Развлечение для детей 5-6 лет

«Путешествие в город Волшебных слов»

МДОУ »Цветик – семицветик»

посёлок Беркакит республика Саха( Якутия)

воспитатель:

Витинберг Ольга Леонидовна
В: Ребята, сегодня мы совершим путешествие, но очень не обычное. В город Волшебных слов. Мы отправимся туда двумя командами на двух автобусах. Посмотрите - вот они (Показываю вырезанные из бумаги силуэты автобусов) Каждая команда будет иметь автобус своего цвета. Я прошу командам выбрать своего капитана. Уважаемые капитаны, подойдите ко мне. Вот ваши знаки отличия, которые прошу приколоть к одежде. А теперь начнем нашу игру, во время которой вы вспомните много известных вам вежливых слов и познакомитесь с новыми. И так, у нас две команды: 1.Желтые автобусы. 2.Зелёные автобусы.
Остановка: улица «Добрых слов».
Для начало проведём не большую викторину-проверим, какие «волшебные слова» вы знаете. Сейчас по моей команде каждая команда начнет вспоминать и говорить как можно больше добрых слов. Утром улыбку я маме дарю. Доброе утро! — всегда говорю. *** Мне говорить совсем не лень Своим знакомым: «Добрый день!» А вечером при встрече
Скажу я: «Добрый вечер». *** Я Настю знаю с малых лет, Ей весело скажу: «Привет!» *** «Здравствуйте» — это волшебное слово Людям дарите снова и снова! *** Если наступил на ножку Хоть случайно, хоть немножко, Сразу говори: «Простите» Или лучше – «Извините». *** Если бабушка с утра Пирожок тебе дала, Ты возьми, скажи «Спасибо» — Станет бабушка счастливой! *** Каждый скажет на прощанье, Уходя, всем «До свиданья». Другу уходить пора – Скажем мы ему «Пока». *** Чтобы что-то попросить, Нужно вежливыми быть. Мы «пожалуйста» добавим – Будут все довольны нами. *** Встречу, новый разговор Мы со «Здравствуйте» начнем. Друг пришел вдруг на обед – Скажем мы ему «Привет». *** Если вы на именины Друга Петю пригласили, Он принес цветок красивый – Скажем мы ему «Спасибо». *** «Добрый вечер», «Добрый день» Говорить нам всем не лень!
«Утро доброе» мы скажем, Поутру проснувшись, маме. *** «Приятного аппетита!» — Блюдо первое налито. Супчик скушали мы с вами, Скажем все «Спасибо» маме. *** Если ты сломал игрушку Друга или вдруг подружки, Ты скажи им «Извини» И свою им предложи. *** Угостил вдруг кто конфетой Или что-то подарил, «Спасибо» говори за это, Чтобы вежливым ты был. *** «Спокойной ночи» говорим, В кроватке глазки закрывая, И поцелуй нам подарив, Обнимет мама нас родная. *** Просишь маму поиграть? Вежливым ты должен стать. Ей «пожалуйста» скажи, Будете играть с ней вы. *** Мишка зайчику — сосед, Скажет он ему «Привет». Пригласит зайчонка в гости — Не опаздывать попросит. *** Если друг чихнуть готов, Вспомни фразу «Будь здоров!». *** «Добро пожаловать» гостям, Говорят и тут, и там. Домой гости уезжают «Доброго пути!» желаем. *** Кошечка чихнула снова, Скажем мы ей: «Будь здорова. Выздоравливай скорей. Больше, киска, не болей!».
*** Если попугайчик Гоша В джунглях даст концерт хороший, Аплодировать все будут, Сказать «Браво!» не забудут! *** Если испечем печенье, Всем друзьям на угощенье, Скажем мы им: «Не стесняйтесь, На здоровье угощайтесь!» В: ну вот, «волшебные слова мы вспомнили». А как вы думаете, от чего зависит их сила? Правильно, каким голосом – спокойным и приветливым или грубым и невежливым сказано. В рассказе В. Осеевой «Волшебное слово» старичок сказал Павлику всего одно «волшебное слово», а на самом деле их было много. В: ребята, вот и мы и попали
в тупик вредных советов
