МБДОУ «Детский сад №40» Сообщение для РМО воспитателей раннего возраста «Развиваем речь детей, используя лэпбук «Спорт». Составила: Сивкова Е.В. п. Майский, 2017год.
Программа развития детского сада «От первых шагов к нормам ГТО на 2015-2020 года» направлена на физическое развитие детей, поэтому мы, начиная с раннего возраста приобщаем детей и родителей к спорту и физической культуре через различные формы образовательной деятельности и использование новых педагогических технологий. Я решила использовать в своей работе для речевого развития детей и развития интереса к спорту – ЛЭПБУК. Поставила
цель:
Развитие речи детей и сенсорных способностей, памяти, внимания.
Задачи:
 Познакомить детей с видами спорта.  Составлять небольшие рассказы по сюжетной картинке.  Развивать мелкую моторику.  Развивать у детей знание о цвете и форме геометрических фигур.  Развивать логическое мышление, внимание, память, учить правильно воспринимать связь между частью и целым.  Формировать интерес к утренней гимнастике через использование стихов. Лэпбук– сравнительно новое средство обучения из Америки. Было бы даже правильнее определить лэпбук не как средство обучения, а как особую форму организации учебного материала. Мой лэпбук «Спорт» - представляет собой папку, яркую, прочную, в ней имеются:  Небольшая книжка с веселой зарядкой, выполняя которую дети заучивают интересные движения и веселые стихи.  Кармашек с пазлами «Спортивный инвентарь» - отлично развивают логическое мышление, внимание, память, воображение, мелкую моторику руки и учат правильно воспринимать связь между частью и целым.  Корзинки для сбора мячей - закрепление формы и цвета.  Кармашек с сюжетными картинками «Виды спорта» - дети знакомятся с разными видами спорта, учатся составлять небольшие рассказы по сюжетной картинке.  Игровое упражнение «Найди кубок» - развивает логическое мышление, внимание, мелкую моторику руки. В результате проведенной работы дети:
 Научились составлять небольшие рассказы по сюжетной картинке.  Научились собирать пазлы.  Закрепили основные цвета и геометрические формы.  С удовольствием выполняют утреннюю гимнастику, повторяя стихи.  В игровом упражнении «Найди кубок», ведя пальчиком по шнурку, помогают зайчику найти приз. Детям очень нравится играть с изготовленным мною лэпбуком, потому что он делает образовательный процесс интересным и увлекательным!