Конспект занятия по ознакомлению с окружающей

действительностью и рисованию.

«Северное сияние»

Цель:



Дать представление о природном явлении – северное сияние



Познакомить

с

легендами,

сказками

и

преданиями

о

северном

сиянии



Содействовать

накоплению и

о б о г а щ е н и ю эмоционально-

чувственного опыта детей в процессе непосредственного восприятия

объектов и явлений нашего мира посредством видеоматериалов



Содействовать развитию способности передавать свои впечатления

от увиденного посредством художественного творчества



Развивать познавательную сферу детей, воспитывать усидчивость,

точность, аккуратность



Познакомить с техникой «граттаж», создать композицию «Северное

сияние».

Ход занятия.

Здравствуйте ребята! Сегодня у нас необычное занятие, я вам

покажу

и

расскажу

о

таком

необычном

природном

явлении

как

северное сияние.

(Загадывается загадка)

Полюс Северный снега

Полюбили навсегда.

Даже летом снег не тает -

Солнцу силы не хватает!

Небо радугой цветной

Наряжается порой!

Что за чудо-одеяние? -

Это -... (северное сияние)

(Просмотр презентации «Северное сияние»)

Северное сияние

Словно занавес цветной

В небесах мерцает.

Над пустыней ледяной

Небо расцветает!

Кажется, взлетит сейчас

Занавес высоко,

И откроется для нас

Край земли далекой.

В ясные морозные ночи Северное небо, озаренное лишь светом луны и

бесчисленных звезд, неожиданно окрашивается в разные цвета, настолько

яркие, что становится светло, как днем. Это явление называют северным или

полярным сиянием, потому что оно наблюдается не только у нас на севере,

но и на Южном полюсе – Антарктиде. И чтобы не было обидно ни белым

мишкам, ни пингвинам, ученые называют сияние полярным.

С чем его можно сравнить?

В народе этому явлению давным-давно придумали меткие определения.

Называют сполохи, потому что все небо вспыхивает и играет лучистыми

дугами; пазори – вроде бы и зори, но полярные. Говорить о полярном сиянии

– то же самое, что пытаться словами описать музыку. С чем его только не

сравнивали! Людям казалось, что они видят на небе извивающихся змей и

гигантские птичьи крылья, огненные купола и короны, экзотические веера и

занавеси, снопы и пучки разноцветных лучей, дуги, спирали, исполинские

огненные столбы.

Послушайте отрывок из книги В. Суслова «В краю поющих сугробов»:

«На небе большими зигзагами полоскались разноцветные ленты. Их было

много: красные, желтые, зеленые, … всякие! Они то свертывались в

огромный клубок, то развертывались, разбрасывая по небу золотистые нити.

Потом ленты собрались вместе, и с темного неба, почти до самой земли,

опустился радужный занавес. А перед ним вырос причудливый, как из

сосулек, высокий дворец. Возле дворца прыгали смешные человечки и

бросали кругленькие снежки. Снежки летели по небу и тянули за собой

золотистый, зеленый хвост из тонких нитей».

Вы уже долго сидели и немного устали, пришло время подвигаться. Как вы

уже поняли, что северное сияние бывает на Севере. А там всегда холодно и

много снега. Представьте, что вы пушистые легкие снежинки танцуете под

нежную музыку ветра.

(проводится мини-этюд «Снежинки»)

Мини-этюд. Снежинки.

Тихо падают снежинки, Дети плавно покачивают туловищем

Легкий ветер гонит их. И руками в разные стороны. Кружатся.

То построит хороводы, Встают в хоровод. Кружатся.

То, как в вальсе, закружит.

Ветер стих, снежинки плавно Разводят руки в стороны, приседают.

Ниже опускаются. Наклонившись вперед, собираются в

кучку.

Собрались в комок пушистый, Медленно машут руками.

На ветру качаются.

Как и все народы на земле, северные народы пытались опоэтизировать

окружающую их природу, найти сказочные объяснения всем явлениям и

событиям. Так родилась легенда и о северном сиянии.

Жили когда-то в тундре дедушка и внук. Была у них собака Айя, помогала

она в тундре оленей пасти и охотиться. Как-то раз вернулся дед с охоты

опечаленный: напал на него в тундре волк. Собака хозяина от волка

спасла, а тот ее ранил. Пока дед волка прогонял, Айя потерялась.

Стемнело в тундре, не найти уже собаку. Горько заплакал мальчик, но

откуда ни возьмись подлетел к нему сокол, велел поджечь в костре ветку.

Сокол взял ветку в клюв и взмыл в небо высоко-высоко. Расступилась в

небе тьма. Сокол кругами летал над тундрой, а мальчик с дедушкой

искали собаку. Когда ветка уже догорала, Айя нашлась. Улетел сокол, а в

северном небе с тех пор часто загорается кругами костер, чтобы

светить тем, кто хочет сделать какое-нибудь доброе дело.

