СПАСИБО ДЕДУ ЗА ПОБЕДУ! Сегодня это выражение повсюду! Этими близкими для

каждого из нас словами благодарное молодое поколение чтит светлую память дедов и

прадедов,

прошедших

суровые

годы

Великой

Отечественной

войны.

Многие

из

них

отдали свои жизни за возможность нам с вами жить, растить детей и радоваться каждому

дню! В преддверии этой даты мы хотим рассказать, о тех, кто воевал на фронте, ковал

Победу в тылу, пережил тяготы войны, будучи совсем ребенком. Только народ, который

знает и помнит свою историю, традиции, героев достоин свободы и независимости.

Проект «Спасибо деду за Победу»

Тема проекта: «Спасибо деду за Победу»

Вид проекта: исследовательский, личностно-ориентированный

Участники проекта:

- воспитатели,

- музыкальный руководитель,

- инструктор по физической культуре,

- дети и родители.

Сроки проведения проекта: 15.04.2015 – 12.05.2015 г. г.

Аннотация проекта:

В

ходе

проекта

дошкольники

пополнят

свои

представления

о

Великой

Отечественной войне и о том,

как воины защищали нашу Родину, как об этом помнят

ныне живущие люди.

Формы и методы работы: беседы; рассматривание иллюстраций, картин, фотографий;

экскурсия к местам боевой славы; целевые прогулки; чтение художественной литературы;

непосредственно образовательную деятельность.

Актуальность проекта:

Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по

своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и

близким людям, и к своей Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое

воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в

Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних

перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского

патриотического сознания.

Поэтому

необходимо

ещё

до

школы

сформировать

у

детей

первоначальные

достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.

В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания

патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания является

проектная деятельность, которая позволяет создать естественную ситуацию общения и

практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта « Спасибо деду за

Победу»

позволяет

задействовать

различные

виды

детской

деятельности.

Проект

подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и

родители.

Проблема:

Дети в дошкольном возрасте плохо ориентируются в истории нашей страны, у детей не

сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская

Германия.

Задачи: -

Познакомить

дошкольников

с

историческими

фактами

военных

лет,

дать

представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне.

- Формировать у детей интерес к истории своей семьи.

-

Познакомить

с

произведениями

художественной

литературы,

искусства

и

музыки

военных лет.

- Обогащать и пополнять словарный запас детей, формировать гражданскую позицию,

чувство любви к Родине.

- Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам

воинов Великой Отечественной войны.

- Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ.

- Привлекать родителей к патриотическому воспитанию.

Подготовительный этап

–

сбор

информации,

работа

с

методической

литературой,

составление плана работы над проектом.

Практический этап – реализация проекта.

Итоговый

этап

–

подведение

результатов

оформление

мини

–

музея,

выставки,

фотогазеты, музыкально – литературная композиция.

Продукт проектной деятельности:

Книга «Спасибо деду за победу»

Виды детской деятельности:

игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, музыкально-

художественная деятельность, двигательная, чтение художественной литературы;

Интеграция образовательных областей в ходе проекта: Художественно-эстетическая

область, познавательное развитие, речевое развитие, социализация, физическое развитие.

Формы работы педагогов с детьми

Сроки

Ответственные

Подготовительный

этап:

1.

Рассказ воспитателя «Поклонимся погибшим

тем бойцам…» (с показом презентации).

20 - 30 апреля

Воспитатели групп

2.

Беседы:

- «Что такое героизм?»,

- «Герои Великой Отечественной войны»,

- «Памятные места нашего города».

20 - 30 апреля

Воспитатели групп

3.

Чтение художественной литературы:

- Ч. С. Баруздина «Страна, где мы живем»,

- Л. Кассиль «Твои защитники»

- А. Барто «На заставе»,

- С.Я. Маршак «Пограничники» и т.п.

20 - 30 апреля

Воспитатели групп

Практический этап:

1. Оформление патриотических уголков ко Дню

Победы.

2.Сюжетно ролевые игры:

20 апреля - 5мая

Воспитатели всех

возрастных групп

«Мы военные», «Моряки», «Летчики», «На

границе» и др.

3. Конкурс детского рисунка на тему: «День

Победы»

20-30 апреля

Воспитатель Климова Л.А.

Воспитатели групп

4. Оформление стены памяти «Спасибо деду за

Победу»

Оформление книги памяти «Спасибо деду за

Победу»

10 - 20 апреля

5 мая

Воспитатели Шамина Т.В – 9

гр., Штендер С.В – 5 гр.

Воспитатели старшей и

подготовительных групп

5. Марафон к мемориалу в память о погибших

солдатах, посещения Зала Воинской славы.

13 – 14 апреля

Воспитатели Закарян Э.Л.

Вострухина Н.А.

Инженер по ОТ Хоботова

О.Н.

музыкальный руководитель

6. Оформление мини – музея в методическом

кабинете

5-7 мая

Старший воспитатель Копица

Е.С.

Воспитатели групп

7. Благоустройство территории «Цветники

Победы»

20 апреля - 5мая

Зам АХЧ Коновалова Л.М.

Воспитатели всех

возрастных групп

8. Путевка выходного дня для родителей

(Городские мероприятия с фоторепортажем)

Апрель - май

Воспитатели Златокрылец

Т.Г., Белоконева О.В.

Воспитатели всех

возрастных групп

9. Военизированная игра «Зарничка»

30 апреля

Инструктор по ФИЗО

Мироненко Г.Ф.

Воспитатель Никулина Н.И.

воспитатели старшей и

подготовительных групп

10. Мастер класс «Открытка ветерану»

5 мая

Воспитатели Златокрылец

Т.Г., Фадина Е.А.

11. Музыкальный проект «Песни войны»

20 апреля -7мая

музыкальный руководитель

Амирасланова М.В.

воспитатели старшей

и подготовительных групп

12. Музыкально-литературная композиция «День

Победы»

7-8 мая

музыкальный руководитель

Амирасланова М.В.

воспитатели старшей и

подготовительных

групп

13. Беседы с детьми о празднике: где были с

родителями, что нового увидели, узнали?

Изобразительная деятельность: «Мои самые яркие

впечатления о празднике»

12 мая

Воспитатели групп