друзья опасно

грозный вид и грозный рык

Даже гривы не подстриг (лев)

Этот зверь в густых иголках

Словно он не зверь, а ёлка

Хоть колюч молчун лесной

Но он добрый, а не злой (ёж)

И девчонкам и мальчишкам

Корчит рожи озорница

В зоопарке без детей

Жить бы грустно было ей (обезьяна)

По реке плывёт бревно —

Ох и злющее оно!

Тем, кто в речку угодил,

Нос откусит ...

(Крокодил)

- Молодцы! Но, к сожалению, зоопарк закрывается и нам пора возвращаться в детский сад.

Прошу садиться в автобус.

(приехали в детский сад)

- Дети вам понравилось наше путешествие в зоопарк?

- Кого вы там видели?

- Чем угощали животных?

- Как нужно вести себя в зоопарке?