. Жители этого тупика приготовили нам вредные советы. Внимательно прослушайте стихи и скажите, что в этих советах не правильно, вредного, и, как надо поступить в данной ситуации. Потерявшийся ребенок Должен помнить, что его Отведут домой, как только Назовет он адрес свой. Надо действовать умнее, Говорите: "Я живу возле пальмы с обезьяной, на далеких островах". Потерявшийся ребенок, Если он не дурачок, Не упустит верный случай В разных странах побывать. *** Руками никогда нигде Не трогай ничего. Не впутывайся ни во что И никуда не лезь. В сторонку молча отойди, Стань скромно в уголке И тихо стой, не шевелясь,
До старости своей. *** Кто не прыгал из окошка Вместе с маминым зонтом, Тот лихим парашютистом Не считается пока. Не лететь ему, как птице, Над взволнованной толпой, Не лежать ему в больнице С забинтованной ногой. *** Если всей семьей купаться Вы отправились к реке, Не мешайте папе с мамой Загорать на берегу. Не устраивайте крика, Дайте взрослым отдохнуть Ни к кому не приставая, Постарайтесь утонуть. *** Нет приятнее занятья, Чем в носу поковырять. Всем ужасно интересно, Что там спрятано внутри. А кому смотреть противно, Тот пускай и не глядит. Мы же в нос к нему не лезем, Пусть и он не пристает. Если вас поймала мама За любимым делом вашим, Например, за рисованьем В коридоре на обоях, Объясните ей, что это - Ваш сюрприз к Восьмому марта. Называется картина:
"Милой мамочки портрет". *** Не бери чужое, если На тебя глядят чужие. Пусть они глаза закроют Или выйдут на часок. А своих чего бояться! Про своих свои не скажут. Пусть глядят. Хватай чужое И тащи его к своим. Конечно, все эти советы не зря носят название «вредные» - на самом деле никакие это не советы, а шутки, рисующие как не надо себя вести.
Остановка – Парк Сказок.
Всю свою жизнь, с самого детства, человек познает, «что такое хорошо, и что такое плохо». Доброта – признак силы и великодушия. Но добру противостоит зло, и между ними постоянно идет борьба. Издавна люди свой жизненный опыт, мудрость передавали из уст в уста в виде сказок, которые учат быть добрыми и справедливыми, бороться со злом, не доверять хитрецам и льстецам. Вспомните и назовите, в каких сказках говориться о победе добра? Чья команда больше назовёт сказок? («Золушка», «Аленький цветочек», «Крошечка - хаврошечка», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» и др.) Молодцы, ребята как много вы знаете сказок.
А вот и Весёлая полянка.
Выйдем из автобусов и немного отдохнём. Исполнение финской песни – танца «Делай так!» В: ребята, Веселая полянка не отпустит нас пока вы, не решите все задачи по знанию правил вежливости. Послушайте их условия, найдите в каждой задаче ошибки и исправьте. 1.Мальчик крикнул прохожему: «Скажите, сколько сейчас часов? » (Не кричи, а вежливо спроси: «Который час?») 2.Девочка возмущенно жаловалась маме: «Во дворе один мальчишка такой невежа – все время зовет меня Валькой. «А ты как его зовешь?»- спросила мама. «Я его вообще никак не зову. Я ему просто кричу: «Эй, ты!» (Девочка должна звать мальчика по имени.)

Остановка: Театральная.
Посмотрите, пожалуйста, сценку стихотворения З. Бядули «Петрусь». Но вот наше путешествие подошло к концу. И так, напомните мне, с какими вежливыми словами вы встречались? А по какому городу путешествовали? Что хотелось бы вам сказать на прощание? Надо, надо добрым быть И в беде друг друга не забыть, И завертится Земля быстрей, Если станем мы хоть чуточку добрей!