Игра – драматизация «Волк и козлята»

(для детей 3-4лет)

Задачи развития речи и речевого общения.

1.

Учить детей включаться в драматизацию, соотносить игровые действия

и эмоциональные выразительные движения со словом.

2.

Уточнить и закрепить произношение звука «у» и «м» изолированно и в

звукосочетаниях.

Материал:

мягкая

игрушка

волка,

игрушечные

козлята,

колокольчик,

атрибуты для волка, козы и козлят (шапочки), стилизованные кустики.

Организация НОД.

Часть первая, игра – драматизация.

В руках у воспитателя мягкая игрушка волка. Воспитатель , подражая волку,

произносит звук

(«ууу»).

Дети, включившиеся в игру, разбегаются по группе.

Воспитатель подзывает их к себе.

Воспитатель. Вы испугались? Это волк, который живет в лесу. (Предлагает

ребенку посадить игрушку на стульчик.) А мы будем изображать козлят. (Раздает

детям игрушки.) Покажите, козлятки, свои рожки. Как козлятки кричат? («Мэ –

ээ.») Козлятки живут с мамой – козой.

Она гуляет с колокольчиком на шее. Когда она бежит колокольчик звонит, а

козлятки к ней бегут.

Пошли козлятки с мамой – козой гулять в лес. Разбрелись на лужайке,

щиплют травку, прыгают, играют, кричат. Вот и разбудили волка, который прятался

под кустиком.

Волк воет: «У – уу». Козлята кричат: «Мэ –ээ» и бегут к козе – маме.

Убежал волк к себе под кустик. Коза и козлята отдохнули. И снова стали

бегать по полянке, жевать травку, пить водичку, прыгать. Скакать. Бодаться. Устали,

легли на травку отдыхать.

Зазвенел колокольчик. Это мама – коза позвала их к себе. Они радуются и

кричат: «Мэ – ээ». Вот и разбудили волка, он разозлился и завыл: «Уу- уу». Козлята

от страха : «Мэ –ээ»,

Бегут подальше от волка.

Часть вторая.

Музыкальная игра «Топотушки». «Волк спит под кустом». Дети, взявшись за

руки, двигаются по кругу под музыку, притопывая ногами, «волк просыпается и

дотрагивается лапой до ноги ребенка, игра повторяется.