Г р у п п о в о й

т р а д и ц и о н н ы й

п р а з д н и к

в о

в т о р о й

м л а д ш е й

г р у п п е

« Д е н ь

Р о ж д е н и я ! »
Цель : Заложить основу групповых традиций: в день рождения каждого из детей показать его индивидуальную значимость для группы (какой ребёнок). Познакомить детей с правилами проведения праздника: имениннику надевают корону и накидку, дети поздравляют и дарят подарочки, говорят приятные, ласковые слова, водят хороводы «Каравай», «А у нас ли-то царевна», именинник всех угощает сладостями. Создавать в группе «именинные» традиции: «именинная» салфеточка, портрет именинника, которые будут соблюдаться во всех возрастных группах детского сада. Воспитание доброжелательного отношения детей друг к другу в группе. Создание праздничного, весёлого настроения. Оборудование : корона, накидка, воздушные шары, шарик на палочке, магнитофон, стул (трон), торт со свечами. Праздничная «именинная» салфеточка, фото ребёнка «именинника» в рамочке, подарки имениннику, угощения. Методы и приёмы : Привлечение внимания детей, введение персонажа «дедушки Кузи», диалог с персонажем. Рассказ воспитателя о себе, и о праздновании своего дня рождения в детстве, показ своих детских фотографий. Волшебное превращение именинницы в царевну. Добрые, ласковые пожелания (слова) детей имениннице. Исполнение хороводов: «Каравай», «А у нас ли то царевна». Торт со свечами, вручение подарков. Проведение игр «Весёлый шарик», «Найди пару». «Именинная» салфетка, фото именинницы. Чаепитие. Предварительная работа : Разучивание хороводов «Каравай», «А у нас ли-то царевна», игр «Веселый шарик», «Найди пару». Работа с родителями: пошив накидки, подготовка подарков, изготовление рамочки с фото, короны, торта со свечами. Выбор музыкального диска.
Ход занятия : Слышится плач. Воспитатель ищет, кто же плачет. Вос-ль: Ребята, вы слышите, кто-то плачет? Кто это плачет? Алиса это ты? Нет, а кто же? Появляется персонаж дедушка Кузя. Вос-ль: Ой, это ты, дедушка Кузя! Что ты плачешь? Расскажи, что случилось? Мы твои друзья поможем тебе! Пер-ж: У всех детей есть День Рождения. В этот день для них делают праздник, их все поздравляют, дарят подарки, а мне ни кто не делает такого праздника. Вос-ль: Ну, какой тебе День Рождения, тебе уже наверно 100 или 1000 лет. Когда ты был ребёнком, то к тебе наверняка приходили гости и поздравляли тебя. А сейчас ты уже и не помнишь нечего. Пер-ж: Вы не правы Елена Валериевна. У взрослых, так же как и у детей бывают дни рождения. Вот у Вас разве не бывает? Расскажите, как это бывает! Вос-ль: Ну, хорошо! Слушайте! Я родилась осенью 3 ноября. В моей семье все очень ждали моего появления на свет, и мама, и папа.! Когда я родилась меня назвали Леной. Мама меня называла ласково Леночкой, Ленусей, дочкой- лапочкой. Я была очень смешная. Да что я рассказываю, вот у меня есть фото, где я в детском саду, и на голове у меня завязан мой любимый розовый бант (демонстрирую фотографии). Когда я не слушалась, мама говорила строго: Елена! Будь умницей! А тетерь я уже большая, взрослая мне 29 лет. И зовут меня Еленой Валериевной. Каждый год в моей семье, в этот день меня ждут сюрпризы! Когда я просыпаюсь, я вижу в комнате много шаров, а на столе подарки. Мой сын Дима, мне дарит свои рисунки. В этот день вся семья собирается за праздничным столом, где стоит большой и красивый торт со свечами. Я их задуваю! Нам бывает всем весело и хорошо! Пер-ж: Ну вот! А у меня такого не было никогда! Вос-ль:Это очень не справедливо. Но ты не огорчайся! У тебя все будет хорошо! Ведь ты наш друг, а друзей не бросают! Приготовим праздник и для тебя дедушка Кузя! А сейчас ты будешь нашим гостем (Усаживает на почетное место). Ребята, а давайте и мы у себя в группе, каждому из вас будем отмечать день рождения! Ведь наша группа – это наша семья! А вы не просто мальчики и девочки, а братья и сестрички. Как раз сегодня у одной нашей девочки День Рождения! Это Алина! Алина, у тебя сегодня день особенный, и детки приготовили много сюрпризов! Внимание, внимание! Большой, большой сюрприз. Кто любит День Рождения, Ко мне все соберись! (выходят дети и встают все вкруг) Вос-ль: Чтобы ты Алина запомнила этот день, и вспоминала его даже тогда, когда станешь взрослой, мы тебя сейчас превратим в царевну. Надо сказать волшебные
слова. Превращение: Раз, два, три! Алину в царевну преврати! (Произносит вместе с детьми, надевает накидку, корону, усаживает на трон). Вос-ль: Давайте скажем Алине самые добрые слова! Какая она у нас? Добрая, не кого не обижает! Не капризничает! Делится игрушками. Сама одевается, аккуратная и т.д.. Вос-ль: Сколько лет тебе исполнилось сегодня? (3 года) Вос-ль: А давайте мы все вместе 3 раза дружно в ладоши хлопнем, А давайте мы все вместе 3 раза громко ногою топнем! Ну, Алина повернись, Ну, Алина поклонись, поклонись! Вос-ль: Ну, как такой красавице не спеть хвалебную песенку: А у нас ли царевна? Царевна- раскрасавица, А у нас ли дорогая? Свет милая Алинушка! Вос-ль: Ну и какой же день рождения без торта со свечами! (Вносится торт со свечами, именинница задувает свечи) Вос-ль: Но и это ещё не всё. Алина, детки приготовили для тебя подарочки. (Дети дарят подарки, поздравляют) Вос-ль: В этот день имениннику будет, стелется «именинная» салфеточка. (Показывает салфетку и стелет на место за столом, где сидит именинница) Вос-ль: Ребята, становитесь в круг, и споем Алине «Каравай» (водят хоровод и поют «Каравай») Вос-ль: А сейчас чтоб не скучать. Предлагаю поиграть! Проводятся игры «Весёлый шарик», и «Найди пару». Вос-ль: Ну вот, мы Алину поздравили, хороводы поводили, поиграли, а сейчас Алина вас хочет угостить, прошу всех за стол! (Дети пьют чай, кушают угощенье)


МДОУ «УНДС № 36 «БЕРЁЗКА»

Открытый групповой традиционный праздник



во 2-ой младшей группе