Специфика методов достижения метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС при обучении иностранным языкам

Автор: Кудряшова Мария Анатольевна
Должность: учитель иностранных языков
Учебное заведение: МБОУ "Гимназия №17"
Населённый пункт: г. Нижний Новгород
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Специфика методов достижения метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС при обучении иностранным языкам
Раздел: среднее образование

Специфика методов достижения

метапредметных результатов в

условиях реализации ФГОС при

обучении иностранным языкам
вып. учитель английского языка МБОУ «Гимназия №17» Кудряшова М.А.

ФГОС как новшество

Направленность

на

коммуникацию

Акцент на

самостоятельную

работу и познание

Разнообразное

содержание

конечный

результат - УУД

УУД как результат достижения

метапредметных результатов

Поисковая деятельность

Развитие логики

Способность к

анализу

Развитие

коммуникативных

навыков

Постановка задачи и

поиск решения

Адекватное преодоление

трудностей

Осознание собственной

идентичности

Развитие УУД в рамках урока ИЯ
«Великая цель образования – это не знания, а действия» / Герберт Спенсер/
Системно-

деятельностный

подход

ФГОС

Формирование УМЕНИЯ УЧИТЬСЯ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ со

сверстниками, учителем,

предметом

Активная исследовательская

деятельность

Развитие УУД на уроках ИЯ

УУД

КОММУНИКАЦИЯ

ЛИЧНОСТНЫЕ

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ

РЕГУЛЯТИВНЫЕ

КОММУНИКАТИВНЫЕ

Специфика форм работы

Специфика форм работы

Материалы для работы

УСПЕХОВ в работе, уважаемые коллеги!

В раздел образования

Портал педагога

Специфика методов достижения метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС при обучении иностранным языкам