Проектная деятельность по формированию зимнего участка " Зимние забавы"
Автор: Коннова Татьяна ВикторовнаДолжность: воспитательУчебное заведение: МБДОУ " ДС №10 г.Челябинска"Населённый пункт: г. ЧелябинскНаименование материала: Методическая разработкаТема: Проектная деятельность по формированию зимнего участка " Зимние забавы"Раздел: дошкольное образование
Назад
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА по проектной деятельности «Зимние забавы» МБДОУ «детский сад №10 г. Челябинска» группа Волосникова А. В. Коннова Т. В. Актуальность проекта Дошкольный возраст — это возраст формирования личности, характера, именно в этом возрасте интенсивно расширяется кругозор ребенка, его интерес к окружающему миру. Во время прогулок дети не просто бесцельно бегают, как может показаться на первый взгляд. В это время педагог организует различные физические упражнения, подвижные и дидактические игры, наблюдения за природой, труд. Происходит непосредственное физическое развитие, воспитание бережного отношения к природе, развивается умение наблюдать, видеть в самом обыкновенном, прекрасное . Паспорт проекта 1. Заказчик проекта администрация МБДОУ «Детский сад № 10 г. Челябинска» 2. Название проекта «Зимние забавы» 3. Наименование конкурсной номинации «Лучшее оформление прогулочного участка» 4. Тип проекта среднесрочный, социальный, творческий 5. Участники проекта: воспитатели группы Волосникова А. В. и Коннова Т. В.; родители воспитанников; воспитанники. 6. Сроки реализации проекта 20.01.2016-10.02.2016 7. Аннотация проекта Проект разработан в соответствии с положением о смотре-конкурсе на лучший зимний участок «Зимние забавы на территории МБДОЙ №10 г. Челябинска», целью которого является Укрепление имиджа ДОУ; Создание благоприятных условий для воспитательно-образовательного процесса с детьми на прогулке в зимний период; стимулирования профессионального роста педагогов. Цель проекта: Благоустроить детскую игровую площадку в зимний период, создание условий по организации двигательной развивающей среды, стимулировать понимание и правильное употребление в речи детей с ТНР предлогов и глаголов. Задачи: 1.Создать максимальные условия для воспитательной и образовательной работы с детьми на воздухе в зимний период. 2. Улучшить оборудование и художественное оформление участков. 3. Содействовать укреплению связи ДОУ с семьей. 4. Развивать воображение детей, повышение двигательной активности детей дошкольного возраста на прогулочных участках в зимнее время. 5. Укреплять здоровье детей. Реализация проекта У наших детей мы наблюдаем не только тяжелые речевые нарушения но и снижение двигательной активности. Наибольшие трудности представляет для детей выполнение движений по словесной инструкции. К отставанию физического развития и физической подготовленности прибавляются проблемы социального и Психо-эмоционального характера. Поэтому наш проект, включает кроме физического и социального аспектов работу по развитию психо-эмоциональной сферы воспитанников, т.к. сохранение и укрепление здоровья детей с ТНР, формирование у них привычек и потребности здорового образа жизни невозможно без душевного и психологического благополучия. Результат проекта Благоустройство участка различными снежными постройками при помощи родителей. Использование этих построек во время ежедневных прогулок с детьми, для физического развития, эстетического и трудового воспитание. Укрепление связей с семьей. Укрепление здоровья воспитанников. Повышение речевой активности детей. Как у наших у ворот Петух зёрнышки клюёт, Петух зёрнышки клюёт, К себе курочек зовёт. . Снежинка упала ко мне на ладошку, Её я согрею дыханьем немножко. Снежинка, ты в прятки решила играть? Тебя на ладошке моей не видать. По тропинке, по дорожке Пробежали чьи-то ножки, Чьи-то ручки что-то взяли, Чьи-то пятки замелькали. Мы с тобой идем, идем, Мячи разные несем: Зеленый, желтый, красный, синий… Бросили мы все в корзину! Мы из снега крепость строим – Начинали всё с нуля. Нас немного было – трое, А теперь – хоть отбавляй. Эх, и гора! И веселье на ней! Мчится зараз По десятку саней. Говорят – для детворы Веселее нет игры, Чем катание с высокой, Ледяной, крутой горы! А вот мы хотим поспорить: Веселее горку строить! Я гуляю в снегопад, Снегу я сегодня рад. Я по снегу сам иду, Удержусь, не упаду. Легкий беленький снежок Так похож на творожок! Только есть его не буду, Ведь снежинки - это чудо! С клюшками друг против друга стоят В красном и синем команды ребят. В шлемах, как рыцари, но не робей, Бой здесь учебный - играют в хоккей! Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!
В раздел образования
