Тема: Усиление королевской власти в конце 15в во Франции и в Англии
Тип урока : открытие нового знания Цель: Через анализ учебного материала сделать вывод об окончательном укрплении королевской власти в Англии и Франции Задачи: 1- Объяснить причины борьбы короля и феодалов во Франции Изучить карту «Завершение объединения Франции» 2- Выявить причины и последствия войны Алой и Белой Роз в Англии УУД 1.Личностные универсальные учебные действия – применять правила делового сотрудничества: сравнивать разные точки зрения выражать собственное отношение к теме урока, историческим персоналиям. 2 Регулятивные универсальные учебные действия – планировать решение учебной задачи: выстраивать последовательность необходимых операций (алгоритм действий); – оценивать весомость приводимых доказательств и рассуждений 3 Познавательные универсальные учебные действия Уметь находить по карте государства крстоносцев и составлять рассказ о них, работать с персоналиями темы, знать словарные слова крестоносцы, «братья христиане», тамплиеры, орден. Называть важнейшие даты крестовых походов 4 Коммуникативные универсальные учебные действия - воспринимать текст с учетом поставленной учебной задачи, находить в тексте информацию, необходимую для ее решения ;– (небольшие рефераты, доклады),составление связного рассказа используя информацию, полученную из разных источников Ход урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Орг момент мотивация на тему урока Учащиеся подготавливаются к уроку
Актуализация знаний: вопросы по вопросам
Решение заданий из дидактического сборника. Решают задачи Изучение новой темы: Организует запись темы и целеполагание Предлагает опереться на знания и вспомнить к чему пришли Англия и Франция по итогам Столетней войны? -Благодаря чему Франция выиграла войну? Какова была королевская власть? После войны на престол взошел новый король Людовик 11 а знать решила вновь взять власть в свои руки но с лидером Карлом Смелым Ставят цели урока Франция достигла цел и вернула Аквитанию Благодаря сильной королевской власти
-дайте характеристику обоим соперникам? Благодаря чему Людовик выиграл? Из пункта 2 Называют нечестные методы борьбы короля. Земли Карла вошли в состав государства.
Рефлексия:
проанализировав п 8 составьте положительные и отрицательные последствия походов. Создают схему «Последствия крестовых походов»
Домашнее задание:
читать параграф 22 задание 9 стр 149 Задание 150 творческая работа №2 Записывают домашнее задание Задают возникшие вопросы по теме урока.