«Наша армия родная»

Старший воспитатель первой категории МБДОУ

детский сад №10 «Мишутка»: Федосеева Л.В.

Россия - самое большое государство, великая страна, это наша Родина,

наше Отечество. На территории России есть много морей, рек. В нашей

стране есть огромные запасы природных богатств: газа, нефти, золота,

леса и многого другого. Россия настолько огромна и богата, что нужно

защищать и охранять ее территории и границу, а также наш народ. И для

этого в нашей стране существует армия.

Вид проекта: информационно-творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный

Срок реализации:

с 13.02 по 22.02. 2017г.

Участники проекта : дети младшей группы, средней группы, старшей

группы. подготовительной группы, воспитатели, родители, музыкальный

руководитель, инструктор по физической культуре.

Место проведения: МБДОУ детский сад №10 «Мишутка»

Интеграция образовательных областей: «Речевое

развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое

развитие», «Физическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие».

Актуальность:

Проблема нравственно-патриотического воспитания детей

дошкольного возраста, являющейся одной из первостепенных

для современного общества. Практика показывает, что дети уже

не мечтают стать доблестными воинами и не считают защиту

своей родины – священным домом, а день Защитника

Отечества не ассоциируется с вооруженными силами, т. к. в

современных семьях подобные вопросы не считают важными и

заслуживающими должного внимания.

Цель: формировать представление детей о Российской армии, охраняющей

нашу Родину.

Задачи: Расширять и обогащать представления о Российской армии;

Знакомить с различными родами войск;

Развивать интерес к истории родного Отечества;

Расширять гендерные представления, формировать в мальчиках

стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины;

Формировать знания дате о празднике - День защитника Отечества,

Развивать патриотические чувства, воспитывать любовь и уважение к

защитникам Родины, воспитывать в девочках уважение к мальчикам как

будущим защитникам

Привлекать семью к патриотическому воспитанию детей;

1 этап подготовительный

•

Разработка стратегии реализации проекта.

Создание условий для самостоятельной деятельности:

•

Сбор информации – «День защитника Отечества».

•

Альбомы « Наша Армия родная»

2 этап - основной.

Образовательные ситуации с детьми:

1. Беседа на тему «Наша армия родная»;

2. Выставка книг по теме: К. Симонов «Сын артиллериста», Г. Бакланов «Пушки стреляют на

рассвете», А. Твардовский «Рассказ танкиста»;

3. Чтение произведений А. Миняев «Почему армия родная?», Л. Пантелеев «Честное слово»;

4. Оформление стенда «Наши защитники Отечества» (фотографии из семейного архива детей);

5. Аппликация «Открытка папе»;

6. Конструирование из бумаги « Самолёт»;

7. Выставка игрушечной военной техники;

8. Раскраски «Военная техника»;

9. Рассматривание альбома «Военные профессии»;

10. Разучивание песни «Защитники отечества».

11.Комплекс упражнений для утренней гимнастики «Мы солдаты бравые»; физкультминуток по

теме проекта.

Сотрудничество с родителями:

1. Оформление наглядно-информационного уголка;

2. Выставка поделок и рисунков с участием родителей;

3 этап – заключительный.

Итоговое мероприятие:

Участие в концерте, посвященном Дню защитника Отечества

Выставка фото «Папа может»

Результаты проекта:

Воспитанники:

- владеют представлениями о том, почему нужно служить в Российской армии,

- имеют простейшие представления о том, чем занимаются военнослужащие;

- умеют правильно называть военных по родам войск (танкист, десантник и т. д.)

- расширили словарный запас.

Появилась заинтересованность детей быть сильными, смелыми, как их папы и желание служить в

Армии;

Вырос интерес к различным видам войск;

Научились оценивать поступки героев, выбирать оптимальный вариант для решения проблемы

Постановка новой проблемы:

В ходе реализации проекта у детей часто возникал вопрос «Я хочу быть таким же как папа или

дедушка. Как надо себя готовить к армии? »

- Родители стали активными участниками образовательного процесса. Взаимодействие с семьей

позволило добиться наибольших результатов в работе с дошкольниками.

Метод проектирования позволил изменить стиль работы с детьми, повысить детскую

самостоятельность, активность, любознательность, вовлечь родителей в образовательный процесс

дошкольного учреждения.

Папин праздник - главный праздник

Всех мальчишек и мужчин.

И поздравить пап любимых мы сегодня так

спешим!

Мы желаем папам счастья, неба мирного для

них!

Я знаю, что папа мой тоже когда –то

Был очень хорошим и смелым солдатом

«День защитника Отечества» –праздник

с папами в подготовительной группе

Праздник всех солдатов наших –

Вот что значит этот день!

День защитников отважных

Да и просто всех парней!

Игра: « Кто быстрее»

Игра: «Переправа»

День защитника Отечества в младших группах

Я папу люблю, и его непременно

Поздравить хочу в этот праздник военный

23 февраля-»ДеньЗащитника Отечества»

праздник с папами в средней группе

Мой папа самый лучший

Папу поздравляю

С праздником мужским:

В юности, я знаю,

В армии служил.

В этот праздник поздравляют

Всех мужчин ,со всей страны,

Ведь за то они в ответе,

Чтобы не было войны!

Родители и воспитатели групп раннего возраста

оформили выставку

Фото выставка «Папа может»

Выставка фото в младшей «А» группе

Выставка в средней группе

Выставка художественного творчества

в старших группах

Я нарисую самолет,

Где папа командир.

И дни, и ночи

напролет

Спасает папа мир.