Эскимосы Аляски, из века в век наблюдающие полярное сияние, верят, что

так

блестят

облака,

на

которые

падает

свет

из

окон

небесного

дворца.

Дворец этот невидим, в нем живут души умерших охотников, над крышей его

горит полярная звезда. Но когда ушедшим хочется взглянуть на родные края,

они открывают окна, и на земле видят волшебное сияние в небе.

А вот еще и сказка одного из северных народов.

«Сказка о северном сиянии»

Далеко на севере, где большие деревья становятся маленькими, а

землю покрывает не трава, а мох, жили люди. Они жили тем, что

охотились на животных, собирали ягоды и коренья, а еще разводили

оленей.

Природа в тех краях была суровой, но по-своему красивой. Лето было

очень коротким, зима очень длинной. Летом по нескольку недель солнце не

заходило за горизонт, а зимой наоборот - день почти не отличался от

ночи по темноте. Чтобы не замерзать в таких суровых зимах, какие были

там, люди намазывались медвежьим или тюленьим жиром, а одевались в

одежду из оленьих и медвежьих шкур.

Однажды собрались вместе солнце, луна и ветер, и заговорили о том,

как людям трудно живется: весной и осенью они терпят слякоть и

постоянно моросящий дождь, зимой – мороз, пургу и вьюгу. И только лето

радует их: то редкие цветочки веселят глаз, то разноцветная радуга

появится после дождя.

- А почему бы нам не подарить им радугу зимой? - предложил ветер.

- Но как? - спросили солнце и луна.

- Ты,- сказал он солнцу,- высечешь искры. Ты,- повернулся он к луне,-

придашь им переливы звезд. А я раздую их в сполохи и разнесу по небу.

Так они и сделали. Солнце высекло искры, которые разгорелись в

огненные сполохи. Луна сделала так, что они стали переливаться, а

ветер своим дуновением разнес их по небу. Когда после короткого,

трудного дня и вкусного ужина люди вышли на улицу из своих жилищ, они

увидели на небе яркие сполохи, которые переливались чудными цветами. И

радостью от такой красоты наполнились их сердца.

С тех пор у северных людей есть не только цветная радуга летом, но и

северное сияние зимой, которые радуют глаза и веселят душу.

Вот такие интересные и познавательные легенды и сказки рассказывают

народы севера.

Северное сияние — это потрясающее по красоте,

захватывающее дух зрелище.

Какой яркий, красивый и добрый мир

открывается перед нами!

(Проводиться физкультминутка «Моржи»)

Мы моржи, моржи, моржи,

От мороза не дрожим, 1

Мы холодною зимой

Дружим с ледяной водой. 2

Мы моржи, моржи, моржи,

Мы на льдине полежим, 3

Не страшна простуда нам

Северным морским моржам. 4

Движения

1. И. п. – о. с. Руки перед грудью. Рывки локтями назад по 2 раза с

разведением рук в стороны.

2. И. п. – о. с. Похлопывание по бедрам прямыми руками с напряжением рук.

3. И. п. – о. с. Наклоны вперед с отведением рук назад.

4. И. п. – о. с. Потягивание с разведением рук в стороны, вниз.

А сейчас мы свами нарисуем это красивейшее явление природы –

северное сияние. Рассаживайтесь на свои места.

(Дети садятся на места, где все приготовлено для проведения занятия

по рисованию)

Сегодня мы продолжим рисовать в новой технике граттаж. Вы заранее

приготовили листы для рисования, а сегодня заключительный этап. Будем

«выцарапывать» само северное сияние. Но сначала давайте вспомним

предыдущие этапы подготовки листов для рисования в технике граттаж.

1. Закрашиваем лист картона разноцветными восковыми мелками. Чем

ярче они будут, тем лучше.

2. Покрываем парафином получившийся шедевр.

Для

этого

зажигаем

свечку

(любую),

макаем

туда

кисточку

и

наносим

парафин равномерно на картон. (Можно просто натирать рисунок свечей)

3. Парафин покрываем чёрной гуашью с добавлением небольшого

количества жидкого мыла (она должна быть консистенции густой сметаны).

Кисточку не мочить.

И вот он последний этап:

4. Последний этап работы - зубочисткой процарапываем до показавшегося

пёстрого слоя, создавая эффект северного сияния.

(Дети приступают к работе)

Вот так чудо-чудеса!

Кто украсил небеса

Переливчатой каймой

С разноцветной бахромой?

Хоть полярной долгой ночью

Солнышко всходить не хочет,

Все же шлет оно привет –

Яркого сиянья свет!

Ребята, у вас получилось необыкновенно красивое северное сияние!

(сделать выставку работ детей).

Список используемой литературы.

1.

Л.А.Артемова «Окружающий мир в дидактических играх дошкольников»