«На пути к здоровью!»
На дошкольный период приходится очень важный этап формирования здоровья человека. Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными – задача каждого дошкольного учреждения. Главное направление моей работы – научить ребёнка быть здоровым, воспитывать у него потребность в здоровом образе жизни, формировать основы двигательной культуры, привычки к правильному питанию, закаливанию, соблюдению гигиенических норм. В структуру оздоровительных мероприятий я включаю Наряду с традиционными путями решения проблемы оздоровления детей: проведением гимнастики (утренней и после дневного сна), включая воздушное закаливание, проведением физкультурных занятий, прогулок, созданием оптимального двигательного режима в течение дня (подвижные и спортивные игры, физкультурные праздники и развлечения) - я определила также следующие дополнительные мероприятия оздоровительно-профилактической работы: сухое обтирание, пробежка по массажным дорожкам, элементы самомассажа, дыхательная гимнастика, релаксационные упражнения, музыкотерапия, сказкотерапия, упражнения для развития мелкой моторики, ежедневная С-витаминизация третьего блюда. Комплексный подход к воспитательно-образовательному процессу, оздоровлению детей позволил мне улучшить результаты диагностики физического развития детей, снизить пропуски по болезни одним ребенком, снизить процент детей с осложнениями после ОРВИ. Свой опыт работы я обобщила в проекте «Хочу быть здоровым!», с которым участвовала в муниципальном конкурсе «Лучшая организация работы МОУ по пропаганде здорового образа жизни» среди образовательных организаций района, где и заняла 3 место. Я думаю, что мой опыт организации оздоровления детей в детском саду позволяет рассчитывать на еще больший успех при дальнейшей последовательной и систематической работы с детьми.
Скворцова Н.В. воспитатель МБДОУ д/сад № 10 «Солнышко»