Проект Стенгазета посвященная «Дню Матери» «Нарядная красивая Мамочка Любимая» (подготовительная группа) Проект подготовила и оформила воспитатель: Краевская Елена Михайловна
Актуальность: Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек- это мама. Очень большое значение для развития личности ребенка имеет взаимоотношение между матерью и ребенком. Любовь мамы – это забота и помощь во всем. Несмотря на это все чаще любовь к маме связывают с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности и заботе. Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями. Воспитывать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку- маме. Цель: Формировать у детей целостное представление образа матери хранительницы домашнего очага. Показать какую огромную роль мама играет в жизни каждого чело- века. Воспитывать бережное и уважительное отношение к матери. Задачи: - Воспитывать любовь и уважение к матери; - Развивать желание оказывать посильную помощь маме. Заботиться и достав- лять радость своими поступками. - Способствовать развитию умения оценивать поступки героев художественных произ- ведений. - Формировать умение сопереживать. - Побуждать чувство гуманного отношения к маме, родным и близким. - Продолжать учить аккуратно вырезать. - Развивать воображение умение самостоятельно придумывать и оформлять «наряд для мамы» - Создавать общую коллективную работу. Вид проекта: познавательно- творческий. Образовательная область: социально – коммуникативная. Сроки проекта: среднесрочный с 14.11.2016-25.11.2016 Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель, родители.
Этапы проекта: 1.Организационный (подготовительный)  Составление проекта.  Подбор детской художественной литературы для чтения детям.  Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.  Сбор фотоматериала.  Разработка проекта и конспектов к нему. . 2 этап. Практический (выполнение проекта) Проведение с детьми бесед.  Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр.  Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, загадыва- ние загадок по теме),оформление выставки книг. Рассматривание картин, выставка рисунков «Портрет моей мамы», изготов- ление подарков-сюрпризов, выпуск стенгазеты.  Прослушивание песен о маме и разучивании некоторых из них.  НОД «Наша любимая мама» и др  3 этап. Заключительный (результаты)  Оформление стенгазеты, оформления подарка для Мамы. Оборудование: Иллюстрации по теме, атрибуты для сюжетно ролевых игр, произведе- ния художественной литературы, фотографии с мамой, ленты, тесьма, клей, цветная бумага, краски.
Используемые формы работы:
1. Беседа с детьми о маме, семье. Знакомство с историей возникновения праздника. «Чем можно порадовать маму». «Мамин праздник» Беседы – обсуждения на тему : «Почему мама грустит», «Как сказать о том что я натворил» 2. Просмотр семейных фотографий, фотографий мам. 3. Словесные игры: « Расскажи о маме», «Мамочка какая», « Скажи ласково». 4. Чтение произведений о маме: Ненецкая сказка- «Кукушка», Е. Емельянов «Мамины руки», «Мамино горе», Н. Артюхова «Трудный день», Э Мошковская «Я маму оби- дел», А Барто «Мама поет», Э Успенский «Если был бы я девченкой». 5. Рассматривание репродукции художников: К. Петров- Водкин «Мать», «Петроград- ская Мадонна», В. Васнецов «Богоматерь с младенцем». 6. Дидактические игры: «Найди ошибку», «Подбери пару». 7. Сюжетно- ролевые игры: «Семейный праздник», «Мамины помощники».
8. Физ- минутка игра: «Мама». 9. Оформление стенгазеты. Аппликация. Оформление коллективной работы. 10. Работа с родителями: задействовать родителей в оформлении стенгазеты, прине- сти для оформления стенгазеты- фотографии мам, бусины, тесьму. Для проведения бе- седы принести семейные фотографии.
Результаты:
После завершения проекта дети приобретут следующие знания, умения, навыки: - получат новые знания о празднике «День матери». - научатся анализировать произведения о маме. - научатся составлять описательный рассказ . - уважительное отношение к маме, заботливое отношение. - появятся практические навыки общения со сверстниками, взрослыми. - создается трогательная душевная атмосфера о время совместной деятельности. - развитие навыка «вырезания», работы с клеем.
Поэтапное выполнение работы по подгруппам Результат стенгазета «Нарядная красивая мамочка любимая»