Конспект познавательного занятия с элементами экспериментирования

во 2 группе раннего возраста

ТЕМА: «Пирожки для мишки».

Цель: Обогащение чувственного опыта детей, используя экспериментно –

исследовательскую деятельность.

Задачи:

Обучающие: Способствовать развитию интересов детей, любознательности

и познавательной мотивации. Познакомить детей со свойствами сухого и

мокрого песка; активизировать речь и обогащать словарь детей словами:

влажный, сухой, мокрый; упражнять детей в отчётливом произнесении звука

«ш»; способствовать развитию речи как средства общения, продолжать

вырабатывать культурно-гигиенические навыки. Заинтересовать созданной

проблемой.

Развивающие: развивать познавательную активность детей в процессе

экспериментирования; сравнивать и делать выводы; активизировать речь

детей.

Воспитательные: воспитывать стремление придти на помощь, аккуратность.

Интеграция видов деятельности: игровая, познавательно-

исследовательская, коммуникативная, музыкально-художественная,

продуктивная.

Предварительная работа:

- Чтение сказки «Маша и Медведь»

- Игры с песком.

- Лепка округлых форм.

Словарная работа: влажный, сухой, мокрый.

Материалы:

- таз с песком.

-вода в лейке.

- короб для пирожков

- фартуки.

Ход занятия

Звучит музыка.

Воспитатель:Дети, что это? Откуда звучит музыка? Давайте посмотрим.

Подходим к столу и ищем, откуда звучит музыка. Музыка стихает.

Воспитатель: Дети, а вы слышите музыку?

Дети: Нет.

Воспитатель:А почему? Наверное сейчас произойдёт что то интересное.

Давайте присядем на стульчики и посмотрим что же произойдет.

Показ кукольного театра «Маша и медведь», до момента, как медведь пойдет

в лес.

Слышен рев медведя. Появляется медведь.

Воспитатель:Кто это?

Дети: Медведь.

Воспитатель: Что случилось Мишка?

Медведь: Ох-ох. Здравствуйте ребята. Меня Машенька отправила отнести

бабушке и дедушке пирожки. А Маши нет, пирожки я потерял. Что же мне

делать?

Воспитатель: Что делать? Как можно помочь Мишке дети?

Дети: Найти короб с пирожками.

Купить пирожки.

Нарисовать пирожки.

Слепить пирожки из пластилина.

Муз. Руководитель:«Поможем мишке» (пение с игровыми действиями) Е.

Соколова.

Воспитатель:А я знаю, как можно слепить сказочные пирожки из песка.

Что нужно нам для лепки сказочных пирожков из песка?

Дети: Песок.

Подходим к столам, где расположены тазы с песком. Одеваем фартучки.

Воспитатель говорит правила работы:

Я открою вам секреты,

Только надо знать при этом

Правило моей игры.

Здесь нельзя кусаться, драться!

И нельзя песком кидаться!

Никого не обижать,

Это мирная игра.

Дети поняли меня!

Воспитатель:Давайте потрогаем песочек! Какой он на ощупь?

Дети: Мягкий, пушистый, сухой.

Воспитатель: А теперь давайте послушаем ушками, как сыплется песок. Ш-

ш-ш (хором и 2-3 инд. ответа). Можно из сухого песка слепить пирожки?

Вспомните, как мы летом играли в песочнице! Какой был песочек? Я его

поливала водой, он был влажный. Как получить такой песок? Надо его

полить водичкой!

Добавляем в песок водичку.

Показ и объяснение воспитателя: Влажный песочек берём в ладошку,

другой ладошкой накроем песочек и крепко прижмём две ладошки друг к

другу, подержали, скрепили. Вот как подружились наши ладошки!

Дети лепят пирожки.

Воспитатель: Какие красивые пирожки!

Воспитатель складывает пирожки в короб.

Воспитатель: Мишка посмотри сколько мы тебе налепили пирожков!

Теперь ты можешь отправляться в лес, отнести пирожки дедушке с бабушкой.

Давай я помогу тебе. Мишка благодарит детей!

Воспитатель провожает медведя. Прощается.

Ополаскиваем руки.

Воспитатель: Доброе дело мы с вами сделали, помогли мишке!

Воспитатель:У меня есть волшебная палочка, с помощью неё я превращаю

мальчиков в сухие песчинки, а девочек – в капельки воды.

Игра «Песчинки и капельки» (игра-моделирование по методу маленьких

человечков) .

Пытаюсь слепить из сухого песка пирожки. (Песчинки – мальчики

разбегаются). (под музыку)

Капельки воды – девочки придите к нам на помощь. (Дети соединяются в

круг). (под музыку)

Воспитатель: Вот какой получился у нас большой пирог! А сейчас я его

поделю и вас пирожками угощу!