План проведения тематического занятии в старшей группе:

«Сороки»-день памяти сорока святых, встреча весны.

Программные

задачи:

-

познакомить

детей с

календарным

православным праздником

Сорока мучеников Севастийских;

-

иметь

представления об

истории православного

праздника,

традициях отечественной культуры.

- расширять знания детей о природе и птицах родного края;

- воспитывать бережное отношение к природе, интерес к прошлому

нашего народа;

-

активизировать

самостоятельные

творческие проявления

детей

Оборудование

и материалы:

иллюстрации птиц, ножницы, клей, картон, салфетки.

Методические

приемы:

вопросы, указания, художественное слово, показ презентации, игры,

отгадывание загадок.

М е с т о

проведения:

м у з ы ка л ь н ы й з а л ,

о ф о р м л е н н ы й

иллюстрациями птиц, баннером с изображением церкви, поделками

детей, воздушными шарами.

Интеграция

образовательных

областей:

Познание,

творчество,

коммуникация, социализация, чтение художественной литературы.

Ход занятия:

Воспитатель:

Здравствуйте ребята. Сегодня я хочу рассказать вам о старинном

православном празднике. В народе его называли просто «Сороки», а полностью он

называется – День памяти 40 мучеников, в Севастийском озере мучившихся.

Я вам расскажу об истории этого праздника:

В далекие времена многие императоры и правители не принимали Христианской

веры и оставались язычниками.

Языческие правители устраивали гонения на Христиан, заставляли всех приносить

жертвы идолам — и в первую очередь это касалось христиан-воинов.

1700

лет

назад

в

римском

войске

в

полку,

который

стоял

в

армянском

городе

Севастия, служили сорок друзей, очень смелых и доблестных воинов и настоящих

христиан

Злой император заставлял воинов, отречься, отказаться от своей веры и грозил им

страшными карами, конечно, они отказались приносить жертву языческим богам и

не отказались от своей веры. За непослушание их долго мучали, а потом бросили их,

связанных, в ледяную весеннюю воду Севастийского озера. Стоял мороз с ветром. На

берегу нарочно, для искушения, затопили баню, чтобы тот, кто не вынесет пытки и

отречется от Христа, мог согреться. Вечерело, и мороз усиливался. Тела христиан

быстро покрывались ледяной коркой. И один не выдержал: он побежал прочь от

товарищей к жарко натопленному дому. Но едва ступив на порог бани, несчастный

упал замертво и растаял, как воск. Их осталось тридцать девять. Глубокой ночью

Свет Небесный сошел на воду, осиял озеро, черные горы, посинелые лица гибнущих.

Свет был теплый, как летом, он растопил лед и согрел воду.

И тогда солдат-язычник по имени Аглай, один из тех, кто охранял место казни,

сбросил с себя одежду и побежал по льду, крича:

— Я тоже Христианин!

Наутро правитель пришел к озеру и изумился и разгневался, увидев, что христиане

живы. Правитель велел молотом разбить им голени, отчего святые и предали души

Богу. А души этих несчастных христиан превратились в птиц и в этот день они

прилетают к людям, возвещая приход весны, света добра и разума над темными

силами.

В этот день на Руси издавна встречали весну, возвращающихся перелетных птиц. В

старину считалось, что в этот день возвращаются птицы, зимовавшие в теплых

странах.

22 марта, день становился по длине равен ночи - День весеннего равноденствия.

Отшумела злая вьюга,

Стала ночь короче дня.

Теплый ветер дует с юга,

Капли падают звеня.

Солнце, землю нагревая,

Гонит с нашей горки лед.

Тает баба снеговая,

И ручьями слезы льет.

А в народе в этот день пекут печенье, которое называют «жаворонками». Как вы

думаете, почему? (Варианты ответов детей).

Птичка жаворонок летает выше всех, люди считают, что поэтому жаворонки ближе

всех к Богу. Совсем как те храбрые воины, которые не отказались от своей веры.

Крестьяне же, которые пашут землю и сеют хлеб, очень хотят, чтобы скорее пришла

весна, солнышко согрело землю, и стало можно пахать. Они зовут птичек из тёплых

краёв, потому что если жаворонки прилетели, значит пришла настоящая весна.

У кого не было теста, лепили их из глины, мастерили из тряпок и бумаги. Дети

ходили по селу, подбрасывали своих птичек вверх и кликали весну.

Давайте и мы с вами смастерим своих птичек. Мы сделаем их не из теста, а из

бумаги.

На столе, перед каждым из вас, лежат все необходимые материалы и

инструменты и образцы готовой птички. Я вам буду рассказывать поэтапно, что

делать, а вы слушайте внимательно и выполняйте свою работу.

Но перед тем как начать работать, мы немножко отвлечемся и поиграем.

Весной наши леса и города наполняются множеством птиц. А хорошо ли вы их

знаете? Я загадаю загадки, а вы отгадывайте:

На шесте - дворец,

Во дворце - певец,

А зовут его… (скворец)

Ты его узнаешь сразу,

Черноклювый, черноглазый,

Он за плугом важно ходит,

Червячков, жуков находит. (грач)

На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит

Тычет клювом наугад,

Ищет в речке лягушат (цапля)

Кто без ног и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Голосистей и нежнее,

Кто же это (соловей)

Шипит, гогочет,

Ущипнуть меня хочет,

Я иду, боюсь. Кто же это ? (гусь)

Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из травы и глины (ласточка).

Молодцы ребята, все загадки отгадали. А теперь приступаем к работе.

(дети мастерят птиц).

Какие красивые у вас получились птички. С такими чудесными птичками можно

звать

весну.

Давайте

все

вместе

дружно

её

позовем,

покричим

наши

весенние

заклички:

Весна! Весна красная!

Приди, Весна, с радостью,

С великой милостью!

Входи, Весна, в каждый дом!

Тебе, Весна, все рады!

Весна! Весна красна!

Тепло солнышко!

Приди скорей!

Согрей детей!

Приди к нам с радостью, с великой милостью

Со льном высоким, хлебом богатым!

Ну теперь весна к нам обязательно придет, и принесет тепло и хороший урожай.

Какие вы все молодцы, дружные, внимательные, трудолюбивые. Мы с вами сегодня

и послушали и птичку смастерили и весну позвали.

На этом будем прощаться. До свидания, до следующего занятия.