Проект
: «Дружба народов мира»
Тип проекта
: Среднесрочный.
Цель
: Воспитание толерантности и дружеское отношение к разным народам.
Задачи
: 1. Формировать знания об особенностях национального быта разных народов. 2. Развивать связную речь дошкольника, обогащать словарный запас новыми терминами. 3. Развивать интерес к истории, традициям, жизни разных национальностей.
Актуальность
: Наше общество представляется как большая многокомнатная квартира, в которой живут люди разных национальностей. А так как мы живем все рядом, то ссориться нам нельзя, мы должны жить в мире и согласии,быть терпеливыми и уважать тех кто живет рядом,независимо от того,что люди говорят на разных языках,соблюдают иные традиции.
Участники
: Дети. Воспитатели. Родители.
Срок реализации
: 1 месяц(октябрь)
Предпологаемый результат
:1. Дети получили знания о культуре разных народов. 2.Сформирован интерес к жизни и традициям разных народов. 3.Словарный запас обогащен новыми терминами. 4.Дети уважительно относятся к другим народам.
Реализация проекта:
1.Подготовительный. -Сбор информации по теме. -Определение основных направлений. 2.Основной. -Пополнение РППС по данной теме. -Папка-передвижка для родителей по патриотическому воспитанию. -Знакомство с государственной символикой России и других стран. -Оформить выставку « Город в котором я отдыхал» -Дидактическая игра « Собери и отгадай» -Чтение художественной литературы авторов разных народов. -Подбор загадок,пословиц,поговорок. -Прослушивание песен. -Просмотр танцев. -Создание домика для примирения.
-Картотека мирилок. -Беседы на тему : «Ты и я – большая семья», « нас много, но все мы такие разные», «национальное блюдо разных народов», «Национальная игрушка» -Раскраски по данной теме. -продуктивная деятельность. 3.
Заключительный.
Мероприятие в группе совместно с родителями. Сценарий праздника.
В.
Добрый вечер дорогие мамочки, уважаемые папочки. В детском саду мы большое внимание уделяем национальной культуре разных народов.С ребятами велась активная работа по знакомству с разными народами и мы попробовали затронуть это во всех видах деятельности.Наши ребята знают, что у каждого народа есть свои национальные костюмы,блюда,язык и даже президент,герб и флаг.Наше сегодняшнее мероприятие называется « Дружба народов мира» Заходит японка под музыку с исполнением движений танца.(дети отгадывают) -Я услышала ,что у вас праздник и сразу прилетела к вам.мне очень нравится эта огромная страна Россия.У меня здесь очень много друзей и я хочу подружиться с вами.
Вед.
Наша страна Россией зовется. Пусть мирное небо сияет над ней. Пусть сердце наполнится радостью, счастьем. Пусть песни поют милионны людей.
Заходит украиночка с национальным танцем и блюдом.(дети отгадывают)
Вед.
Вот она Россия- наша страна, Очень и очень большая она. Россия-Родина, наш дом.Где вместе с вами мы живем. Заходит девочка-индианка в сари с элементами танца(дети отгадывают)
Вед.
Очень весело всем нам Дружной детворе, Отмечаем мы в саду Праздник дружбы в октябре. Заходит девочка-татарочка с танцем(дети отгадывают)
Заходит киргизка с танцем. За ходит русская девочка с частушками. Каждая девочка в национальном костюме представляет свое национальное блюдо и дает попробовать гостям.
Вед.
Посмотрите сколько сегодня к вам пришло народу,все разной национальности со своими танцами ,блюдом и в своем национальном костюме. Выходит девочка: Мы дружим в школе и саду, Играем во дворе, Читаем, пишем, говорим На русском языке. Других незнаем мы пока, Но слышали не раз
О сотнях стран вокруг земли, Что окружают нас. Земля –любимый общий дом. Должны его хранить Все страны мира в доме том Мечтают дружно жить. Танец « Самовар» (в исполнении детей)