« Шире круг » Сценарий праздника « День друзей » Воспитатель 1 категории Сопотова Л .Г.
Задачи : обогащать словарный запас , формировать умение оценивать поступки как свои , так и своих друзей , развивать коммуникативные на - выки , учить играть в команде , умению сопереживать и помогать своим товарищам , учить дружбе и взаимопониманию . Материалы : запись веселой музыки , мячи , спортивный инвентарь для игр и эстафет , украшения для участка . Ход праздника . Дети собираются на площадке , появляются ведущий и два клоуна . 1- ый клоун - Здравствуйте , здравствуйте , здравствуйте ! Мы рады приветствовать вас ! Как много светлых улыбок Мы видим на лицах сейчас ! 2- ой - Сегодня праздник нас собрал : Не ярмарка , не карнавал ! Здесь праздник дружбы наступил И в круг ребят всех пригласил ! 1- ый - К нам пришел веселый праздник ! Льется музыка кругом , Мы сегодня этот праздник Днем нашей дружбы назовем ! Ход мероприятия .
Ведущий : Сегодня у нас веселый праздник, посвященный дружбе, ведь имен- но в детском саду вы приобретаете первых друзей и подруг . Я предлагаю всем встать в круг и спеть песню о дружбе и потанцевать.(Песня «Шире круг») Выходят два клоуна ,ссорятся. Вед. – Подождите ,подождите, вы кто такие ? И почему вы ссоритесь? У ребят сегодня праздник дружбы. – А что такое дружба и как надо дружить? Мы не знаем, поэтому всегда себя так ведем. _А хотите мы вас научим дружить? -А это не страшно? -А это не больно? -Ребята, поможем клоунам подружиться? -Тогда я предлагаю поиграть с мячом. (клоуны выхватывают мяч друг у друга и опять ссорятся) -Объясняю правила игры.(игра ,,Передай мяч,,) Клоун -Оказывается можно играть одним мячом и не ссориться .Хорошая дружба! -Кл. -А, я по - нял ,Дружба -это мяч! Вед. – Нет ,это не так, можно и без мяча дружить и играть, хотите попробовать? ---Игра» Как живешь ? » - Как живешь? - Вот так!(выставляют палец и далее движения по ходу текста)- Как идешь? -Как плывешь? -Как бежишь? -Как грустишь? -Как шалишь? -Как грозишь?( пов. 3-4 раза, убыстряя темп) 2-ой- Ну дети у вас такие маленькие ,разве они умеют дружить? Вед. –Конечно, умеют и делают это с самого утра .Вот вы ,когда утром просыпа- етесь, что делаете? 1-ый- Как что ,пакости , конечно, друг другу делаем. –А наши дети все вместе, дружно делают зарядку ,хотите мы вас научим? (Веселая музыкальная зарядка) Вед – А еще мы поздравляем наших друзей с днем рождения. 2-ой- А можно мы тоже поздравим ваших именинников? Вед.- Конечно можно.(песня для именинников,, И- я ,и- я поздравляю тебя ,,Именинники в центре круга, все танцуют и дарят им подарки) 2-
ой-А что же взрослые у вас не дружат что -ли? Вед .Конечно, дружат и играют с ребятами.(конкурс для взрослых Кто быстрее?,, добежать до столика и надеть на себя содержимое мешка, вернуться обратно) Вед.- Объявляется музыкальная пауза! Танцуют все! (группа,, Барбарики ,, пе- сенка друзей) 1-ый-Оказы- вается,дружить-это так здорово! Давай никогда не будем ссориться? Спасибо вам ,ребята, за то, что вы научили нас дружить! Вед.- В честь нашего праздника сейчас прозвучит салют! - Наш праздник завершен, но дружба наша никогда не закончится! Звучит песня ,, Солнечные зайчики,,