МДОУ « Детский сад № 15» г.Луга

Разнообразие методов и

приемов для развития

связной речи у детей

старшего возраста

Куликова К.В

2017 год

Речь ребенка- это

показатель его развития.

Хорошая речь- важнейшее условие всестороннего

полноценного развития детей, это залог успешного

обучения детей в школе.

Формирование правильной речи является одной из

основных задач дошкольного образования.

Актуальность

Возраст до 7 лет – самое благоприятное время для развития речи

дошкольников. В этот период дети хорошо усваивают родной язык,

подражают речи окружающих.

К

сожалению,

занятые

родители

мало

уделяют

внимания

развивающим

занятиям

с

детьми.

Поэтому,

к

7

годам

у

ребенка

появляются

проблемы

с

речью.

Ребенок

не

умеет

строить

распространенные

предложения.

У

него

бедный

словарный

запас.

Речь засорена нелитературными словами и выражениями. Ребенок не

умеет поставить правильно вопрос и дать полный развернутый ответ,

построить диалог, придумать рассказ и т.д. Поэтому больше внимания

по развитию речи уделяется в образовательных учреждениях. Для

работы

по

развитию

речи

используются

разнообразные

методы

и

приемы.

Речь ребёнка формируется поэтапно и на каждом возрастном

этапе решаются свои задачи речевого развития ребёнка.

Цель и задачи

Цель речевого развития детей дошкольного возраста – формирование не

только правильной, но и хорошей устной речи,

Задачи

1.

Развитие словаря.

2.

Воспитание звуковой культуры речи.

3.

Формирование грамматического строя речи.

4.

Развитие связной речи.

5.

Формирование элементарного осознания явлений языка и речи.

6.

Ознакомление с художественной литературой.

Наглядный метод –

рассказывание по картине

Используется для

закрепления знаний,

словаря, развития

обобщающей функции слова,

обучения связной речи.

Словесный метод – рассказывание

художественных произведений

Книгу первую мою

Берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам,

Я ее читаю сам –

И с конца, и с серединки,

В ней красивые картинки,

Есть стихи, рассказы,

песни.

С книгой жить мне

интересней!

Практический метод :направлен на

применение речевых навыков и умений их

совершенствовать.

Дидактические игры:

способствуют пополнению и

активизации словаря.

Практический метод –

инсценировка

Благодаря инсценировки

происходит

совершенствование

диалогов и монологов,

освоение

выразительности речи.

Ребенок стремится

познать собственные

возможности в

перевоплощении.

Практический метод –

дидактический театр

Практический метод –

сюжетно-ролевая игра

В которой развивается

речевая активность детей.

Словесный приём

развития речи

Артикуляционная гимнастика

Пальчиковая гимнастика

Спасибо за внимание!