Проект «Цветы на подоконнике» (вторая младшая группа) 1. Вид проекта: творческий, исследовательский, групповой. 2. Автор проекта: Краевская Елена Михайловна. 3. Продолжительность проекта: Краткосрочный. 4. Предмет исследования: цветы: петунья, бархацы. 5. Участники проекта: дети второй младшей группы, родители, воспитатель. 6. Возраст детей: младший дошкольный возраст. 7. Цель проекта: Формировать у детей познавательный интерес к цветам через Проектно-исследовательскую деятельность и организацию художественно продуктивно творческой деятельности. 8. Задачи: Обучающие 1. Сформировать представление о: - жизни цветов как живых существ (они растут, могут быть здоровыми или больными); - развитие цветов; - влияние на их жизнь и развитие: света, тепла, воды; Воспитывающие: - воспитывать бережное и доброе отношение к природе; - воспитывать желание помогать взрослым; - формировать чувство ответственности при уходе за растениями: своевременный полив, рыхление почвы; 2. Вызывать у детей интерес к конкретным объектам через стихи, загадки, проектно- исследовательскую деятельность и организацию художественно продуктивной деятельности. 9. Работа с родителями: привлечь родителей к организации и реализации проекта. - обсуждение темы проекта;
- рекомендации по созданию мини огорода в домашних условиях и оформление в группе; - конкурс рисунков «Цветок для мамы» 10. Работа над проектом с детьми: - беседа «Удивительный мир цветов» (расширять кругозор детей); - рассматривание семян (понятие большие- маленькие, один- много); - наблюдение за посадкой, первыми всходами; - рисование и аппликация «Цветы»; 11. Интеграция образовательных областей: «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Восприятие художественной литературы», «Художественное творчество». 12. Практическая часть: - посадка и выращивание цветов; - создание проекта; 13. Презентация для родителей: Проект «Цветы на подоконнике» во второй младшей группе. В завершении проекта хотелось бы поблагодарить родителей за активное участие в реализации проекта. А дети теперь знают как выращивать цветы, ухаживать за ними, знают стихи, загадки, рассказы про цветов.